1908年5月13日，美國(guó)馬塞諸塞州的黑弗里小鎮(zhèn)上突然流傳起了一陣謠言。

事情的起因來源于納撒尼爾.溫蓋特.皮斯利所患的失憶癥。

皮斯利是喬治和漢娜的兒子，他出生于博德曼大街附近的一個(gè)老農(nóng)場(chǎng)，1895年，皮斯利來到阿卡姆，在密斯卡托尼克大學(xué)擔(dān)任政治經(jīng)濟(jì)學(xué)講師。

第二年，皮斯利與愛麗絲.凱莎結(jié)婚，隨后陸續(xù)生下了羅伯特、溫蓋特、漢娜三個(gè)孩子，一家五口的生活可以稱得上是幸福又甜蜜。

但在1908年的5月14日，一切都開始顯得不平常起來。

獨(dú)自在家中的皮斯利的眼前突然開始出現(xiàn)了幻覺。

那是一種不受控制的，不經(jīng)過視覺傳導(dǎo)就在大腦皮層突然成像的幻覺，一種銀白色的某種景象在不經(jīng)允許地情況下侵入了他的思維，思維和景象的碰撞與融合就如同白色咖啡脂一步步侵犯著棕色咖啡，最終在杯子里形成涇渭分明的拉花一樣的感受。

起初一開始只是一種簡(jiǎn)單的，泛著微光的前兆，但緊接著的就是劇烈的頭痛。

到這時(shí)候皮斯利都只以為是低血糖帶來的暫時(shí)大腦缺氧，并沒有過多在意。

因?yàn)槌掷m(xù)的頭痛必然伴隨著身體頭痛閾值的提高。

很快皮斯利便對(duì)頭痛有了一定程度的免疫。

或許忌諱就醫(yī)并不該出現(xiàn)在一位接受過高等教育的人身上，但莫名的，皮斯利并沒有選擇前往醫(yī)院治療頭疼。

反而這能夠忍受的頭痛倒成了他區(qū)別幻覺和現(xiàn)實(shí)的有力憑證。只有在能清楚的感知到疼痛的前提下，他的理智才會(huì)對(duì)腦海中出現(xiàn)的場(chǎng)景做出有利的判斷。

隨著頭痛而來的是他與世界越發(fā)強(qiáng)烈的隔閡感，好似眼前發(fā)生的一切并不是自己所親身經(jīng)歷，更像是暈車的人將目光投入旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒中所體驗(yàn)到的景象的扭曲與變形。

他覺得他的思維好像在一步步地被什么東西所替代。

當(dāng)天上午，他的幻覺越發(fā)嚴(yán)重了。

那時(shí)他正在給三年級(jí)和部分二年級(jí)的同學(xué)講述政治經(jīng)濟(jì)學(xué)上關(guān)于過去與現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)部分。

突然間，他的眼前出現(xiàn)了大量的黑色影子，那影子像石油，更像飛蟲，從眼眶兩側(cè)迅速撲向他視野的中央，在視網(wǎng)膜上留下一道道銀灰色的軌跡。

這時(shí)候他能清楚的感覺到他的嘴巴在逐漸放緩說話的速度，而他所說的內(nèi)容，也越發(fā)脫離本節(jié)課的主題。

他的身體好像不受控制了。

學(xué)生們也很快發(fā)覺到了教授的不對(duì)勁，坐在前排的同學(xué)立刻便沖到講臺(tái)上，扶住了將要摔倒的皮斯利教授。

跌坐在椅子上的皮斯利很快便在眾人的尖叫聲中不省人事，陷入了昏迷狀態(tài)。

驚恐的學(xué)生們立刻聯(lián)系了校醫(yī)和皮斯利教授的妻子愛麗絲女士。

眾所周知，校醫(yī)都是獸醫(yī)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，即便是在1908年的阿卡姆也不能例外。

于是在得到愛麗絲女士同意的前提下，皮斯利被送回了他位于克雷恩大街27號(hào)的家中，并由他的家庭醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的身體檢察。

不幸的是，經(jīng)驗(yàn)老道的家庭醫(yī)生也沒有檢察出皮斯利突然昏倒的原因。

萬(wàn)幸的是，在昏迷了十六個(gè)小時(shí)后，于凌晨三點(diǎn)，皮斯利突然毫無預(yù)兆的睜開了眼睛。

到這時(shí)候，一開始還算上正常的事情才開始朝著詭異的方向發(fā)展起來了。

醒來的后的皮斯利教授手腳好像不受控制一般的在床上扭動(dòng)個(gè)不停，在橈骨的牽引下，胳膊和小腿呈現(xiàn)出甲殼動(dòng)物爬行的特有姿勢(shì)，他像蜘蛛更像螃蟹一樣地緩慢試圖移動(dòng)，僵硬的臉頰上，鑲嵌著的是空洞而無神的眼眸。

開口的第一句話更是無意義的呻吟，他整個(gè)人都好像是被某種藥品毀壞了中樞神經(jīng)的流浪漢一樣。

被嚇壞了的愛麗絲母子四人，緊緊的抱在一起。

盡管皮斯利教授努力地表現(xiàn)的像是要安撫她們的樣子，但那種詭異的姿勢(shì)還是讓幾人在深夜驚聲尖叫。

急于掩飾自己反常舉動(dòng)的皮斯利教授不得不再次假裝昏迷，希望自己能在片刻的輕松里調(diào)整自己的狀態(tài)。

于是第二天，在神父的見證下，皮斯利教授便很及時(shí)地忘記了過去所有的事情。

是的，他不止忘記了他所研究與教學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，就連他的父母、妻子、孩子也忘了個(gè)干干凈凈，甚至一些基本的生活常識(shí)也匱乏的好像從來沒了解過一樣。

其中最嚴(yán)重的便是他的語(yǔ)言系統(tǒng)。

他的發(fā)音和措辭變得越發(fā)笨拙和不符合美國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法的規(guī)矩，好似那喉嚨里的聲帶是他剛剛租來的，還沒有熟悉一樣，單詞的音調(diào)聽起來不像是美國(guó)人，更像是日本人嗚嚕瑪奇一般的發(fā)音。

語(yǔ)法顛倒，脫離實(shí)際，即便是文豪莎士比亞問候英國(guó)女王也不如他正式。

這期間還夾雜著某些難以理解的其他語(yǔ)種，讓他整個(gè)人顯得格外恐怖。

在神父凝重的注視下，他的眼睛外翻，用大片的怪異眼白盯著看守在他身邊的每一個(gè)人，微笑時(shí)，整個(gè)面部肌肉都呈現(xiàn)出一種生拉硬靠的扭曲狀態(tài)。

“顯然他被惡魔附體了。”

被緊急請(qǐng)來的埃安雷特主教表示皮斯利教授因?yàn)榻佑|到邪惡事物而被惡魔奪走了軀體，必須要找到惡魔的名字才能將它送回地獄中去。

接受過高等教育的愛麗絲女士本不相信這些神神叨叨的事，但眼看丈夫越發(fā)不對(duì)勁的狀態(tài)，她也只能無奈的選擇了同意。

“你們快去找繩子捆住他，我這就去回去準(zhǔn)備東西。”

很快幾個(gè)人便聯(lián)手將皮斯利教授用雙指粗的尼龍繩捆了起來，仰面朝天的放在院子里的地上。

“一定要讓陽(yáng)光照射到他的臉，魔鬼在主的陽(yáng)光下難以發(fā)出蠱惑人心的言語(yǔ)，控制住他，對(duì)他好也是對(duì)你們好。”

周圍的鄰居已經(jīng)被他們家聲勢(shì)浩大的陣仗吸引了目光，等到神父一推開皮斯利教授家的門，他們?cè)缇捅锊蛔×耍粋€(gè)個(gè)迅速的圍了上來，七嘴八舌的詢問，很快便把神父問了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。

神父不得已，只能用力的推開圍觀的群眾，在眾人遺憾的目光中快速駕駛汽車離開了這里。

姍姍來遲的安玻擠開圍在皮斯利家綠籬墻邊圍觀的人，裝模作樣的推開了他們家的大門。

這下可好了，門一打開，圍觀群眾立刻散的著急忙慌的，好像門一被打開，囚禁在皮斯利教授身體里的惡魔就會(huì)隨機(jī)挑選一位幸運(yùn)觀眾進(jìn)行附體一樣。

“你是什么人？怎么會(huì)來我們家？埃安雷特神父呢？你把他怎么樣了？”

一進(jìn)到皮斯利教授家的后院，安玻便感到了一股不詳?shù)念A(yù)感，好似周圍冥冥之中有什么令他特別討厭的事物一樣。

安玻微笑著回應(yīng)愛麗絲皮斯利的質(zhì)問，鎮(zhèn)靜的姿態(tài)放大了他身上的氣質(zhì)，讓他看起來格外使人信任。

“女士，請(qǐng)不要擔(dān)心，我是一位職業(yè)驅(qū)魔人！”

“驅(qū)魔人？”

“當(dāng)然，我這里還有梵蒂岡教廷簽發(fā)的職業(yè)驅(qū)魔人證書呢！”

眼看母親就要與這個(gè)陌生的亞洲人陷入毫無營(yíng)養(yǎng)的廢話氛圍，年紀(jì)最大的羅伯特抱著只有五歲的漢娜立刻打斷了兩人的談話：

“媽媽，別管他了！趕緊把他趕出去！埃安雷特神父已經(jīng)回去取圣水和驅(qū)魔書了！等他回來爸爸就一定會(huì)沒事的！”

安玻的初次露面并沒有取得很好的效果，但他不擔(dān)心，因?yàn)椤緝?yōu)秀的外貌】會(huì)持續(xù)的為他提供令人信服的話語(yǔ)。

果不其然，一旁拿著鏡子沉默不語(yǔ)的小溫蓋特便最先受到了影響。

“媽媽，我好累！鏡子太重了，我要舉不動(dòng)了。”

埃安雷特神父離開前命他們幾個(gè)將家里的鏡子都搬出來，放在太陽(yáng)光下，利用鏡子反射的陽(yáng)光來壓制皮斯利教授體內(nèi)逐漸蘇醒的惡魔。

強(qiáng)烈的陽(yáng)光不僅照的皮斯利教授睜不開眼，也苦了幾個(gè)時(shí)刻調(diào)控鏡子角度的孩子。

最大的羅伯特還好，他畢竟已經(jīng)十歲，勉強(qiáng)能算得上是個(gè)半大的孩子了，因此在抱著小漢娜的情況下還能不時(shí)的負(fù)責(zé)身邊鏡子角度的調(diào)整。

可這卻苦了只有七歲的溫蓋特，他只比漢娜大了兩歲，就因?yàn)檫@兩歲，他不僅得不到母親和兄長(zhǎng)的額外照顧，還要負(fù)責(zé)獨(dú)立調(diào)控鏡子，而他們的母親愛麗絲，更是忙的腳不停歇，不停奔走調(diào)整鏡子的角度。

這讓剛剛開始覺醒獨(dú)立意識(shí)的小男孩有苦說不出。

如今突然來了個(gè)驅(qū)魔人說能幫忙，雖然不敢讓他打斷埃安雷特神父的儀式，但要是讓他幫自己分擔(dān)一些壓力應(yīng)該也是可以的吧。

畢竟他看起來不像壞人。

為此溫蓋特暗暗下定了決心，要?jiǎng)褡约旱哪赣H相信他，就算對(duì)方只是個(gè)騙子，他也會(huì)幫忙看著對(duì)方，盡量不讓對(duì)方搗亂的。

不得不說，小孩子的腦回路總是有些奇葩。

但幸好安玻確實(shí)算不上壞人，是他們目前能值得相信的一類。

安玻好像看透了他的心事，很是自然的走到他的面前從他手里接過了那些沉重的水銀玻璃鏡：

“很重吧？別擔(dān)心，我從來不是一個(gè)會(huì)給別人帶來麻煩的人，我喜歡你，我會(huì)幫你的，誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

很快所有的鏡子都被對(duì)準(zhǔn)了皮斯利教授的臉。

上午的陽(yáng)光還不是很毒辣，但經(jīng)過十多面鏡子的聚光，帶來的亮度卻是恐怖的。

皮斯利教授的眼睛即便沒有睜開，還是不受控制的留下生理性的眼淚，扭動(dòng)著身體想要掙扎開來，可他的身體被尼龍繩死死的捆住，任何反抗都是徒勞的。

他的喉嚨里發(fā)出各種語(yǔ)言混雜的聲音，試圖祈求妻子的寬恕。

雖然恐懼占據(jù)了幾個(gè)孩子的內(nèi)心，但是愛麗絲作為母親的堅(jiān)持卻給了他們繼續(xù)觀望的力量。

說實(shí)話，安玻不得不承認(rèn)，眼前的一幕或許很久以后孩子們都不會(huì)忘。