摘要：高校現有的入學教育模式存在著入學教育內容單調滯后、入學教育主體單一等問題，必須對此加以改革和深化。我們可從以下四個方面著手：一是入學教育過程的課程化，二是入學教育內容的專業化和系統化，三是入學教育時間的長期化，四是實施入學教育主體的多元化。新生入學教育的成功不僅對其自身的發展具有舉足輕重的意義，而且對一所大學未來發展的意義同樣重大。

關鍵詞：入學教育；教育內容；教育主體

一、...