只是沒想到會遇見他！上一世都沒能謀面的他！

檢討寫完，天色也蒙上了一層黑紗。

本想去擼個串，誰想遇到巷子里，打架斗毆！

“沒事的沒事的，沒看見沒看見，擼串，擼串，擼串最重要！串串還在等我呢。”看著這四五個，四肢發(fā)達，個頭還比我高出一截的施暴者。真不想多管閑事。

“自己都不自救又有誰會去救你呢？”看著默默挨打的瘦弱男生，鼻青臉腫。我不禁下意思低語。

“靠！王嘉禾，你怎么也會怎樣想？絕對的力量面前要怎么反抗？！你忘了你上一世了。”懊悔，還有那雙一閃而過渴求的眼神，迫使已經(jīng)走過巷子的我，不得不返回。

“快來看看呀，這里有一群兇悍的學生群毆一個弱小的學生了！救命呀，救命呀，哪個叔叔阿姨快來救救他呀？”站在巷口，我盡力扮演可憐弱小、又有正義感的學生。

“草！你tm多管閑事！”他們正要向我走來。

我靈機一閃，跑到街上大聲嚷嚷。還好，不一會，這里就來了幾位大人，施暴的學生見狀也跑了。

“壞人已經(jīng)跑了，你沒事了！暴力不能解決問題，但解決問題的方法有很多，比如，用這……”我抬手點了點腦袋。

“想要擺脫挨打，要么比別人更狠，要么比別人更聰明！狠不了，打不贏，就想想別人的弱點。”扶起他，幫他整理了一下凌亂的頭發(fā)。

“剛才我錄了視頻，有需要的話，記得找我。”看他一言不發(fā)，想也是，要我被人圍毆，還被別人撞見了，估計我也和他一樣無地自容吧。這個時候他應該更需要獨自舔舐傷口把。

方法我已經(jīng)交給他了，剩下的就看他自己的了，畢竟人不能一直指望別人！留下手機號紙條，我就走了。

糟糕，我剛是不是忘了偽裝了？我剛是不是看起來不像十三四歲的學生呀？媽媽也，暴露真是年齡了……

不管了，帶著串串回去找風風把。

還好，是個聰明的，沒讓我失望。當天晚上凌晨一點多，那個被群毆的學生，給我發(fā)了短信。

他拿著那個視頻，報了警，由警察出面找了學校，學校聯(lián)系了各自的家長。

施暴的學生按照那男生和父母的意愿，寫了保證書，若再犯就開出學籍，承諾在升國旗時當面檢討道歉，并給予了一定賠償。

就這樣，他靠自己在施暴者面前抬起了頭，挺起來了腰桿，讓施暴者低下了頭，彎下了腰。

一天下午，他在學校遇到了我，他說他叫易瑾，易瑾！！！易瑾！！易瑾啊！不會是那個易瑾把。

好像是的！難怪那個臉有點熟來著！

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上一世，我倆是在網(wǎng)上認識的。那時候他十七，我十六，他高二，我初三。

初三那時，面對身邊人越來越上進，一心埋在學習中，有了自己的目標學校，知道自己要做什么。

但是我呢？學習按部就班，懶散，不知道自己想要什么，該做什么。甚至面對不到半年就要分離的朋友，多了些許慌張，卻不知道用什么辦法留住她們。

那時的我，內(nèi)心不安，得不到排解，于是在QQ上找了外援。

他因為馬上就要進入高三，家里給他安排了好多好多補習，他累的喘不過氣，又無法反抗，也無人傾訴。

所以，那段時間我們相互傾訴、互相開解、聊的越來越投緣，有什莫事我們都會在QQ上留言，對方看到也會第一時間回。

就這樣，我們保持了三年的聯(lián)系。直到，他大二去了部隊，而我也高三了。

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他現(xiàn)在初三，我由于跳了一級，現(xiàn)在初二，沒想到居然和他一個學校，六中。

我只知道他高中是一中的，不想這次轉(zhuǎn)校，居然轉(zhuǎn)到了他的學校。