寧城縣，西北邊陲的小縣，早晨6:28，2024年10月14日，星期一。

藍舟悠閑地坐在學校操場的邊緣上，40分就要上早讀和早自習了。藍舟不慌不忙地將吸管插入了牛奶盒的封膜，悠閑地喝起了酸奶。

他的身旁就是被稱為“半成品學校”的一棟教學樓。教學樓正面大大貼著三個金字：致遠樓。從住宿樓群里的住校學生們已經全部走進了教室，準備開始上早讀。有昨晚晚自習沒有上完就抄作業的，有怕英語早自習聽寫Unit 2 Lesson 3的單詞而打小抄然后將小抄直接夾在默寫本里準備開抄的，還有聽說今天老師要講“向量的實際應用”的那套卷子但已經來不及抄了的而抓狂的。

總而言之，這個世界看起來就是那么靜謐美好。但天空中正浮著一道尚未完全散去的藍白軌跡線。藍舟十分清楚那不是飛機留下的凝結氣流。多半是……某人昨夜的“收工痕跡”。

一道黑影從操場一側的小樹林中掠過。藍舟甚至沒抬頭看一眼——他早就習慣了。

藍舟看都不看一眼地問：“你昨天又去哪里發牢騷了？”

那個黑影十分不滿：“去你的吧。你才是！你少往我頭上扣鍋！”

那個黑影從樹林中走了出來。穿著寧城中學的校服，戴著高中內流行的的手表，還有黑眼圈。看似沒有任何異常。就是一個普普通通的中國高中生啊！

他叫楊青，但所有了解他另一面的人，都只用一個名字喊他：魔天。

藍舟指向天空中的那條白色軌跡線：“那條線是不是你干的？”

魔天不屑地說：“不是我。就算出任務，我也沒理由在天上畫條花——太蠢。”

藍舟不解：“so？那個東西不是你干的？”

魔天：“不然呢？我為啥要多留一條線浪費資源？”

藍舟瞇起了眼：“你做夢都能執行任務，對吧？”

魔天笑了出來：“喲，這你可說對了。哈哈哈哈！”

6:30

魔天和藍舟快速進入了教學樓，差點遲到。和其他學生開始一起捧著書咿咿呀呀的背東西。

“昔聞洞庭水，今上岳陽樓······”“sculptor，sculptor，sculptor，雕刻家······”“向心力只是合力實際不存在······”“信使RNA是mRNA用來傳遞·······”

11:27，第四節課

物理老師姓馬，新老師，他是前年剛考上教師資格證的新老師——年輕、沒架子，是少數能和學生“打成一片”的存在。

第四節剛打上課鈴，他推開門，手里沒拿書，反倒拎著個U盤。

“答應好的，第一次月考你們把13班考過了，他們均分43，我們均分51，給你們放視頻這節課。一共······”還沒等老師說完床簾已經被拉的嚴嚴實實，每個學生課桌的桌面不約而同地變得十分整齊干凈。畢竟嘛，這是寧城中學學生唯二的娛樂方式咯——在課上看視頻。別問第一娛樂方式，問就是把手機放在夾層里帶進來玩。或者是偷拿智能手表。

第一個視頻是十分鐘時長的星系介紹的視頻。

“我們所在的銀河系，是一個直徑超過十萬光年的棒旋星系。太陽系，位于銀河系獵戶臂上的一處平凡恒星系統。”

“而在獵戶臂外部，靠近船底座與雕具座的交界區域，有一個鮮為人知、但擁有獨特重力結構的區域——NGC 2547。”

“據說，這片星云附近曾捕捉到不明信號，但因數據缺失而未被證實。”

畫面中，那片幽藍星云在恒星群的輻射中閃耀微光，像某種正在蘇醒的巨大生命體。

坐在第二排的魔天屏住了呼吸，視線定格在那片幽藍星云上。那是他第一次在地球屏幕上見到它的影像。更早的一次，是在他十四歲生日前夜，一個混沌但清晰的夢里。夢里他站在這片星云的邊緣，聽見有人在呼喚他的編號。幾天后，他就“被選中”了。

“喂——又開始走神啦。”藍舟突然湊近魔天偷偷說，還時不時往旁邊看老師有沒有注意到。“你每次看到那個星系，臉色變得比班主任罵人地時候還難看。”

魔天反問：“你難道不知道嗎？”

藍舟說：“NGC2547啊，視頻字幕不是說了嘛。”

魔天：“······”

“哎哎哎——你不會那個？哈哈！”藍舟湊過來半個身子，低聲說，“老毛病犯了？還是又接收到了‘神秘宇宙信號’？”

“去你的。”魔天淡淡地吐出兩個字，卻沒否認。

“那你該不會，昨晚又失蹤了幾個小時吧？”藍舟壓低聲音，手指偷偷比了個飛船的手勢，“趁我睡覺的時候，處理完后……偷偷摸摸‘回基地’是吧？”

魔天終于斜眼看了他一眼，像是在看個發癲的神經病。

藍舟聳聳肩，退回原位，一邊翻著物理課本一邊小聲道：“行吧，執行者大人，我閉嘴。你繼續看你的‘命運星系’。”

魔天輕輕笑了一聲，又轉頭看向教室前方的電子白板。

星云靜靜轉動，仿佛有什么正悄悄逼近。教室里同學們全神貫注地注視那塊教室里唯一的智能電子產品。

“執行者？楊青和藍舟在聊什么······”，張靜怡將這句話記錄在了她的“小本本”上。

張靜怡，魔天和藍舟所在班的班長，管的不是特別嚴，但她總是會將一些八卦和稀奇古怪的事情記在一個本子上，不會向老師告狀，就是和其他學生互聊這些八卦和奇怪的事情。

12:01

下課鈴響，校園廣播里放起了校歌。大多數學生秒變短距離跑步運動員，瘋狗般地沖向食堂，風一般消失在樓梯口。

BUT，在一樓靠近門口的高一（18）班的教室，有兩個學生。一個在教室里看著窗外，一個在課桌上呼呼睡大覺。

我估計大家已經猜到了。前面是魔天，后面是藍舟。

魔天沒動。他不喜歡在人多的時候吃飯，尤其是在食堂里400人共餐，讓他很不舒服。

藍舟睜開了眼，迷迷糊糊問：“你不餓？”

魔天頭也沒抬：“習慣了。”

“你知道你這樣特別像什么嗎？”藍舟迷迷糊糊地說，“像個、隨時會消失的NPC。”

魔天輕笑一聲：“你是在說我像背景板，還是像bug？”

“你像終端。永遠在線，但從不主動接話。”

“嗯哼？”

天氣不算很晴朗。但還算還是有點陽光。這幾年的寧城的天氣就是奇怪，晴天必然晴空萬里，下雨必下暴雨，下雪必下暴雪，好幾個月都沒有看到這樣的天氣了。魔天的隔頁筆記本，藍色的那一隔斷攤開著。里面不是高中學科任何一科的筆記。

藍舟伸頭過來看了一眼，壓低聲音：“你腦袋是不是又下載什么非人類數據包了？”

魔天懶洋洋地用本子蓋住內容：“別讓你看到太多，不然你夢里也要開會。”

魔天看往宿舍走的人越來越多，看來是吃飯的學生已經不多了。魔天整理好校服，拿好錢，準備前往食堂吃頓麻辣燙，盡管，額······魔天不止一次在飯里發現了蒼蠅的全尸或殘尸，或者奇形怪狀的“配菜”。

魔天出門的時候看到了一個站在樓梯角落里的學生。他就像正常的學生，但沒有正常人的樣子：眼神渙散，沒有焦距的樣子。魔天慢慢走了過去。

藍舟拉住了魔天：“哎哎！別去啊！”

魔天說：“你沒看到他的眼睛嗎？污染度很低，要是不弄好他他就要被全面污染了！”

“你平時也太敏感了吧，這么小的污染你都能發現。”

“不是我太敏感了，我也被感染過你不知道嗎！”

藍舟揉了揉頭皮：“我只想知道，咱們班到底幾個正常人。”

魔天推了他一把：“去你的吧，除了你全都是正常人！”

藍舟偷笑：“好好好，執行者大人。我不是，你也不是吧！哈！”

魔天急了，并開始大打出手：“我今天把你弄死不可！”不過魔天聽到走廊里傳來了高跟鞋的聲音，魔天趕緊收手了。魔天不知道對那個學生做了什么，他的眼睛又亮了過來。

“我怎么在這里？啊啊啊！”

5:05第三節課課下后為25分鐘的大課間

“Alright， so much for Unit 3's grammar.今天同學們繼續做閱讀練習題，然后制作Unit 3 Lesson 1單詞的默寫單。明天我們開始上Unit 3的Lesson 2。Goodbye，Students.”

“Stand up!”“Goodbye， teacher.”“Sitdown， please.”

“哎哎哎，你英語怎么總是考一百多？”藍舟問魔天。

“唉，少做一道選擇題不就完事了嗎？”

“······”

“哎哎哎！你們知道嗎，今天物理課上劉川叫楊青是‘執行者大人’！你們說是不是藍舟胡說八道著呢？”張靜怡和他的幾個閨蜜圍在一起聊八卦。

“執行者？該不會是劊子手，來收英語作業，沒寫的直接上報，然后王老師行刑吧哈哈！”成凝說。

“不不不，我是認真的！”張靜怡著急地匯報軍情，“他那樣子我看不是開玩笑的！”

“嗯······那就有點······解釋不了了。該不會他們在私底下搞什么不可告人的事情吧？”王萌猜測。

“反正憑我的第六感說他們絕對沒有干什么好事情！這樣，你們再偷偷打探他們，如果發現了什么我們就告訴老師，然后就又有大瓜了，哈哈哈哈哈！”楊紫邪惡地笑了起來。

“你好壞哦，楊紫，哈哈哈哈！好了好了，我聽說哈，有個高二的學生直接在陽臺上又摟又親的，被高三那邊的學生全給看到了！哈哈哈哈！那場面有多尷尬的我都不想說了······”

5:30自習課

張靜怡很不解。

“執行者，執行·····者，到底要執行什么呢？”

一場巨大的陰謀，正在發酵呢。不知道這樣平常而又稀松的日子，還有多少天呢。