01

周明遠(yuǎn)是個(gè)普普通通的陽(yáng)光中學(xué)初二生。

普通到什么種程度呢？

六歲，看《米小圈上學(xué)記》，興沖沖去問(wèn)自己爸媽?zhuān)盀槭裁次乙羞@個(gè)名字啊？”

周爸躺在床上頂著油頭翹著二郎腿刷著短劇，一看也不看周明遠(yuǎn)，“哦，你說(shuō)這個(gè)啊，AI取的，這個(gè)叫科技造福生活。”

周明遠(yuǎn)如遭雷擊。

十歲，他手里是一張六十分的卷紙，正為自己的及格洋洋自得，卻發(fā)現(xiàn)同桌林小滿趴在桌上大哭不止。

他靠過(guò)去問(wèn)：“小滿，你不會(huì)沒(méi)及格吧？”

結(jié)果林小滿動(dòng)作一停，從桌上抽出被壓著的卷紙，上面是個(gè)紅燦燦的“99”。

林小滿：“我哭了？我裝的。”

周明遠(yuǎn)：好裝......

十四歲，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)前天花亂墜地講著高中知識(shí)，老師連續(xù)霸占課間使得周明遠(yuǎn)半死不活地cos“小雞啄米”。

結(jié)果，數(shù)學(xué)老師抄起戒尺就往講臺(tái)上“乓乓乓”三下。

周明遠(yuǎn)：蘇醒。

數(shù)學(xué)老師明晃晃白了他一眼，“有些同學(xué)也不知道是不是晚上都不睡覺(jué)的，你們不舒服請(qǐng)假回家，再讓我看到類(lèi)似現(xiàn)象直接滾出去好嗎？”

下課。

周明遠(yuǎn)磨磨蹭蹭來(lái)到班主任身邊，小心翼翼問(wèn)：“老師，我身體不舒服，可以請(qǐng)假回家嗎？”

班主任上下掃他兩眼，沒(méi)說(shuō)話。

“咚咚”，林小滿進(jìn)來(lái)了。

“老師，我這道題不會(huì)。”

班主任就這么水靈靈開(kāi)始講題。

周明遠(yuǎn)：石化ing。

沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)是一個(gè)放在人群里都找不到的人，長(zhǎng)相普通家世普通就連學(xué)習(xí)也普通。

但是周明遠(yuǎn)似乎早就習(xí)慣了，狗屎人生擺爛過(guò)活，愛(ài)怎怎吧。

不知道是這個(gè)學(xué)期的第幾周。

數(shù)學(xué)課上，老師正講的激情澎湃的瘋狂戳黑板，“那么這個(gè)線段AN明顯就是用......”

周明遠(yuǎn)無(wú)聊地想：“到底什么時(shí)候下課？大課間又要去訓(xùn)練真是累死人了。”

神秘男聲：“這個(gè)AN一看就是用兩點(diǎn)之間坐標(biāo)公式。”

神秘女聲：“依妾之見(jiàn)，應(yīng)是在RT△ANG中用勾股定理求AN。”

神秘老人聲：“你們一群外星來(lái)的年輕人有沒(méi)有上過(guò)學(xué)，來(lái)這邊擺弄啥呢，想當(dāng)年老子可是清華畢業(yè)的。”

神秘男屌絲音：“嘿，老頭，你就吹吧。”

周明遠(yuǎn)給嚇立正了，大喊：“什么聲音？！”

數(shù)學(xué)老師停了下來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)了身。全班也都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看周明遠(yuǎn)。

數(shù)學(xué)老師忽的一拍講臺(tái)：“周明遠(yuǎn)！你還好意思說(shuō)什么聲音？我講課的聲音！愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)不聽(tīng)滾！”

于是不出所料，周明遠(yuǎn)又被罰站一整節(jié)課。

那是他第一次聽(tīng)到奇怪的聲音。

02

我叫林小滿，周明遠(yuǎn)的同桌。

想本姑娘從小學(xué)一年級(jí)就和他做同桌，一直倒霉催的上了初中也是同桌。雖然他以前傻就傻了點(diǎn)吧，我怎么也沒(méi)看出來(lái)他什么時(shí)候腦子抽風(fēng)了？

比如說(shuō)，午睡的時(shí)候看他左手牽右手，跳繩的時(shí)候看他左腳絆右腳。這是吃錯(cuò)藥了？洗胃服務(wù)安排一下來(lái)。

有一次數(shù)學(xué)考試。

我在筆袋里翻來(lái)覆去沒(méi)找到圓規(guī)，于是偷偷戳他，“圓規(guī)，我要。”

周明遠(yuǎn)：“小女子不才，敢問(wèn)姑娘圓規(guī)是何物？”

我：“？”誰(shuí)懂“小女子不才”出來(lái)的救贖感啊喂！論網(wǎng)絡(luò)是如何殘害未成年身心發(fā)展的！

一會(huì)兒，周明遠(yuǎn)臉上表情變幻。

周明遠(yuǎn)：“你要的圓規(guī)孤憑什么給？你是何人？看來(lái)主人格這家伙也太窩囊。”

我聽(tīng)罷，毫不猶豫給了他一耳光。

他瘋了？借個(gè)圓規(guī)還磨磨唧唧，看我降龍十八掌！嘿哈！

坐在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到這聲響，幾乎是瞬移到了最后一排。

“你倆干啥呢？”

我被數(shù)學(xué)老師的一聲獅吼驚的回頭，只見(jiàn)他柳眉倒豎，猩紅的嘴唇一張一合，說(shuō)出了讓人心里拔涼拔涼的話。

“林小滿！周明遠(yuǎn)，給我站起來(lái)！”

我眼前一黑，只得站了起來(lái)。

而周明遠(yuǎn)眼珠子奇異地轉(zhuǎn)了一百八十度，理直氣壯叉腰說(shuō)：

“你算什么東西，也配讓孤站起來(lái)？”

我本來(lái)好不容易憋笑憋得難受，經(jīng)這一句話，終于忍不住了。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”

數(shù)學(xué)老師臉色更加難看，紅了變紫，紫了變綠，鮮艷極了！

她氣的捶桌子：“你們兩個(gè)，都給我滾外面去站著！”

得，那次考試是我平生中考的最差的一次，后面沒(méi)做的大題全是叉。都怪周明遠(yuǎn)這家伙。

我好歹還有個(gè)幾十分，周明遠(yuǎn)就厲害了，他的試卷被生氣的數(shù)學(xué)老師給撕了，正在辦公室重考呢。

還記得數(shù)學(xué)老師最后一句話是：“你別考了，下課來(lái)我辦公室重做一份！讓你知道我華淼到底是什么人物！”

我在一旁偷笑。華淼面不改色地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

“林小滿，試卷回去家長(zhǎng)簽字。”

我暈！為什么呀！

后來(lái)我才知道，一切都是第三人格惹的禍。

03

我叫周明遠(yuǎn)。

我感覺(jué)我的身體像是被割舍出去了一部分，我難以控制，并且記憶也斷斷續(xù)續(xù)。有的時(shí)候要靠林小滿夸張的演繹和周?chē)瑢W(xué)的猛點(diǎn)頭才能知道自己到底干了什么。

據(jù)林小滿親口所說(shuō)，她猜測(cè)我可能患了多重人格。

我覺(jué)得很離譜：“哦，那你說(shuō)說(shuō)，我有什么人格？”

林小滿輕蔑一笑：“大哥，你不知道的多了去了，你這人格多的讓我密集恐懼癥都犯了！”

她掰了掰手指頭：“就現(xiàn)在出現(xiàn)的，除了你這個(gè)主人格之外還有六個(gè)。”

我正喝著水呢，一下就噴了出來(lái)：“六個(gè)？！你開(kāi)玩笑呢！有這么多人格我不要精神錯(cuò)亂去跳樓自殺了嗎？”

林小滿嫌棄地遠(yuǎn)離了我：“你有病嗎？別弄我衣服上了！還有啊，要不是人格錯(cuò)亂就是你自己閑的沒(méi)事干自導(dǎo)自演吧！”

我冤得要死：“我沒(méi)有啊！”

前桌男生萬(wàn)天回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，“周明遠(yuǎn)，要是編的劇本那你小子可以啊。第二人格是個(gè)古風(fēng)小女子，第三人格是個(gè)古風(fēng)小男子，第四人格是個(gè)快死了的老頭子，第五人格是個(gè)神經(jīng)病一樣的心理醫(yī)生，第六人格是個(gè)懶得要死還滿嘴梗的宅男。你這想象力這么豐富，語(yǔ)文作文怎么還這么差？”

我聽(tīng)了他的話，簡(jiǎn)直是沒(méi)瘋也快瘋了。

我琢磨著，要不要去看個(gè)心理醫(yī)生？