陳宋是星城醫(yī)院手外科碩士，如果回星城醫(yī)院后想去創(chuàng)傷中心的寧教授那里，常規(guī)來講也只能等碩士畢業(yè)答辯后。

否則以譚中原和寧何龍之間的關(guān)系，自己在碩士在讀期間就直接跑過去寧何龍那里，無疑是不科學(xué)的。

陳宋還并入到規(guī)培中，如果沒有手外科幫忙背書，陳宋連手外科半步都出不了，現(xiàn)在立刻馬上就得回，否則就規(guī)培不合格。

周詩詩仔細(xì)地想了一下，輕輕搖頭：“這個(gè)我不太清楚。老師沒和我聊過創(chuàng)傷中心的寧教授。”

陳宋接著試探道：“戴教授不是有心想要對糖尿病足的常規(guī)治療進(jìn)行臨床科研嘛？”

周詩詩點(diǎn)頭：“是呀，可是你們手外科的幾個(gè)教授都有了自己的臨床科研重心，不愿意合作臭烘烘的糖尿病足課題。”

“寧何龍教授也是手外科出身的正高教授。”陳宋提點(diǎn)道。

……

再過一會兒，就上菜了，接下來就是干飯時(shí)間。

作為骨科醫(yī)生的陳宋飯量一直都不小的，可周詩詩這瘦弱的女子，飯量也不比他差。

在包廂里，無外人的情況下，周詩詩沒有很慫，可吃飯的時(shí)間明顯拉長了很多。

……

地鐵上，陳宋在沉吟。

【完成專科進(jìn)階術(shù)式‘改良kessler縫合術(shù)’一次，目前綜合實(shí)力不夠lv40，無法直接積累4級技能點(diǎn)，已自動分解為1級技能點(diǎn)8.0（大部分逸散）！】

陳宋的呼吸隱隱有些急促。

這個(gè)大部分逸散，顯然是更大部分逸散掉了。

倒是由此，可以更加確定一個(gè)事實(shí)。

于肌腱縫合而言，改良kessler縫合術(shù)的治療效果要大于kessler縫合術(shù)，更大于普通縫合術(shù)。

一次就有8點(diǎn)了！

“可惜啊，我現(xiàn)在還是手外科的碩士，倒不好直接進(jìn)創(chuàng)傷中心，否則的話，手外科幾位大老板會不滿意的。”陳宋喟然嘆道。

陳宋固然可以選擇寧何龍當(dāng)博導(dǎo)，可你現(xiàn)在還是手外科竇開爻的碩士，你現(xiàn)在就去創(chuàng)傷中心長待算什么意思？

目前，星城醫(yī)院里的急診已經(jīng)經(jīng)過了分化，手外科負(fù)責(zé)斷肢再植，更簡單的肌腱縫合等操作，則是由創(chuàng)傷中心全盤吃掉。

而寧何龍教授的意思就是，他要在未來兩三年里，把斷肢再植都常規(guī)留在急診科的創(chuàng)傷中心，手外科以后就靠門診病人吃飯。

“不行，專科進(jìn)階術(shù)式大部分都是三級手術(shù)，自己切不能得意忘形，主要用專科技能提升自己的技能點(diǎn)，才是最合適的。”

“在規(guī)則之內(nèi)獲得最大收益！不能賭博。”陳宋內(nèi)心給自己定下底線。

至于專科進(jìn)階操作中的改良kessler肌腱縫合術(shù)是不是二級手術(shù)，這還不是看它的參與量么？

如果是單純的肌腱損傷，那就是二級手術(shù)。

如果是斷肢再植之類的，那它就是標(biāo)準(zhǔn)的三級手術(shù)了。

陳宋接著又看向自己的基礎(chǔ)理論、外科基礎(chǔ)操作等版塊，喃喃道：我能不能把一些能力摳掉啊？

根據(jù)已有的規(guī)律猜測，整個(gè)欄目內(nèi)的所有技能等級，影響技能點(diǎn)收益效率！

越多，反而需要技能點(diǎn)投入越多！

反而是欄目內(nèi)的技能更少，那么投入一個(gè)技能，就可以讓整體收益增加。

如果說，自己每個(gè)欄目內(nèi)都只有一個(gè)技能的話，陳宋可以把它先點(diǎn)滿，把技能點(diǎn)的效率拉滿……

……

陳宋停止了做夢。

因?yàn)榛氐搅寺锋?zhèn)的陳宋，找值班醫(yī)生陶開華大哥報(bào)到并且陪他聊了會兒天打發(fā)無聊后，就馬上進(jìn)入到了影像科‘學(xué)習(xí)’。

剛進(jìn)影像科，陳宋的微信忽然響了起來，陳宋拿起一看，赫然是周詩詩發(fā)來了一個(gè)問題：“陳師兄，如果我想要和某個(gè)藥物公司一起合作動物課題，您覺得該怎么聯(lián)系對方比較好呀？”

周詩詩真心在問陳宋，而且問題的難度不低。

“你與他或者她熟悉嗎？如果熟悉的話，你可以直接給他說明情況。”

“如果不熟悉的話，那操作起來就會挺麻煩的，你可能要找到該公司負(fù)責(zé)研發(fā)的工程師，普通的經(jīng)銷商都不一定愿意幫你去聯(lián)系的。”陳宋回道。

周詩詩問：“陳師兄，那你覺得，這個(gè)問題我可以讓我老師幫忙么？”

“你可以給戴教授提一下，不過這種事情也不算很難，你更可以自己嘗試單線聯(lián)系。”

“你要找哪一家藥企合作啊？要不我?guī)湍闳フ乙幌掳伞标愃畏磫枴?

這種事情，操作起來不容易，一步一步教周詩詩去聯(lián)系，還不如陳宋自己幫她拿到聯(lián)系方式花費(fèi)的時(shí)間少。

看過了周詩詩發(fā)來的公司名字后，陳宋便沒再回了。

要去聯(lián)系人，不是周末可以做的事情，更不是非工作日可以做的。

“……”

星沙縣第一人民醫(yī)院，急診科，操作室內(nèi)，白熾燈透亮。

病人安靜的平躺，右手搭在了支架上。

陳宋認(rèn)真地完成著肌腱縫合術(shù)，全神貫注。宋宇在側(cè)，嚴(yán)肅臉此刻仿若恨世，眉毛緊皺囧起如雙山。

宋宇認(rèn)真地看著陳宋縫合肌腱的技法，當(dāng)即狠狠地倒吸了一口冷氣，當(dāng)著病人的面，就愕然地看向了陳宋，單字音節(jié)顫鼻：“你~~~”

病人被宋宇的聲音嚇到了，他強(qiáng)抬起頭：“怎么了？不會出什么問題了吧？”

陳宋趕緊安撫道：“沒有沒有，大哥，縫合過程非常順利的。沒出問題的。”

陳宋沒想到宋宇的心境這么不平穩(wěn)，便又解釋道：“宋老師，改良kessler縫合法會比kessler縫合術(shù)更適用于這種肌腱損傷。”

“據(jù)統(tǒng)計(jì)，無論是術(shù)后的抗張力能力還是功能恢復(fù)程度，都可以高一成左右。”

宋宇也知道自己的不淡定可能嚇到了患者，便又深吸了一口氣，回道：“兄弟，不用擔(dān)心，我是覺得他優(yōu)秀得太離譜了，不是做得不夠好。”

“小陳啊，我是真沒想到，你竟然還能會改良kessler縫合術(shù)這種技法，這種高難度的操作用在這種簡單病例上，略有些浪費(fèi)了啊。”

簡單的肌腱縫合，kessler和tang法就夠用！

兩種操作的改良版操作，多用于斷指再植或者半肢再植術(shù)。

陳宋的火力輸出有些過猛，輸出溢出了。

病人聽了，埋怨起來：“好家伙，宋醫(yī)生，你嚇我一跳，我還以為縫出問題了呢。”

“畢竟陳醫(yī)生看起來的確太年輕了。”

“倒是你的話有點(diǎn)問題哦，你們當(dāng)醫(yī)生的，技術(shù)當(dāng)然越高越好，我們病人就越受益，哪里有浪費(fèi)不浪費(fèi)的說法？”

宋宇沒好氣地看向患者，為了讓他更好理解：“你給你兩歲的女兒或者兒子去買個(gè)五十萬的鋼琴試試？”

“我家里哪里有這么多錢？”病人聞言語塞。

“把房賣了，把車賣了啊？你不能年薪百萬啊？是你不想嗎？看不起嘛？”

宋宇把病人問得沉默，又才解釋：“好的技術(shù)人人都想學(xué)，但至于能不能學(xué)得會，還要靠自己的造化。”

“這種技術(shù)，就不該是他這個(gè)年紀(jì)的人能掌握的，我都……”

病人懂了，也開始反向輸出：“奧，宋醫(yī)生你是不會啊？那你說這么多干嘛？”

宋宇低頭如鴕鳥，內(nèi)心狂呼：我TM不會犯法嗎？我就該會嗎？

那你為什么不能拿出來五十萬如吃飯喝水般簡單？

是陳宋會這種操作有點(diǎn)違規(guī)了，他這個(gè)年紀(jì)不該學(xué)會，懂嗎？懂嗎？

你年薪百萬了嗎？是你不想嗎？是你不努力嗎？

我這是造了什么孽啊？遇到個(gè)小碩士，本以為可以調(diào)教一下的，可我這才來了幾天？

“宋老師，好了…這個(gè)不是肢體半離斷，效果應(yīng)該還可以。”也不知道過了多久，陳宋開口讓宋宇過來檢查縫合效果。

宋宇聞言，眼角一閃。

呼吸凌亂得差點(diǎn)變成翹嘴咬上去……