信館聚集著各色各樣的人，他們紛紛來到信館，查看、瀏覽自己和別人各種各樣的信息。

這些人員一般有，達官顯貴、商人、有些余錢的農民、有些閑錢的學生等。

而大家的目的則是，獲取信息，和瀏覽自己和他人的一般生活信息。

轉眼間又過了四年，這年，王書畫十六歲了，時間也到了，元正十六年。

王書畫雖然閑暇時間多是閱讀書籍，他物色和閱讀著各種各樣的書籍，包括歷史、政治、故事書籍，當然，王書畫總覺得自己是井底之蛙，沒見過什么東西，同時，他期待著物色到新的書籍，像饑餓的小鳥，遙望著天空、森林、和遠處的風景，想到得到食物的喂養(yǎng)。

雖然王書畫花費了不少時間，各方面都在自己的規(guī)劃下不斷提高，但是總覺得自己閱歷不夠，見識淺薄。他更想得到一片汪洋大海，或是一片浩瀚的天空，振奮自己窮乏的精神見地。

元正十六年八月十三日，王質樸的親生哥哥王之伯的兒子王佑其要到縣城去采購一些東西，便帶上了已漸漸長大，逐漸立于鄉(xiāng)里的王書畫。而王佑其到了縣城首去的地方，就是信館。

雖然平日里聽說，也見越來越多的鴿子不斷往來穿梭，也聽說別人說到信館，可是第一次身臨其境，王書畫有著按耐不住的興奮，同時，王書畫見到了各種達官顯貴、富豪名門、商人、農民、學生等交際往來，一個個坐在座位上，看著眼前那張受寵若驚地大紙，時而低頭，時而嘆氣，時而抬頭，時而興奮，時而搖頭，時而不屑，時而點頭，時而稱是。

時間過了八年，自己的尊師賈月人已病故了八年。尊師的離去，讓王書畫經歷了人生的跌宕起伏，只是有種叫做閱歷的東西讓王書畫內心變得蒼老。他時常感嘆自己的恩師時運不濟，命途多舛。

當王書畫站在大紙——又稱為紙屏之前時，王書畫忽然說道，這些信息是橫向的，卻不是縱深的，它能反映一個時間的信息，卻不能同時顯現多個不同時間的信息。

誰知這話卻被一人聽去。

“噢，這位年輕人，這么有見解。”那人說道。

“我只是說說自己所想到的。”王書畫說道。

“你倒是說說如何解決，快呀。”那人接著說道。

“以時間排列信息，自然是按照時間顯現的，自然就是橫向的同一時間的信息，而不能同時看到各個不同時間的信息。”

“嗯嗯，說得極為正確。”那個人四十多歲的年紀，相貌不凡，氣質當中流露出一種智慧的力量和貴氣，不慌不忙地說道。

“我覺得吧，我們既然是按照時間排列，那就是關于時間的排列的信息，那么，如果按照不同科目交叉排列，那就是按照需求排列的信息，按照其價值和使用價值交叉排列，就達到了個人使用的需求，就是縱深排列了。”

“是是是，哎呀，小小年紀，出語如此不凡。將來定是大有可為。”那人說到。

“來人可否報下姓名？”王書畫說道。

“宗正。”

“難道是殿上譏諷燕國丞相喬盛的宗正？”王書畫有些詫異了。

“正是。”

“哦哦哦，久聞大名，如雷貫耳，今日一見，果然出語不凡啊！”王書畫親和地說。

“然而沒有你說的那樣厲害。只是看到國家遭受欺凌，才敢挺身而出，來者當為國效力啊。”宗正一臉認真端正地說。

“是是是。”王書畫說道。

“不嫌棄的話，我愿收你為徒。”宗正也按耐不住喜悅的心情。

“好好好，能有這樣的師傅，是學生的一種榮幸。”

兩人到了一片園子，園子后面正有一片山楂樹，于是在山楂樹下舉行了拜師禮。

自此以后，在宗正的悉心教導下，王書畫在學業(yè)上有了又一次地提高。

宗正也向王書畫分享了自己在書法上的心得。形、氣、神、運、道、勢、章、意等，就是王書畫從宗正那里聽到的。

宗正在山楂樹下贈送了王書畫一首詩：

書

人讀文史以開悟，書家言書怡性靈。

豈有毫末無錦繡，倚勢八鋒寫人情。

窗下月色月光紙，筆墨紙硯心自明。

亦道風雨來急澀，書下心門有走停。

肥瘦粗細兩乾坤，虛實提按一大同。

筆力氣到運可道，三十年來黃沙贏。

至真至美人間物，筋骨血肉踏瓶頸。

明明一書書意境，天下豈非不大同。

自從拜了宗正為師，王書畫的學業(yè)有著極大地精進。

欲知后事，且看下文。