第二天，林九思如約來(lái)到了學(xué)校承辦的“國(guó)際語(yǔ)言學(xué)與符號(hào)學(xué)前沿理論研討會(huì)”的籌備現(xiàn)場(chǎng)。

這通常是一個(gè)頗具規(guī)模的學(xué)術(shù)會(huì)議中心，此刻正有條不紊地進(jìn)行著會(huì)前的最后布置。

他被分配到的任務(wù)，主要是協(xié)助整理來(lái)自不同國(guó)家學(xué)者的論文摘要、校對(duì)會(huì)務(wù)手冊(cè)上的雙語(yǔ)介紹，以及為一些即將抵達(dá)的外籍學(xué)者準(zhǔn)備臨時(shí)的歡迎材料。

工作間隙，他找到了正在指揮現(xiàn)場(chǎng)工作的周言聲教授。

昨天在游戲中，K.J.關(guān)于“言語(yǔ)（Logos）之力”能調(diào)動(dòng)宇宙力量的說(shuō)法，讓林九思在退出游戲后也反復(fù)琢磨了許久。

他想起了語(yǔ)言哲學(xué)家?jiàn)W斯汀在此基礎(chǔ)上提出的“言語(yǔ)行為三分法”，尤其是其學(xué)生塞爾進(jìn)一步完善的“言外之力”理論，即語(yǔ)言在特定語(yǔ)境下，不僅僅是描述事實(shí)，更能通過(guò)“說(shuō)”這個(gè)行為本身來(lái)“做”成某事。

“周教授，”林九思抓住一個(gè)周教授稍得空閑的機(jī)會(huì)，上前請(qǐng)教，“關(guān)于言語(yǔ)行為理論，我有一個(gè)困惑。

“塞爾曾提到‘間接言語(yǔ)行為’，比如‘你能把窗戶關(guān)上嗎？’字面上是詢問(wèn)能力，實(shí)際上卻可能是請(qǐng)求關(guān)窗。

“這種意在言外的力量，如果從符號(hào)學(xué)的角度看，它在現(xiàn)實(shí)交互中是如何被精確識(shí)別并產(chǎn)生預(yù)期效果的？”

周教授贊許地看了林九思一眼，對(duì)這個(gè)學(xué)生能在繁雜的會(huì)務(wù)工作中還保持著對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題的深度思考感到欣慰。

他放下手中的文件，耐心解釋道：“九思，你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很好。間接言語(yǔ)行為確實(shí)是語(yǔ)言運(yùn)用中一個(gè)非常復(fù)雜且有趣的現(xiàn)象。

“從符號(hào)學(xué)的角度來(lái)看，‘窗戶開(kāi)著嗎？’這句話的字面意義構(gòu)成了一個(gè)‘能指’，它指向‘窗戶狀態(tài)’這個(gè)‘所指’。

“但當(dāng)它被置于特定的語(yǔ)境下——比如在寒冷的冬天，說(shuō)話者感到冷——聽(tīng)話者會(huì)基于共享的社會(huì)文化背景、對(duì)當(dāng)前情境的理解，也就是我們說(shuō)的‘語(yǔ)境符號(hào)’，以及格萊斯的‘合作原則’，推斷出這個(gè)問(wèn)句背后還隱藏著一個(gè)更深層次的、未被直接言明的‘言外之力’，即‘我希望你關(guān)上窗戶’。

“這個(gè)推斷過(guò)程，就是一種復(fù)雜的‘符號(hào)解讀’與‘意圖重構(gòu)’。”

周教授頓了頓，進(jìn)一步引申道：“更進(jìn)一步說(shuō)，這種‘意在言外’的力量，其有效性高度依賴于符號(hào)使用者之間共享的‘認(rèn)知圖式’和‘社會(huì)契約’。

“當(dāng)這些共享基礎(chǔ)發(fā)生動(dòng)搖或缺失時(shí)，間接言語(yǔ)行為就很容易產(chǎn)生誤解甚至沖突。這也是跨文化交流中常常遇到的挑戰(zhàn)。”

林九思若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

以往他對(duì)“語(yǔ)義勢(shì)能”的應(yīng)用，大多是直接的、指令式的“定義”或“賦能”。

言外之力理論和周教授的這番話，讓他隱約感覺(jué)到，如果能將這種“意在言外”的間接表達(dá)技巧，與自身的“語(yǔ)義感知”和“語(yǔ)義編碼”能力相結(jié)合，或許能以一種更隱蔽、更巧妙的方式去影響現(xiàn)實(shí)，達(dá)到四兩撥千斤的效果。

但他一時(shí)還想不清楚具體該如何操作，只能將這個(gè)念頭暫時(shí)埋在心底。

就在林九思完成當(dāng)天分配的任務(wù)，準(zhǔn)備離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)，他看到一位氣質(zhì)儒雅、身著合體西裝、約莫三十歲左右的陌生男性，正與周教授站在會(huì)場(chǎng)入口處相談甚歡。

周教授看到林九思，笑著招手道：“九思，來(lái)，我給你介紹一下。這位是沈明軒，我以前帶過(guò)的一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在在一家頗具規(guī)模的國(guó)際文化交流與傳播機(jī)構(gòu)擔(dān)任要職。

“明軒，這位是林九思，我現(xiàn)在的學(xué)生，對(duì)語(yǔ)言符號(hào)學(xué)也抱有濃厚的研究興趣，這次也來(lái)幫忙。”

沈明軒微笑著對(duì)林九思伸出手，眼神溫和有禮，言談舉止間透著一種久經(jīng)社交場(chǎng)合的得體與練達(dá)：“林師弟你好，久仰周老師門下多出俊才，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。”

林九思禮貌地與他握手，口中也謙遜了幾句。

然而，就在兩人手掌接觸的那一短暫瞬間，林九思心中卻猛地一凜！

他從沈明軒身上，感知到了一絲極其隱晦的、與他那溫文爾雅的外表和熱情友好的言辭格格不入的“語(yǔ)義場(chǎng)”——那是一種混合著“刻意隱藏”、“精密算計(jì)”與某種“未明目的”的復(fù)雜語(yǔ)義。

這種感覺(jué)如同電流般一閃即逝，快到林九思幾乎以為是自己精神過(guò)于緊張產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。

周教授并不知道林九思這瞬間的心理活動(dòng)，他對(duì)沈明軒說(shuō)道：“明軒啊，你能百忙之中抽空來(lái)參加這次研討會(huì)，我真的很高興。

“你提交的那篇關(guān)于‘跨文化符號(hào)的認(rèn)同機(jī)制與全球化背景下的信息繭房構(gòu)建策略’的論文，我看過(guò)了，觀點(diǎn)新穎，論證也很有深度，到時(shí)候在青年學(xué)者論壇上可要好好跟大家分享一下。”

沈明軒謙虛地笑了笑：“周老師過(guò)獎(jiǎng)了，都是您當(dāng)年悉心教導(dǎo)的功勞。我那點(diǎn)淺見(jiàn)，到時(shí)候還要請(qǐng)各位前輩同仁多多指教。”

他看了一眼手腕上的表，隨即帶著一絲歉意說(shuō)道：“周老師，林師弟，我那邊還有些緊急的事務(wù)需要處理，就先失陪了。研討會(huì)開(kāi)幕式那天我一定準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。”

說(shuō)完，他便向周教授和林九思匆匆告辭，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。

林九思看著沈明軒那略顯匆忙的背影，心中的疑惑如同投石入湖般，泛起層層漣漪，久久未能平息。

這個(gè)沈明軒……給他一種很不簡(jiǎn)單的感覺(jué)。

——

《無(wú)盡神域》中，大戰(zhàn)在即，趙磊卻似乎有些坐不住。

他沉迷于通過(guò)完成各種委托任務(wù)來(lái)提升自己在洛恩堡的聲望，順便也想碰碰運(yùn)氣，看能不能刷到一些屬性更好的裝備。

這天，他接了一個(gè)清理“黑木林”外圍區(qū)域變得異常兇猛的變異狼群的任務(wù)。

在追擊一頭受了傷、試圖逃竄的頭狼時(shí)，他闖入了一片被“黯蝕”輕微污染的、彌漫著淡淡瘴氣的區(qū)域。

就在那片瘴氣彌漫的林地邊緣，他意外發(fā)現(xiàn)了幾具尸體。

雖然尸體上的皮甲已經(jīng)殘破不堪，沾滿了污泥和血跡，但他還是依稀辨認(rèn)出，那是“知識(shí)守護(hù)者同盟”特有的制式皮甲！

這些斥候死狀凄慘，身上布滿了利爪撕裂和箭矢穿透的痕跡，顯然是遭到了某種強(qiáng)大野獸和人類弓箭手的聯(lián)合伏擊。

那些深深嵌入尸體或周圍樹(shù)木的黑色箭矢，其羽翎和箭頭樣式都透著一股不同尋常的精良與致命，絕非普通盜匪或獵人所能擁有。

趙磊雖然平日里大大咧咧，但也知道此事非同小可。

他立刻將那幾支特殊的黑色箭矢從尸體或樹(shù)干上拔出，小心收好，連同這個(gè)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)游戲內(nèi)的緊急通訊，火速告知了正在與K.J.一同制定作戰(zhàn)計(jì)劃的九思，并以最快速度帶著箭矢返回洛恩堡。

當(dāng)趙磊氣喘吁吁地將那幾支沾染著血跡的黑色箭矢擺在赫爾曼、九思和K.J.面前，并描述了發(fā)現(xiàn)同盟斥候尸體的慘狀后，小屋內(nèi)的氣氛瞬間凝固。