第17章 1918年，沈壽謝絕加薪（一）

張謇：雪君總共會多少針法？

沈壽：不多不少，18種。

張謇：哪18種呢？

沈壽：齊針、搶針、單套針、雙套針、扎針、鋪針、刻鱗針、肉入針、打子針、羼針、接針、繞針、刺針、?針、施針、旋針、散整針、虛實針。還有的針法只是叫法不同而已，基本上包含在這18種里了。當然，長江后浪推前浪，針法也會推陳出新，不斷豐富的。

張謇：都是向別人學的嗎？

沈壽：大多是外婆和姐姐教會的，也有的針法，比如虛實針，當年去日本考察，他們也沒教我，我自己根據名稱領悟出來的。還有像旋針和散整針，是我自創的。這些針法，我都有自己的一點體會，先生別嫌我啰嗦，我慢慢講給你聽。

張謇：越把細越好。我們寫的這部繡譜，就是要讓人能夠照譜習繡。

沈壽：嗯，那先說齊針吧。凡是學繡的人，都必須先從繡花卉開始，而繡花卉，用的就是齊針。

張謇：齊針是不是最古老的一種針法？是不是所有針法的基礎？

沈壽：是！所謂齊，就是務必依照墨筆勾勒出的輪廓線來繡，不讓針孔有一絲一毫偏離的痕跡。平面的線務必要繡得平整均勻，均勻則不會有疏有密，沒有疏密的問題，也就自然會平整了。

張謇：被雪君熏染多年，我都知道好的繡品要齊整，線條排列要均勻，重疊的，露底的，都是敗筆。丁佩《繡譜》在“程工”一節中提出好的繡品要“齊、光、直、勻、薄、順、密”七字，“齊”放在第一位呢，“齊則界限分明，齊則精神爽朗，齊則全體渾融”。

沈壽：嗇公也是刺繡專家了。

張謇：半個專家，半個專家而已。不過，等我把繡譜錄完，嗬嗬，就能提升一步，成大半個專家了。

沈壽：現在說搶針。

張謇：搶東西的搶？

沈壽：是啊，廣繡里也叫咬針。就是用短直針順著形體的姿勢，后針繼前針，一批一批搶上去繡。

張謇：記得《漢書·揚雄傳》說：“角搶題注。” 角觸地額相撞，搶，就是刺的意思。《莊子》說：“飛搶榆枋。”搶，則是集的意思。標的讀音是“鏘”。而《字匯》里，搶的讀音是此亮切，和你們蘇州話的讀音是一樣的。吳楚一帶將帆上之風叫“搶”，現在船夫說“掉搶”，這只是平聲、去聲的差別，轉音的緣故罷了。它的意思通常作“戧”，倉字加戈。

沈壽：先生解釋得好，搶針也有人寫成戧針的。

張謇：哦，那就對了。《說文》中把“戧”解釋成“傷也”，含義并不確切呢。

沈壽：凡是花卉的花和葉，不論花的顏色是與枝莖相連處淺，而花瓣邊緣處深還是花瓣邊緣處淺，而與枝莖相連處深；葉的顏色，不論它的姿態是正的、側的，還是卷的，都是背面色淺而正面色深。這些由淺而深的顏色，分批銜接處，就用這種針法。搶的意思，就是用后針銜接前針，使顏色逐漸暈染開來。小的像花的新蕾、葉的嫩片，直徑在一分以內，兩邊都用齊針，不須用搶針；如果是大的，直徑從二分到一寸以上，在距離邊緣約一分的地方，便要用搶針。搶針的銜接處只允許一厘左右，一批一批必須均勻，針腳也必須整齊。齊針和搶針，必須運用在適當的位置，這樣才會使得花和葉的顏色均勻干凈、明亮細致。

張謇：那枝干怎么繡呢？

沈壽：繡枝干的搶針方法和繡花、葉相同的。對了，繡花蕊和花須，不需要用搶針。

張謇：剛才你說到廣繡中把搶針叫咬針，我聽說過還有什么順咬和倒咬，那是怎么回事？

沈壽：蘇繡也一樣的，我們稱為正搶、反搶。正搶針是從邊緣朝著中間的方向繡，反搶針則從中間繡向邊緣。舊的繡法中，用反搶的多，近三十年以來，則多用正搶。

張謇：懂了。最后一個問題，繡花瓣、鱗翼時，常聽你們說空出“水路”，雪君詳細講一講。

沈壽：凡是突顯花瓣重疊、葉片交錯、枝莖分歧的空白繡地，在刺繡術語中稱為水路。水路必須留出一根線的距離，露出繡地，才能清楚分明，全幅作品中，必須保持勻稱，即使是最大的繡幅，寬度也不可以超過兩根線。

——《雪宧繡譜》之《針法》“齊針”“搶針”

濠陽小筑曼壽堂前的灼灼桃花間，蜂飛蝶舞，習習春風吹到張謇身上，溫煦宜人，而沈壽，不由得裹緊了藕荷色鑲天藍寬邊的夾襖。1918年春分過后的天氣，對體弱多病的沈壽來說，還是嫌冷了點。

張謇毫不掩飾對沈壽的憐愛關切：“雪君，快到屋里去吧，外面冷。”

沈壽雙手抱在胸前：“整天窩在屋里，會像保管不善的繡品，要發霉的，俞汝權先生囑我多出來吹吹風，曬曬太陽，利于康復呢。”

余學慈聞聲，連忙抱來一件披風給沈壽披上。張謇打趣道：“多懂事的丫頭啊，將來嫁給誰家做媳婦，是修了八輩子的福氣啊！”

余學慈嚷：“我不嫁人！我才說過的呢，我就待在這里陪媽媽！陪一輩子！”

沈壽笑：“傻丫頭，男大當婚，女大當嫁，我才不要你陪一輩子呢。對了，今朝我就拜托嗇公，看看通城可有合適的人家，替我家學慈說合說合……”

余學慈上前捂沈壽的嘴：“媽，不許說！”指著張謇：“四先生，不許說！”

張謇樂得哈哈笑：“好好好，我不說。”沉吟了會，正色道：“雪君啊，和你商量件事，你可再也不能推辭了。學慈長大了，真要有了婆家，你總得備點嫁妝吧？邀你來通已4年，月俸還是40銀元，家計又重，月俸略足支持，哪有積蓄？幾次三番要給你加薪，可你就是不同意，務必聽我一回，就加10元，加到和冰臣一樣行不行？年終再根據經營情況給你些許獎勵，可好？”

“我不能答應啊！”沈壽道，“自女工傳習所開辦以來，雖也有其他所董捐助，但大多是先生出資承擔，縣署每年的補助是杯水車薪，先生事業繁多，學校、博物館、圖書館、公園、體育場、氣象臺、育嬰堂、養老院、殘廢院、棲流所、濟良所……哪個地方不要花錢？今年先生又要修建劇場，又是一大筆開支，雖說這幾年實業順遂，但教育、慈善、文化等公益事業開支浩繁，先生負擔太重了啊！”沈壽凝望張謇，敬重的目光里閃爍著無限酸澀和愧疚，“傳習所乃女子職業教育之一種，當以經濟為目的，充個人之志愿，不但望學生多，出品多，并欲漸漸謝免地方之補助。雪宧只恨身子孱弱，能力不濟，至今不能讓傳習所自給自足，有負先生重托。再說，我一人加了，先生宅心仁厚，其余教師畫師必人人都加，先生一人又怎能應付？所以，加薪之語請先生不必再言。”

沈壽笑起來：“先生再提，我要生氣啦。俞先生說了，我這病，可不能生氣呢。”

張謇無奈地搖頭：“好好好，我不提了，我不惹你生氣。”轉身吩咐余學慈，“學慈啊，勞駕你去我書房把整理好的幾頁繡譜、還有替你媽改的兩首詩取來，擱你媽房里。”

“是，四先生。”余學慈做個鬼臉，蹦蹦跳跳而去。

張謇說：“雪君，《古觀音像》人物并不復雜，但我寫的文字恐怕有近400字，繡起來也頗費工夫，你身子要緊，注意休息，繡半個時辰，務必起身歇歇，萬不可拿起針線就沒有停歇的辰光。”

“這幾天，我也感覺好多了，先生放心。”沈壽點點頭，“唐朝永貞年間南海少女盧眉娘14歲進宮，就能在一尺見方的絹上繡七卷《法華經》，米粒大小的字點畫分明，比起她的精微繡來，我這個太容易了。”