第90章 佳作80

我要珍藏今晚的月光

【好標題！能夠激發讀者的閱讀欲望。】

今晚，月色如水，拂籠暗夜，微風習習，輕叩簾櫳。【四字短句，很有特色。】但任夜色溫柔，卻無力滌蕩我滿腔的委屈。此刻，我獨坐窗前，奶奶的斷喝聲仍然回蕩耳際。【倒敘手法，引人入勝。】

原本開朗樂觀的奶奶一直悶悶不樂，更多的時間是將爺爺的那臺舊收音機擦了又擦，將爺爺的舊衣服疊了又疊——仿佛活在記憶的旋渦中，難以走出爺爺離世的陰霾，無法面對新的生活。【問題擺在面前，如何解決？這讓故事的展開顯得自然。】

爸爸看在眼里急在心里，我倆經過深思熟慮，才策劃了這場“變革”，揮汗如雨地將奶奶的房間裝飾一新，扔掉了那些“老古董”。可沒想到奶奶卻氣得直跺腳，說爸爸不孝順，忘本。【認識的歧義，觀念的碰撞！】

我擺弄著書桌上的全家福，滿是一家人其樂融融、溫馨美滿的回憶。可自從爺爺去世，三年來奶奶仿佛已不再是原來的奶奶了。

“哎！”我嘆口氣，目光卻不經意間停留在桌角的風車上，那是我的“無敵風火輪”。【插敘。豐富了文章的內容，更為理解奶奶的舉止巧妙地找到了契機。】思緒似水流淌，一下又回到三年前。

“小明，別傷心了，不就是輸了一次競賽嗎？看我給你拿來了什么？”

我勉強打起精神，原來是同桌買了我最想得到的“堂吉訶德紀念風車”，巨大的誘惑和驚喜一掃半日愁緒。

“謝謝！”我竟不知該說些什么，早將失意拋給了浮云。

同桌大大咧咧地說：“謝什么呀！只希望你像勇敢的游俠騎士，不畏一切困難！”

這件小事令我難忘至今。雖然與同桌早已分別，但每次受到打擊時我都會靜靜地看著風車，同桌的樂觀和鼓勵，以及我們之間點點滴滴的美好回憶都會第一時間拂去我心頭的感傷，成為我的“精神加油站”。我突然想到，我有我的“無敵風火輪”，那奶奶呢？【過渡自然。】

“吱呀——”推門聲打斷了我的思緒。

“看來我們真的忽略了奶奶的感受。”爸爸撫著我的肩膀說，“爺爺的舊收音機、舊衣服，在奶奶眼里，也許是一句溫暖的情話，也許是某個難忘的故事，也許是某個足以感動一生的瞬間。”【父子倆不約而同，都理解了老人的舉止。】

我慚愧地說：“其實我也心疼奶奶，你買的新家具，我精心挑選的被子，電腦特技翻新的爺爺奶奶的舊照片，都是想讓奶奶高興，讓她有新的生活氣息，生活總是要向前看的呀，不能老陷在痛苦中啊。”

“這道理固然不錯，但也要多替奶奶想想。”【一旦換位思考，一切迎刃而解。】爸爸嘆口氣繼續說，“奶奶是為了留存紀念，她和爺爺的深厚感情已經超越生死了。”看到我把風車拿在手里，爸爸又說，“看你不也是這么珍視同學送你的風車嗎？其實，在忙碌浮躁的現實中真的需要一兩個‘老物件’，來提醒我們還有一段美好的回憶，這一抹暖色能讓我們更有勇氣面對人生的風雨。將心比心，扔掉奶奶的東西，我做的確實不對呀。”

聽到這兒，我提筆在風車上寫下一句話：“人總該有一段刻骨銘心的回憶”。

“看來我們還是要多和奶奶商量，以她樂意接受的方式來改變她的生活，而不是想當然地把我們自己的想法強加給他。其實奶奶還是在慢慢轉變的，這次能答應出去旅游就是個好的征兆。”【奶奶的轉變。】爸爸臉上顯露出了欣慰的神色。

“爸，那我們明天先一起幫奶奶找回收音機，找回她的記憶，再從長計議。”

“我還是擔心奶奶，咱一起去看看她吧。”

我們輕輕地打開門，如水的月光灑滿奶奶的房間。奶奶正甜甜地睡在我們為她準備的嶄新舒適的大床上，安詳而溫馨。【奶奶的悅納。】新相冊上的爺爺，在月光下也顯得更加英俊慈祥。我和爸爸相視一笑。

窗外夜色旖旎，我要擁抱這如水的月光，將它好好珍藏。【從“月色如水”起筆，以“如水的月光”收筆，在結構上有首尾呼應的考慮，也是點題。】

【綜評】

故事情節在月光下展開，三代人物在故事中登場，作者用倒敘手法結構全篇，主體部分又采用了雙線結構，在月光的流瀉中，父親與兒子都理解了老人近乎偏執的舉止，老人也慢慢接受了兒孫的美意，一切都是那樣的和諧。所以，作者說“我要珍藏今晚的月光”。全篇主題鮮明、積極，結構精巧、嚴謹。

【典題66】爺爺的舊物

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

爺爺去世三年了。今年暑假，奶奶難得一個人跟團出去旅游了。爸爸為了讓奶奶高興，把爺爺奶奶原本堆滿了舊物的小房間收拾一新：當年爺爺不離手的老半導體收音機被爸爸收拾給了撿破爛的老大爺，爺爺過去常穿的幾件舊衣服也被清理了。爺爺奶奶的小房間收拾過了，變得簡單寬敞了，爸爸又從家具城買了幾件新家具充實了舊居，他顯得很滿意，對小明說：“奶奶一定很高興。”可奶奶回來后，卻氣得直跺腳，說爸爸不孝順，忘本。要求爸爸立刻把丟棄的半導體收音機和舊衣服都找回來，不管花多少錢。說那是老頭子留在家里的一點味道，你們都嫌棄了？爸爸和小明都愣住了。

這個矛盾該如何解決呢？請結合材料寫一篇記敘文，對下面的情節進行續寫。

要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

【典題解析】

這是一道代入生活情境式的任務驅動型作文題，材料反映了三代人對舊物、先人的不同態度。爺爺的半導體收音機、幾件舊衣服代表老物件，帶著故人的生命氣息。奶奶的態度是留存為紀念，表達了她和爺爺之間深厚的感情超越生死。爸爸的態度是為了讓奶奶高興，給她換新家具，讓奶奶有新的生活氣息。小明的態度在材料里沒有明確，而這恰恰是命題人留下的需要考生去填補的空白。

材料給了兩個寫作任務，讓考生自由選擇。任務一要求表明對事件的立場態度，主旨要凸顯出不同代人之間的矛盾以及溝通、理解上的差異，小明是新時代的“高二學生”，奶奶是舊時代過來的婦女，他們對舊物舊人的態度自然不會相同。要有鮮明的立場，也要有交流意識。任務二要求寫記敘文，首先要明確記敘的方向，是爸爸堅持自己的做法，和小明一起說服奶奶；還是理解尊重奶奶，去廢品收購站再把丟棄的舊物找回來，還是有新的可能……只要符合材料實際情況即可。

《讓你的記敘生花——時師教你寫記敘文》，時師在南京師范大學出版社出版的作文編著。分兩部分：第一部分是“技法篇”，從10個方面言說；第二部分是“佳作篇”，有66道典題，80篇佳作。

現在分解為90章，已經全部推送。

敬請期待時師同時出版的《讓你的議論風生——時師教你寫議論文》。