第二天早晨，琪琪剛走進(jìn)教室，就聽見妍妍帶著哭腔的聲音：“我的畫畫作業(yè)不見了！”

她的小書包敞開著，里面的東西亂七八糟地散在桌上——彩色鉛筆、半包餅干、幾個(gè)發(fā)卡、一本皺巴巴的繪本，就是沒有作業(yè)本。

“妍妍，你是不是又忘記帶了？”小鹿走過來，幫她翻了翻書包。

“我明明放進(jìn)去了！”妍妍急得直跺腳，“昨晚媽媽還提醒我檢查書包的……”

依依湊過來，拍拍她的肩膀：“別急，我們一起找找！”

幾個(gè)小朋友圍過來，七手八腳地幫妍妍翻找。琪琪突然注意到妍妍的裙子口袋里露出一截紙角，伸手一抽——

“是不是這個(gè)？”

妍妍瞪大眼睛：“??！怎么會(huì)在口袋里？！”

銀川推了推眼鏡，一臉無奈：“根據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，這已經(jīng)是這學(xué)期第七次了?！?

“七次？！”妍妍捂住臉，“我真的不是故意的……”

琪琪看著妍妍難過的樣子，突然有了主意：“要不……我們幫你整理書包吧！”

“對(duì)！”依依立刻附和，“我們可以當(dāng)你的‘整理小助手’！”

小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭：“我媽媽教過我一個(gè)方法，把東西分類放好，就不容易丟了。”

辰一本來在遠(yuǎn)處看熱鬧，這時(shí)也湊了過來：“整理東西有什么難的？我每天都會(huì)自己收拾探險(xiǎn)裝備！”

銀川想了想，從書包里拿出一個(gè)小本子：“我可以做一個(gè)‘物品清單’，每天對(duì)照檢查。”

妍妍感動(dòng)地看著大家：“謝謝大家！”

琪琪用力點(diǎn)頭：“這有什么，我們可是好朋友呀！”

整理計(jì)劃開始！

午休時(shí)間，幾個(gè)小朋友聚在一起，幫妍妍重新整理書包。

先有小鹿教她分類：課本放主袋，作業(yè)本放前袋，文具盒固定側(cè)袋。

銀川則認(rèn)真地寫了一份清單，貼在妍妍的書包內(nèi)側(cè)：“每天對(duì)照打勾，就不會(huì)漏東西了。”

依依貢獻(xiàn)了幾個(gè)可愛的收納袋：“小東西放這里，就不會(huì)亂跑啦！”

最后琪琪幫妍妍檢查了每個(gè)口袋，果然從側(cè)邊摸出一塊失蹤已久的橡皮：“你看！東西亂放就會(huì)‘消失’哦！”

至于辰一……辰一本來想展示他的“超強(qiáng)整理術(shù)”，結(jié)果打開自己的書包，嘩啦倒出一堆亂七八糟的“探險(xiǎn)裝備”——彈弓、繩子、小石頭、半塊巧克力。

“呃……”辰一尷尬地?fù)项^，“我的探險(xiǎn)包……可能也需要整理一下?！?

大家哄堂大笑。

考驗(yàn)來了！

第二天，洛洛老師宣布：“今天請(qǐng)大家把上周的繪畫作業(yè)交上來?！?

妍妍緊張地翻開書包，按照清單一一核對(duì)：“課本、作業(yè)本、彩筆……找到了！”她高興地舉起畫紙，“這次沒忘！”

小薇老師笑瞇瞇地說：“妍妍最近進(jìn)步很大呢！”

妍妍紅著臉，小聲對(duì)朋友們說：“謝謝你們……”

琪琪笑嘻嘻地?fù)ё∷募绨颍骸跋麓挝覀內(nèi)ツ慵?，幫你整理房間吧！”

“啊？！”妍妍驚恐地瞪大眼睛，“我的房間……可能比書包還亂……”

依依哈哈大笑：“那就更要整理啦！”

銀川推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說：“根據(jù)科學(xué)研究，整潔的環(huán)境能提高學(xué)習(xí)效率……”

辰一插嘴：“但探險(xiǎn)家的房間都是亂中有序！”

小鹿翻了個(gè)白眼：“你那叫‘純亂’?！?/p>