初中畢業的那個夏天格外漫長，蟬鳴聒噪得讓人心煩，就像我內心的糾結。擺在我面前的有兩條路：一是留在鎮上的高中，離家近，學費低，每天可以踩著田埂上學；二是去城里的重點高中，那里有更好的師資和設備，但學費昂貴，還要住校。

父母的意見很樸素，父親蹲在門檻上抽著旱煙說：“鎮上高中也挺好，你王大爺家的兒子就在那兒讀，將來考個師范也不錯。”母親則在一旁縫補我的舊衣服：“城里花銷大，我們供你讀書不容易。”他們的話像命盤中的土氣一樣實在，卻讓我心里的金氣蠢蠢欲動——我渴望更廣闊的天地，渴望接觸更好的藝術教育。

阿明決定去讀職業高中，學汽修。“我對讀書沒興趣，”他拍著我的肩膀，“你不一樣，你有天賦，該去城里闖闖。”曉棠回了鄰村高中，臨走前托人帶給我一本素描本，里面夾著一張紙條：“去你想去的地方，我會為你加油。”那本素描本我翻了又翻，里面的空白仿佛在等待我去描繪更精彩的未來。

INFP的理想主義讓我無法滿足于眼前的安穩。我常常坐在村口的老槐樹下，望著通往城里的公路，想象著那里的樣子：寬敞的教室，專業的畫室，來自五湖四海的同學……金牛座的務實又讓我猶豫：家里的經濟條件確實緊張，我真的要給父母增加負擔嗎？這種矛盾像兩股力量在我體內拉扯，讓我輾轉反側。

有天晚上，我看到父親在燈下數錢，那些皺巴巴的紙幣在他粗糙的手里顯得格外沉重。母親悄悄對我說：“你爸白天去工地打零工了，說要攢錢供你去城里讀書。”我的心像被什么東西揪了一下，眼淚瞬間模糊了視線。那天夜里，我做了一個夢，夢見自己變成了那棵被風吹倒的小樹苗，一半根須扎在熟悉的土壤里，一半枝葉伸向陌生的天空。

最終讓我下定決心的，是王老師的一番話。他把我帶到縣城的美術館，那是我第一次看到真正的油畫原作。陽光透過高大的窗戶灑在畫布上，那些色彩和光影仿佛有了生命。“藝術需要眼界，”王老師指著一幅風景畫說，“就像金子需要打磨才能發光，你不去更廣闊的世界看看，怎么知道自己能達到什么高度？”

回家后，我把自己的畫整理成作品集，對父母說：“我想去城里讀高中，我會努力學習，將來考藝術院校，不會讓你們失望的。”父親熄滅煙頭，沉默了很久，最終點了點頭：“路是你自己選的，以后別后悔就行。”母親紅著眼睛給我收拾行李，把攢了很久的錢小心翼翼地塞進我的書包。

離開家的那天，天還沒亮。父親騎著三輪車送我去鎮上的汽車站，晨露打濕了他的頭發，也打濕了我的眼眶。“到了城里要照顧好自己，”他不善言辭，只反復說著這句話，“缺錢就寫信回家。”汽車開動時，我看見父親站在原地揮手，身影越來越小，像田埂上一棵倔強的樹。

城里的高中比我想象的更大、更陌生。高聳的教學樓，平整的塑膠跑道，穿著時髦的同學，這一切都讓我感到局促不安。我的土布衣服和帶著鄉音的普通話，讓我在人群中顯得格格不入。INFP的內向讓我更加沉默，常常一個人躲在畫室里畫畫，以此來排解孤獨。

第一次上美術課，專業老師看著我的作品說：“有基礎，但技法太稚嫩，視野不夠開闊。”他的話像一盆冷水，澆滅了我的驕傲。我開始意識到，離開熟悉的土壤只是第一步，要在新環境中扎根生長，需要付出更多努力。金牛座的沉穩讓我沒有退縮，我把老師的批評記在本子上，每天放學后都在畫室練習到很晚。

我學著適應城里的生活：學著使用自動取款機，學著看懂公交線路圖，學著和不同背景的同學相處。我把對家鄉的思念畫進畫里，那些田埂、河流、老槐樹，都成了我作品的主題。漸漸地，我的畫開始受到老師的關注，有同學來向我請教，我也慢慢打開了心扉。

期中考試后，我把成績單寄回家，美術成績名列前茅。不久后收到父親的回信，字寫得歪歪扭扭，卻透著驕傲：“家里都好，你媽種的菜豐收了，你安心讀書就行。”看著信紙上的墨跡，我仿佛能看到父親寫信時認真的樣子，心里充滿了溫暖和動力。

在城里的第一個冬天，我學會了自己洗衣服，學會了在擁擠的食堂里排隊，學會了在陌生的環境中尋找歸屬感。我知道，就像命盤中的金需要經歷火的淬煉，我也需要在這個新環境中經歷磨礪，才能變得更加成熟、更加堅韌。

站在畫室的窗前，看著城市的燈火，我想起家鄉的星空。雖然環境變了，但我對藝術的熱愛沒有變，對未來的憧憬沒有變。就像那棵被移植的小樹苗，雖然經歷了陣痛，但已經開始在新的土壤中扎根，等待著在春天抽出新的枝條。我知道，屬于我的新征程，才剛剛開始。