麥?zhǔn)蘸蟮奶镆胺褐鴾\褐，蒙執(zhí)坐在田壟上，看著幾個孩子在空地里追逐。他們手里攥著麥秸，編成簡陋的小風(fēng)車，跑起來時，風(fēng)車呼啦啦轉(zhuǎn)，帶起的風(fēng)里混著麥殼的微苦，竟比昆侖的晨露更讓人安心。

“大哥哥，你看我的風(fēng)車！”一個扎著沖天辮的小丫頭舉著風(fēng)車跑過來，麥秸桿上還沾著點泥土，“狗蛋說，風(fēng)車轉(zhuǎn)得快，明年的麥子就長得好?！?

蒙執(zhí)接過風(fēng)車，指尖觸到麥秸的糙紋，能感覺到一絲極淡的脈息——是收割時殘留的麥脈，混著孩子們的手溫，纏在干枯的秸稈上。他輕輕一吹，風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快了，丫頭笑得露出缺了的門牙，拍手道：“轉(zhuǎn)起來啦！轉(zhuǎn)起來啦！”

這笑聲像顆石子，投進蒙執(zhí)心里。他想起在昆侖時，總覺得脈息該是宏大的、莊嚴(yán)的，卻忘了最細(xì)微的連接，往往藏在這樣簡單的歡喜里。就像這麥秸風(fēng)車，沒有接脈藤的神奇，沒有冰紋石的璀璨，卻憑著孩子們的念想，把麥脈的余溫，轉(zhuǎn)成了對來年的期盼。

傍晚跟著村民去看新修的水渠，挖渠的老把式們正坐在渠邊抽煙，煙鍋里的火星明滅，映著他們黧黑的臉?！斑@渠得順著地勢走，”一個瘸腿的老漢用煙桿敲著渠底，“你強要它拐個彎，水就不愛流，還得淹了莊稼。就像人走路，順著腳勁走才穩(wěn)當(dāng)?！?

蒙執(zhí)蹲下身，摸了摸渠底的土。新翻的泥土濕潤，脈息比田埂上的更活躍，像剛睡醒的孩子，伸著懶腰往四處鉆。他忽然明白，所謂“融息”，不是讓脈息按自己的想法走，是像這水渠一樣，順著天地的性子，給脈息留條舒服的路。

夜里住在村小學(xué)的破教室里，代課的先生是個戴眼鏡的年輕人，叫陳默，聽說放棄了城里的工作，來這窮地方教孩子念書。蒙執(zhí)幫他修窗戶時，看見課本上密密麻麻寫著批注，有些字旁邊還畫著小圖——“麥”字旁邊畫著沉甸甸的麥穗，“河”字旁邊畫著彎彎的水渠。

“山里的孩子，對著字認(rèn)不出，得讓他們看著東西才懂?！标惸屏送蒲坨R，笑著說，“就像教他們認(rèn)‘脈’字，我說那是天地連在一起的線，他們不懂；我說就像水渠連著火塘，連著田，連著咱們住的屋子，他們就明白了。”

蒙執(zhí)的心輕輕一顫。是啊，脈從來不是玄奧的道理，是水渠里流動的水，是田埂上扎根的麥，是孩子們手里轉(zhuǎn)著的風(fēng)車，是這些看得見、摸得著的連接。他想起萬脈印上的繁復(fù)紋路，此刻竟覺得，那些紋路里藏著的，或許就是無數(shù)個這樣樸素的“連接”。

半夜下起了雨，蒙執(zhí)被一陣窸窣聲吵醒。窗外，陳默正舉著油燈，往教室后的菜窖跑，幾個孩子舉著油紙傘跟在后面，小丫頭的風(fēng)車被雨打濕了，耷拉著腦袋。

“菜窖的土脈松了，怕滲水?！标惸娝褋?，解釋道，“窖里存著過冬的土豆，滲了水就壞了。”

蒙執(zhí)跟著過去，菜窖口的土果然濕軟，有水流順著縫隙往里滲。他想起絕脈的接脈藤，想也沒想就蹲下，指尖凝起一絲極柔的脈息，順著土縫往里探——不是要堵住水流，是像哄著土脈似的，讓松動的泥土慢慢往一起湊，留出條細(xì)縫讓水順著流走，不浸到土豆。

“土聽話了！”小丫頭指著不再滲水的縫隙，眼睛亮晶晶的，“大哥哥你會跟土說話呀？”

蒙執(zhí)笑了，擦掉手上的泥：“不是說話，是聽它怎么說?！?

雨停時，天邊泛起魚肚白。陳默煮了鍋土豆粥，香氣混著雨后的土腥氣飄在教室里。孩子們捧著粗瓷碗，吃得呼嚕作響，小丫頭把自己碗里最大的土豆夾給蒙執(zhí)，奶聲奶氣地說：“給會聽土說話的大哥哥。”

蒙執(zhí)看著碗里的土豆，突然覺得，這粥里的脈息，比昆侖殿里的脈息之花更飽滿——有雨水的潤，有泥土的厚，有陳默的心意，還有孩子們的純真，融在一處，暖得能熨帖人心。

他該繼續(xù)往前走了。陳默說北邊有片草原，牧民們趕著牛羊遷徙，他們說的“草脈”“風(fēng)脈”，或許藏著更鮮活的連接。

臨走時，小丫頭把曬干的風(fēng)車塞給他：“帶著它，風(fēng)一吹，就知道我們在想你?！?

蒙執(zhí)把風(fēng)車插在行囊上，風(fēng)吹過，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，帶著麥秸的微苦，帶著孩子們的笑聲，一路往北。

他不知道還要走多久，不知道還要聽多少脈息，但他知道，每一步踩過的土地，每一次與人心的相觸，都在讓他體內(nèi)的萬脈凈息變得更溫潤，更懂得如何與天地溫柔相待。

這或許就是歷練的真意——不是找回什么，是讓自己變成一道更寬的渠，讓天地的脈息，讓人間的暖意，都能順著自己，慢慢流淌，自在相融。