月考榜單前的喧囂散得比蟬鳴還快。

林硯抱著課本回座位時(shí)，校服第二顆紐扣還沾著蘇棠剛才撞翻奶茶時(shí)濺的漬，淺褐色的痕跡像朵小蘑菇，貼著他心跳的位置。

晚自習(xí)結(jié)束后，他趴在課桌上整理錯(cuò)題本，臺燈的暖光在紙面流淌。

系統(tǒng)提示音突然在腦內(nèi)炸開，像顆小煙花：“叮——檢測宿主月考綜合排名第十，觸發(fā)隱藏任務(wù)：本周完成一次課堂主動發(fā)言，獎(jiǎng)勵(lì)知識點(diǎn)解析卡×2。

當(dāng)前好感度：蘇棠45（+10）。“

林硯筆尖一頓，墨點(diǎn)在“橢圓方程“的步驟上暈開。

前世的他最怵在課堂上開口，總怕說錯(cuò)了被老師點(diǎn)名，被同學(xué)笑。

可現(xiàn)在不一樣了——他望著草稿紙上用紅筆圈出的“動量守恒“考點(diǎn)，指節(jié)輕輕叩了叩桌面。

蘇棠昨天攥著榜單跑過來時(shí)，發(fā)頂?shù)臍馀堇镲h著“要是硯硯能在課上發(fā)光就好了“，那行字被她的發(fā)梢掃得微微晃動，像片沾著晨露的花瓣。

“該讓她看見的。“他對著窗玻璃里的自己笑了笑，玻璃映出走廊上路過的人影，其中一道扎著雙馬尾的小身影跑得飛快，發(fā)頂?shù)拇裘诼窡粝乱惶惶翘K棠去給班級植物角澆水了。

次日物理課。

“這道題涉及非彈性碰撞中的動量守恒，“張老師用教鞭敲了敲黑板，粉筆灰在斜照進(jìn)來的陽光里打轉(zhuǎn)，“有沒有同學(xué)能說說，為什么碰撞后兩物體的速度相同？“

教室里安靜得能聽見后墻掛鐘的滴答聲。

趙浩然趴在桌上轉(zhuǎn)筆，筆帽“啪“地掉在地上，他也懶得撿；王浩咬著筆桿，眉頭皺成麻花；蘇棠托著腮，眼神飄向窗外的香樟樹——林硯看見她頭頂浮起個(gè)小氣泡：“不知道硯硯今天會不會舉手？“

林硯指尖在課本邊緣摩挲兩下，悄悄摸出兜里的知識點(diǎn)解析卡。

卡片觸到皮膚時(shí)涼絲絲的，像片薄冰。

系統(tǒng)提示音剛在腦內(nèi)響起“已激活“，無數(shù)公式便在眼前炸開，像被風(fēng)吹散的蒲公英，重新聚合成清晰的模型：兩個(gè)木塊碰撞的慢鏡頭在視網(wǎng)膜上播放，動量的箭頭明明白白標(biāo)著方向，能量損耗的數(shù)值在空氣里跳動。

“老師，我有個(gè)想法。“

他的聲音不大，卻像顆小石子投進(jìn)靜湖。

張老師推了推眼鏡，鏡片后的目光帶了點(diǎn)意外：“林硯同學(xué)，請說。“

林硯站起身，校服下擺蹭過桌沿的練習(xí)冊。

他走向講臺時(shí)，余光瞥見蘇棠猛地坐直，發(fā)頂?shù)臍馀荨八ⅰ暗刈兂伞耙_始了要開始了！“；趙浩然抬頭，筆桿在指縫間轉(zhuǎn)得更快，指節(jié)泛白；王浩的嘴張成“O“型，后桌的女生捏著橡皮的手停在半空。

“如果考慮非彈性碰撞中動能的損耗，“林硯接過張老師遞來的粉筆，在原題旁畫了個(gè)新的示意圖，“這里的速度相同其實(shí)是動量守恒與動能損耗共同作用的結(jié)果。“粉筆在黑板上劃出清脆的聲響，“假設(shè)碰撞時(shí)間極短，外力沖量可忽略，動量守恒式是m?v?+ m?v?=(m?+ m?)v共——“

他突然頓住，轉(zhuǎn)身看向臺下：“但剛才老師的問題，是不是可以換個(gè)角度？“粉筆尖點(diǎn)了點(diǎn)“v共“的位置，“如果兩物體碰撞后速度不同，那它們之間必然還存在相對運(yùn)動，會繼續(xù)摩擦生熱，直到速度相同為止。

所以最終狀態(tài)一定是共速。“

教室里靜了兩秒，然后炸出聲浪。

王浩拍著桌子喊“絕了“，前座的女生小聲說“原來還能這么解釋“，蘇棠的發(fā)頂冒起一串小氣泡：“好厲害好厲害““硯硯的側(cè)顏也好帥““想給他買雙份草莓蛋糕“。

張老師的眼鏡滑到鼻尖，他盯著黑板上的推導(dǎo)步驟，又翻了翻自己的備課本，突然笑出了聲：“林硯同學(xué)這個(gè)思路很新穎！

比我備課時(shí)想的更直觀。“他轉(zhuǎn)頭看向全班，“這就是主動思考的意義——“

趙浩然“砰“地合上練習(xí)冊，椅子腿在地面劃出刺耳的聲響。

他扯了扯衣領(lǐng)站起來，脖子漲得通紅：“不就是湊巧看了本輔導(dǎo)書嗎？

有什么了不起的！“

林硯握著粉筆的手垂在身側(cè)，指尖還沾著白色粉末。

他望著趙浩然發(fā)紅的耳尖，讀心眼自動捕捉到對方頭頂?shù)臍馀荩骸皯{什么他突然變這么厲害““上次月考肯定作弊了““我爸說要找老師查監(jiān)控“。

“趙同學(xué)如果有不同見解，歡迎上臺分享。“張老師扶了扶眼鏡，語氣里帶了點(diǎn)探究。

趙浩然張了張嘴，又“咚“地坐回座位，課本被他捏出了褶皺。

林硯走回座位時(shí)，路過蘇棠的課桌，她偷偷把半塊草莓酥推到他桌邊，酥皮上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的糖霜，下面壓著張紙條：“硯硯你剛才說話的樣子，像會發(fā)光哦～“

他捏起紙條時(shí)，指尖碰到她的手背。

蘇棠的手像塊溫溫的軟玉，立刻縮了回去，耳尖紅得能滴血。

林硯低頭在紙條背面寫：“下次給你帶芒果千層，要加雙份奶油。“趁老師轉(zhuǎn)身寫板書時(shí)，把紙條推了回去。

蘇棠展開紙條，眼睛彎成兩彎月牙。

她的心聲氣泡飄得又快又密：“芒果千層是硯硯最愛的““他記得我喜歡雙份奶油““心跳得好快怎么辦“。

林硯盯著她發(fā)頂?shù)臍馀荩斫Y(jié)動了動——前世的蘇棠總把好吃的留給他，自己躲在角落舔嘴角的奶油漬，現(xiàn)在換他來記著她的喜好。

午休時(shí)，王浩像塊黏糕似的黏著他往食堂走。“我說老林，“王浩扒拉著飯盒里的紅燒肉，“你最近是不是偷摸報(bào)了什么魔鬼補(bǔ)習(xí)班？

上回?cái)?shù)學(xué)突然開竅，這回物理又開掛，你當(dāng)自己是科幻片里的超能力者啊？“

林硯舀了勺紫菜湯，吹了吹才喝：“真沒，可能是之前沒找到方法。“

“拉倒吧，“王浩筷子敲著碗沿，“上回月考你草稿紙還寫錯(cuò)步驟，這回突然就會推導(dǎo)動量守恒了？“他湊近，壓低聲音，“我跟你說，趙浩然那孫子到處說你作弊，剛才還拉著李思雨說要調(diào)監(jiān)控呢！“

林硯的湯勺在碗里晃了晃。

他望著食堂窗外的香樟樹，陽光透過樹葉在桌面投下斑駁的影子——趙浩然的心聲里確實(shí)有“找班長查監(jiān)控“的字眼。

但他并不慌，系統(tǒng)給的知識點(diǎn)解析卡是直接補(bǔ)全邏輯漏洞，他的推導(dǎo)過程經(jīng)得起任何推敲。

“清者自清。“他夾了塊排骨放進(jìn)王浩碗里，“再說了，班長是講理的人。“

王浩咬著排骨含糊道：“也是，李思雨那腦子，誰撒謊她一眼就能看出來。“他突然瞪大眼睛，“等等！

剛才物理課你舉手的時(shí)候，我好像看見你兜里有張閃著光的卡片？“

林硯手一抖，湯灑在袖口上。

他低頭擦著水漬，心跳快了兩拍——知識點(diǎn)解析卡激活時(shí)確實(shí)會有微光，剛才太專注沒注意。“可能是陽光折射。“他抬頭時(shí)笑得自然，“你最近是不是《X戰(zhàn)警》看太多了？“

王浩撓了撓后腦勺，嘿嘿笑：“也是，哪能真有超能力。“

放學(xué)鈴打響時(shí)，林硯正給蘇棠講數(shù)學(xué)題。

她的鉛筆在草稿紙上戳出小窟窿，歪著頭問：“為什么這里要變號呀？“發(fā)頂?shù)臍馀蒿h著“硯硯的聲音好好聽““他的手好好看“。

“因?yàn)橐祈?xiàng)要變號呀。“林硯握著她的手，在草稿紙上慢慢畫，“就像你給我分草莓酥，我拿了你的，你就要少一塊。“

蘇棠的臉“騰“地紅到脖子根，指尖在他掌心輕輕蜷了蜷。

這時(shí)，一張淡藍(lán)色的紙條從桌角探過來，帶著點(diǎn)薄荷香。

林硯抬頭，看見李思雨抱著一摞練習(xí)冊站在桌邊，馬尾辮扎得整整齊齊，眼睛像兩潭秋水：“林硯，今晚七點(diǎn)，圖書館自習(xí)室，有關(guān)于月考分析的事。“

蘇棠的手立刻從他掌心抽走，發(fā)頂?shù)臍馀葑兂伞鞍嚅L找硯硯什么事““會不會是趙浩然說的作弊？““我要不要跟去？“她捏著鉛筆，欲言又止。

林硯沖她笑了笑，把紙條收進(jìn)校服口袋：“放心，我會處理好。“他望著李思雨轉(zhuǎn)身的背影，看見她頭頂浮起一行字：“林硯的進(jìn)步有問題，必須查清楚。“

窗外的夕陽把云層染成橘紅色，蘇棠收拾書包時(shí)，一顆草莓軟糖“啪“地掉進(jìn)他課桌抽屜。

糖紙上歪歪扭扭寫著：“硯硯加油，我相信你～“

林硯捏著軟糖，指腹摩挲著糖紙上的折痕。

系統(tǒng)提示音適時(shí)響起：“課堂主動發(fā)言任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)知識點(diǎn)解析卡×2。

蘇棠好感度+10，當(dāng)前55。“

他望著窗外逐漸暗下去的天色，把軟糖放進(jìn)嘴里。

草莓的甜在舌尖化開，像蘇棠發(fā)頂那些亮晶晶的小氣泡。

圖書館自習(xí)室的燈光應(yīng)該已經(jīng)亮了，他整理好書包，指尖輕輕碰了碰口袋里的紙條——不管李思雨要查什么，這一次，他都不會再退縮。