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第1章 序

我是大學老師,同時也是教育規劃從業者。我發現,來找我咨詢的絕大多數人都來自普通家庭——收入普通,資源一般,孩子的成績也是中等或中等偏下。有太多的人在關注“學霸”群體,都在教孩子如何成為“學霸”,但我們很少能聽見“普通孩子”的聲音,我們不知道他們的心理狀態如何、他們有怎樣的理想。

溝通得越多,我就越堅定自己的信念:我們不能只看到“學霸”。成績普通的孩子,也是需要被看見的。

因此,我想要寫下這本書,希望這本書能夠給那些家庭普通、成績普通的孩子一些安慰和更多切實的指導。

成績不好又如何?總有一條路可以走

當家長們來找我咨詢的時候,我常常感受到兩個詞——焦慮和無助。我開始探究這兩種情緒的來源,我發現,有些家長往往存在某種認知謬誤:

雖然我的孩子不擅長學習,但我必須逼著他學,因為學習不好的孩子是沒有未來的,這個世界沒有為“差生”騰出空間。如果我的孩子沒有考上好的高中、好的大學,他的人生就沒有什么希望了。

但我想說的是,沒有人規定只有“愛讀書,會讀書,學歷高”的孩子才是優秀孩子。這個世界上,并非所有的孩子都擁有學習天賦,有的孩子可能擅長運動、擅長音樂、擅長社交,但就是不擅長背誦和計算。

又或者,孩子從小就沒有養成好的學習習慣,到了初中、高中,任家長如何逼迫,也不能逼出一個“學霸”來。

那我們應該怎么辦呢?成績不好的孩子,未來還有出路嗎?

作為一個出身平凡,沒有顯赫家世背景,也沒有豐富人脈資源的普通人,我家就是普普通通的老百姓家庭。從小到大,我的學習成績一直不盡如人意,這導致我經常受到同學們的嘲笑。面對這樣的困境,我曾無數次想要放棄——放棄參加中考、高考,放棄對自己人生理想的追求。

記得小時候,有一次老師建議我去做智商測試,似乎連他都認為我智商發育有問題。到了小學四年級,我的數學老師更是直言不諱地告訴我,我未來的最高成就或許只能是個貨車司機。

那一刻,我真的感到了絕望,仿佛自己的人生已經被徹底定型了。

但我并沒有真的放棄。盡管那時候的我知道自己的數學只能考30多分,我依然沒有放棄對未來的憧憬和努力。我的父母沒有強求我一定要考上高中,他們只是希望我能盡力而為,給自己一個交代。所以,我告訴自己:只要我堅持去參加中考就算是勝利了。即使普高考不上,也要去讀職高;職高考不上,就去讀中專;中專再考不上,還有民辦中專和技工學校可以選擇。

我告訴自己,只要不放棄,總有一條路可以走。

學業規劃一定要務實

讓我們設想一個場景吧:你是一個心懷大志的木匠,現在為了完成某件作品,要深入森林去尋找合適的原材料,你會怎么做?森林里雖然到處都是木材,但你不是嫌這根太長,就是嫌那根太短,要么就是材質不夠密,達不到你的要求,最后只能失望而歸。

但經驗豐富的老木匠不會這樣做,他不會提前設定好自己的作品必須依從某個尺寸,他會因材施藝,長的材料就做長的作品,短的材料做短的作品,即使材料有瑕疵,他也可以根據這塊瑕疵,想到與之對應的用途。最后,他手里就有了諸多合適的材料,完成了一件件令人賞心悅目的作品。

我舉這個例子的目的就在于告訴各位家長,孩子就是一塊有待雕琢的木材,他的未來不應被預設,比如“我的孩子就是要考一流的本科,就是要拼學歷,就是要當律師、當醫生”。并不是這樣的。教育的目的不僅僅是畢業后立刻進入令人羨慕的行業,也不是馬上擁有高薪工作,教育是一個積累、成長和轉型的過程。

我們還是小孩子的時候,總會羨慕那些光鮮亮麗、西裝革履的白領,他們手里端著咖啡杯,談笑間討論著金融數據,我們覺得這才是高級。如果家長和孩子到現在還抱有這樣的心態,那我要送給大家兩個字——務實。比如,提到“機電一體化”“機械自動化”“模具加工與制作”等專業,似乎檔次唰地就下來了。可是現在是智能化工業的時代,哪里都需要機械、電力,家里的門鎖也可能是機械電子,電視同樣離不開機械電子,越是基礎的專業越貼近民生。

“物盡其用,人盡其才”,可能數學、英語成績都不好,但動手能力強,那么,適合干什么,就去干什么。雖然孩子可能不是傳統意義上“學習的料”,但有誰規定每天拿著筆寫字才是學習?去中專、職高、大專學自己喜歡的技術,那也叫學習。學習機電操作,把集成電路板的原理搞得清清楚楚,明白半導體里面的材質是什么,這些都是實打實的基礎應用知識,學好了照樣有所作為。

專科生依然可以脫穎而出

如果孩子學習不好,考不上本科,那完全可以去讀專科,這并沒有什么丟臉的。哪怕在短時間內只能擁有這個含金量不那么高的學歷,也仍然要勇往直前。

我們做家長的不能受負面思想的影響,如果一開始就對孩子說,一個專科而已,隨便讀一讀算了,那孩子可能會感覺這輩子就到頭了,只知道在學校里混日子。

我向來都很反對“一考定未來”“成績不好就是失敗者”的說法,這樣鼓吹的家長和老師并沒有考慮學生自身的想法和感受。孩子成績不好,已經很郁悶了,甚至咨詢過我的很多孩子自卑到想要自殺,可在一些成年人眼里,專科生就是恥辱的,似乎這些孩子永世不得翻身了。

孩子們,如果你們聽到這些帶有嚴重偏見的話,一定要給自己鼓勁兒:“我讀專科并不低人一等,我學一個好的技術依然有未來。如果想要更進一步,我還有機會通過努力來實現專升本,我不必妄自菲薄!”

同時,我想對高三的孩子們說:不要因為模擬考試的失利就灰心喪氣。高考只是人生中的一次考試而已,它并不能決定你的一生。無論你們最終能否考上本科,都不要放棄對知識的追求和對未來的信心。在這個技術日新月異的時代里,擁有過硬的技術比擁有文憑重要,就算最后只能考上專科,也有機會在未來的職場中脫穎而出。

最后,我想對所有正在讀高一、高二的孩子說:請珍惜你們現在所擁有的學習機會和資源吧,雖然我告訴你考上專科也沒關系,但并不意味著你就要放任自己混日子,能有機會考上本科,一定不要放棄。

請務必保持一顆積極向上的心態,去面對學習和生活中的各種挑戰!即使你們現在聽不懂老師講的課程內容,即使你們覺得學習枯燥乏味,也請堅持下去。因為只有這樣,你們才能在未來的人生道路上走得更加穩健和堅定!

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