中考結(jié)束的第二天，文化角落比考試前還要熱鬧。

李墨一大早就托王文林，從市教育局的朋友那里，拿到了今年中考所有科目的標(biāo)準(zhǔn)答案。

他把答案工工整整地抄在幾張大白紙上，貼在了院子的小黑板旁。

估分，是每一屆考生都必須經(jīng)歷的，一場驚心動魄的儀式。

孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來了，每個人的臉上都寫滿了緊張和期待。

“都別慌，一個個來。”李墨拍了拍手，維持著秩序。

“自己拿張紙，把每道題的得分寫下來，最后加總分。選擇題對就是對，錯就是錯。大題，只要步驟和思路沒錯，就算答案有點偏差，也能拿到大部分過程分。”

院子里一下子安靜下來，只剩下翻動試卷的“嘩啦”聲和孩子們壓抑著的呼吸聲。

張小胖第一個沖到黑板前，他拿著自己的準(zhǔn)考證，瞪大了眼睛，一個答案一個答案地對。

“語文選擇題，全對！哈哈哈！”他興奮地喊了一聲。

“閱讀理解……扣了三分……作文，作文怎么估啊？”他回頭問李墨。

“按照你平時模擬考的平均分來估，上下浮動不要超過五分。”王晴在一旁補充道。

吳莉則顯得冷靜許多。

她沒有急著去對答案，而是先拿出自己的草稿紙，把每一道大題的解題思路，重新在腦子里過了一遍，然后才拿起紅筆，在試卷上仔細(xì)地批注。

孫亮也學(xué)著吳莉的樣子，坐在一張小桌子前，一題一題，認(rèn)真地計算著自己的得分。

他的表情很專注，完全沒有了最初的浮躁。

時間一分一秒地過去。

院子里的氣氛，就像一鍋慢慢燒開的水。

“啊！這道物理題我怎么就選錯了！明明做過的！”

“完了完了，數(shù)學(xué)最后一問的輔助線做錯了，后面全算錯了……”

“英語閱讀我好像涂錯卡了！”

哀嚎聲和驚喜的尖叫聲，此起彼伏。

一個多小時后，結(jié)果陸陸續(xù)續(xù)地出來了。

“我……我估了685分！”吳莉抬起頭，推了推眼鏡，聲音里帶著一點顫抖。

這個分?jǐn)?shù)，讓整個院子都安靜了下來。

南江市最好的高中，南江一中，去年的錄取分?jǐn)?shù)線是672分。

吳莉這個分?jǐn)?shù)，進(jìn)一中，穩(wěn)了。

“太棒了吳莉！”王晴第一個走過去，給了她一個擁抱。

緊接著，張小胖也算完了自己的總分。

他拿著那張寫滿數(shù)字的紙，反復(fù)加了好幾遍，最后不敢相信地看著李墨。

“墨哥……我……我好像考了610分？”

他之前的成績，一直在五百分左右徘徊，能上個普通高中就謝天謝地了。

610分，這個分?jǐn)?shù)，足夠他上南江三中，成為李墨和王晴的校友了。

“真的假的？你沒算錯吧？”旁邊一個同學(xué)湊過來看。

李墨拿過他的試卷和估分紙，快速地掃了一遍。

“估得偏保守了，數(shù)學(xué)和物理的大題，過程分應(yīng)該能拿得更多。最后的分?jǐn)?shù)，可能比610還要高一點。”

李墨的話，像是一顆定心丸。

張小胖愣了幾秒鐘，然后“嗷”的一聲蹦了起來，在院子里又跑又跳。

“我能上三中了！我能上三中了！”

他沖出院子，朝著自家軋鋼廠宿舍的方向，一路狂奔而去，嘴里不停地喊著：“爸！媽！我考上三中了！”

那喜悅的聲音，傳遍了半條老街。

孫亮的分?jǐn)?shù)也出來了，585分。

這個分?jǐn)?shù)雖然上不了重點高中，但比他之前的成績，足足高了快一百分。

趙紅霞得到消息后，又提著一個西瓜來了，這次她二話不說，直接塞進(jìn)了李衛(wèi)國懷里，激動得話都說不囫圇。

估分的喜悅，迅速在老街發(fā)酵。

文化角落，一戰(zhàn)成名。

那些之前還在觀望的家長，徹底坐不住了。

雜貨鋪的門檻，幾乎要被踏破。

但李衛(wèi)國和李秀琴，都用李墨教的那套話術(shù)，客氣而堅定地一一婉拒了。

他們知道，兒子接下來，有更重要的事情要做。

傍晚，喧囂散去。

王文林開著他那輛半舊的面包車，拉著一車的木板和工具，停在了青葉書店門口。

“青葉角”的改造計劃，正式啟動。

李墨和王晴，成了這個項目的總設(shè)計師和監(jiān)工。

他們拿著自己畫的圖紙，指揮著王文林請來的兩個木工師傅，開始在那個積滿灰塵的閣樓里，敲敲打打。

“王叔，這面墻要刷成米白色，顯得空間大，也溫馨。”

“師傅，這個書架的高度要考慮到初中生的身高，最上面一格不能太高。”

“晴晴，你覺得燈光用暖白光還是暖黃光好？”

“暖黃光吧，看書不刺眼。”

兩人一個負(fù)責(zé)宏觀布局，一個負(fù)責(zé)細(xì)節(jié)把控，配合得天衣無縫。

閣樓一天一個樣。

舊墻紙被撕掉，露出了干凈的墻面。

新的地板鋪了上去，踩上去不再有“吱呀”的聲響。

定制的書架和長條桌，也陸續(xù)被搬了進(jìn)來。

整個六月，這條老街的夏天，好像都變得不一樣了。

空氣里不只有蟬鳴和飯菜香，還混雜著閣樓里傳來的電鉆聲，和文化角落里孩子們偶爾的讀書聲。

一種積極向上的，充滿希望的氛圍，在這條老街上，悄然蔓延。

這天晚上，李墨和王晴坐在剛剛裝好的窗臺邊，看著窗外的街景。

閣樓還沒有完全完工，但已經(jīng)能看出未來的模樣。

“等這里弄好了，文化角落那邊，就可以專門留給老孫頭和陳婆婆，當(dāng)他們的‘手工作坊’了。”王晴規(guī)劃著。

“嗯，等你們放了暑假，還可以招募一些高中生志愿者，來這里幫忙管理，或者給更小的孩子講故事。”李墨補充道。

他們的思緒，已經(jīng)飄到了很遠(yuǎn)。

“李墨，”王晴忽然轉(zhuǎn)過頭，認(rèn)真地看著他，“你有沒有想過，高考之后，你想做什么？”

“想過。”李墨看著遠(yuǎn)處雜貨鋪溫暖的燈火，“我想學(xué)的，還是和這座城市有關(guān)的東西。”

“我也是。”王晴的眼睛里，閃著光，“我還是想學(xué)建筑，但我想設(shè)計的，不是那些光鮮亮麗的摩天大樓。我想設(shè)計的，是像我們這條老街一樣，能留住記憶，留住人情味的地方。”

他們的目標(biāo)，在這一刻，前所未有地清晰和一致。

他們不再只是為了一個好大學(xué)，一個好名次而學(xué)習(xí)。

他們是為了一個共同的，關(guān)于未來的夢想。

窗外的晚風(fēng)，吹拂著他們的發(fā)梢。