陸也準備選擇的路，就是校園培養。

說培養可能不太準確，嚴格來說應該叫校園體系。

這是一條前世國內從未有人走過的路，因為這條路在前世壓根就不存在，似乎只有隔壁小日子過的不錯的鄰國搞成功了。

其實校園本該是體育苗子的沃土，看看隔壁小日子的成果就知道。

比如棒球，最典型的例子應該就是大谷翔平，就算很多不關注棒球的人，多多少少或許都聽說過這個名字，這位棒球歷史上最賺錢的選手，震撼美國的【二刀流】怪物，日本媒體口中的【完美之人】，就是從高中棒球賽場甲子園打出來的。

又比如足球，上世紀 90年代，日本隊在亞洲杯上還被國足按在地上摩擦，可借助校園足球的大力普及以及配套政策，短短三十年，日本足球就實現了華麗逆襲。

他們連續七屆闖入世界杯，青少年足球注冊人數遠超國內，成為亞洲足壇的帶頭大哥。

而反觀國內足球，哎，不再說了吧，要落淚了。

前世，國內校園體系走不通的原因有很多，但歸根結底無非3點：

一是舉國體制的路徑依賴。

國內早年為了快速提升國際體育影響力，為了快速出成績，對運動員的培養奉行舉國體制。

舉國體制的確出成績快，有政績，上層領導也喜歡。幾十年搞下來，社會上下早就形成了共識，想走專業路就得進體校，跟普通學校徹底拜拜。

這種模式下，校園的定位是體育普及。專業的教練不可能進校園，體育老師能教投籃跑步這些基本就夠了。

沒有好的教導，學生再有天賦，也成長不起來。

二是校園內的升學壓力把體育擠到了邊緣。

中考、高考就像兩座大山，學校的好老師、課時表、經費，全一股腦砸在語數外等文化課上。

體育課？說好聽點是德智體全面發展，說難聽點就是可有可無。

上學時或許都經歷過這樣的事情：好不容易盼來節體育課，班主任抱著教案推門就進：“體育老師有事，這節課講卷子?！?

這種環境下，能正經上節體育課都得謝天謝地，還談什么系統訓練？

三是缺少培育校園體系生態圈的環境。

隔壁的校園體系能起來，靠的是政府扶持、民眾關注、學校出場地、企業拉贊助、協會搞賽事，各方擰成一股繩，慢慢熬起來的。

可國內舉國體制的底層邏輯是獎牌導向，要的是快出成績、穩保金牌，校園體系這種慢功夫，短期看不到政績，自然沒人待見。

這就導致有限的資源全往金牌項目堆，而群眾體育、體育產業等領域被邊緣化。

學校場地破破爛爛沒人修，老百姓覺得體育是專業隊的事跟自己無關，企業看不到賽事關注度也懶得砸錢。

惡性循環下來，如果不是家里有困難要搏一搏，誰愿往這行當里跳？

說白了就是：專業和校園各走各的道，升學壓力把體育擠到墻角，各方資源湊不到一塊兒，觀念更是擰不過來。

這幾樣加起來，校園想成為培養體育人才的主陣地之一，簡直難如登天。

但這一世不一樣，有些東西不一樣了。

陸也這一路走來，這個世界方方面面和前世都幾乎沒有區別，但在網球經歷上，他總有種不協調的感覺。

為什么會有青苗計劃這種東西？

“新生正好，我們跟一中合作的青苗計劃適合你。倆月集訓，每天放學練倆小時，周末加訓半天，不耽誤功課還能系統練球。“暑假時，體育公園的陳凱主管熱情地向他介紹。

“市教育局和體育局搞的網球扶持政策……有興趣自己看。“開學時，班主任張東升老師不情愿的敷衍。

政府掏錢補助讓在校學生接受專業訓練，前世好像沒這種好事。

為什么青苗計劃的后續是優勝者進入學校的網球部？

“倆月后內部排名進前四，就能進一中網球部，參與后續我們和一中網球部合作的培訓課程......”陸也腦海里又想起陳凱當時說過的話。

培訓機構和校園合作，為學生社團提供培訓支持，前世好像也不曾有過。

為什么那個無端挑釁他的高二生江流，明明個人成績不好指望靠體育升學，卻關注團體成績？

“青苗計劃前四要進網球部，我不得看看未來隊友？“

“我就不是讀書的料，靠體育單招上大學唄?！?

“打野球的優等生就不要來過家家了......我們網球部今年目標是全國八強！“

陸也回憶起江流當時的話語，前世網球的確有團體賽的賽制，但不曾有過以學校為單位的團體賽事。

為什么體育局的王科拉他入省隊，似乎有種急迫感，好像在搶人一樣，省隊缺人嗎？

“這是我私人電話，月底前給我答復，機會不等人?！瓣懸策€能想起王科拍他肩膀的神情。

一開始陸也以為是惜才，后來才覺得沒那么簡單。

所以，陸也后面才叫住了陳凱，跟他了解了一些事情，才慢慢理出個頭緒。

或許是歷史長河里某只蝴蝶不經意扇動了翅膀，竟讓網球成了這個世界的第一運動。

連帶的，國內的校園體育體系也比前世提前冒出了嫩芽。

雖說還只是剛具雛形的模樣，可對陸也來說，這已經足夠了。

想到這里，陸也下意識攥緊了拳頭。

他可以依托校園繼續接受專業訓練，維持并提升自己的競技水平。

他可以通過高中賽事，攢積分、刷曝光，吸引企業和政府的贊助，為將來職業出道鋪好路。

最終，他會用自己的成功，證明校園體系的可行，讓上層看到實實在在的成果，從而讓整個校園體育體系能夠得到更多的資源和政策傾斜。

那樣，更多埋在校園里的體育種子，也有機會舒展枝葉，開出茂盛的花。

“可要是被人知道我志在職業，卻放著省隊的捷徑不走……怕是要被當成傻子吧？”陸也暗忖。

目標明明是職業賽場，卻在校園體系尚不成熟時，選了這條少有人能出頭的路，放著省隊那條“快車道”不用，怎么看都不像理智的選擇。

但陸也要的從來不是急功近利的快出成績，而是能自己掌舵人生。

他當然清楚校園體系不完美：要兼顧學業，訓練強度自然比不過省隊；成材率偏低，也是明擺著的事實。

可這些缺點，對上有【回響】加持的陸也，根本算不上問題。

更何況。

陸也心念一動，意識沉入【系統】空間。

【任務】欄里，那條主線任務還靜靜躺著，還沒有結算。

【主線任務1：成功進入青苗計劃并最終取得前四強（已完成）】

【任務獎勵：成就點數*1（進入四強后，每多挺進一輪，額外獎勵0.5），激活系統功能——訓練場】

“系統，結算！”