冉冉不知道為什么，越是每天對(duì)著顧老師，她越是覺(jué)得有一種莫名其妙的熟悉感，不是那種長(zhǎng)期相處之后的熟悉，而是一種莫名其妙的似曾相識(shí)之感，不過(guò)冉冉很確定，在那條巷子里遇到他之前自己一定是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，起碼她絞盡了腦汁也沒(méi)有想到。

“蘇冉冉，你起來(lái)回答這一題”，就在冉冉皺著眉頭再次陷入自己的思緒之時(shí)，顧晨光眸光淡淡的瞟了她一眼，喊道。

聽(tīng)到有人喊自己的名字，冉冉下意識(shí)的抬起頭，正正落入顧晨光的眸子，漆黑深邃，又帶著幾分淡淡的優(yōu)雅與華貴，這是與生俱來(lái)的，誰(shuí)也無(wú)法模仿與替代。

優(yōu)雅？華貴？

冉冉有些納悶，顧老師只是一個(gè)老師而已，又怎么會(huì)讓人產(chǎn)生這個(gè)感覺(jué)。

“蘇冉冉”，顧晨光看著站起來(lái)有些愣愣的盯著自己的冉冉，遂出聲，輕聲提醒道。

“呃…”因著之前一直在與李欣聊天，并沒(méi)有聽(tīng)課，所以聽(tīng)到顧晨光的問(wèn)題之時(shí)她也是迷迷糊糊，一頭的霧水，連哪一題都不知道她又怎么能知道答案。

“第二十頁(yè)的第三題，第二十頁(yè)的第三題”，就在冉冉滿眼瞎的時(shí)候，身后傳來(lái)寧曉低低的聲音，雖然很低，不過(guò)她恰好是聽(tīng)到了。

她低頭看了看書(shū)上的題目，幾乎是沒(méi)用什么思考的時(shí)間便把答案抱了出來(lái)，“這個(gè)題目的答案是b，第二個(gè)”。

她沒(méi)用思考的時(shí)間倒不是說(shuō)她的反應(yīng)很靈敏，或是成績(jī)很好的原因，冉冉有一個(gè)習(xí)慣，那就是喜歡提前預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的功課，然后把自已能解決的題目先解決掉，不管第二天聽(tīng)不聽(tīng)課她的心里始終是有了一個(gè)底。

“嗯”，顧晨光點(diǎn)點(diǎn)頭，略帶著幾分贊賞的看了冉冉一眼，“好的，坐下吧”。

冉冉從善如流的做了下來(lái)，就在她剛剛坐下，板凳剛剛碰到屁股之時(shí)，無(wú)意識(shí)的抬了抬頭，正正好便看到了顧晨光似笑非笑的眼神，她的表情僵了僵，稍稍有些尷尬，略略將視線移到了書(shū)頁(yè)上，將頭埋的低了一些。

怪不得顧老師莫名其妙的叫她回答問(wèn)題，一定是剛剛發(fā)現(xiàn)在課上說(shuō)話了，這也算是一個(gè)提醒，大部分的老師都喜歡用提起來(lái)回答問(wèn)題來(lái)告誡學(xué)生上課要認(rèn)真聽(tīng)課，而冉冉恰好是幸運(yùn)的回答出了這個(gè)問(wèn)題，不然要是像之前一樣連題目都不知道，那也是糗大發(fā)了。

冉冉猜的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，顧晨光也的確是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)冉冉上課說(shuō)話才把她喊的起來(lái)，不過(guò)他倒也真的沒(méi)有料到冉冉能回答出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，所以當(dāng)冉冉說(shuō)出正確答案之時(shí)他還是有些吃驚的，只是這些吃驚并沒(méi)有表現(xiàn)在臉上罷了。

“剛才蘇冉冉同學(xué)所說(shuō)的答案是正確的，大家都做出來(lái)了嗎？”顧晨光看了看下方坐著的一起同學(xué)，問(wèn)道。

“老師，你還是講講吧”，下面有一個(gè)同學(xué)直接把心里的想法說(shuō)了出來(lái)，“雖然說(shuō)出了答案，可還是不大懂”。

聽(tīng)到下面這個(gè)人的話顧晨光輕輕頜首，捏著粉筆在黑板上寫(xiě)了起來(lái)，把解題步驟解釋了清楚。