在多鄰國游戲制作公司技術(shù)部員工們上課的過程中，郭林多也沒有閑著。

說來也怪。

員工們猛猛干活，他出去交涉。

員工們每天上課，沒法干活，他又要撐起大梁來。

可是自己又能做出什么東西來呢？

“系統(tǒng)！”

“啵嘣！我在。”

系統(tǒng)出現(xiàn)，自動(dòng)帶出多鄰國的聲音。

“我不說過別用這聲音了嗎，算了，打開商城。”

“系統(tǒng)商城已打開。”

郭林多看著琳瑯滿目的功能卡片，嗯，果然，一個(gè)都買不起。

像是各種能力提升卡、完善卡、想法實(shí)習(xí)卡，這種金卡的價(jià)位都很高。

而招來人氣卡、全是好評(píng)卡這種銀卡價(jià)位也在五個(gè)金幣以上。

他想要購買，那只能從那些青銅等階的卡片上購買。

郭林多在商城的上方點(diǎn)擊價(jià)格從低到高排序。

與他想象之中的一樣，排序后，最上邊這一頁全都變成了青銅卡片。

郭林多仔細(xì)看了看，隨后他在商城之中找到了一個(gè)接近目標(biāo)的卡牌，于是，郭林多開口問道：“系統(tǒng)，這個(gè)多人聯(lián)機(jī)卡有什么功能？”

“啵嘣！多人聯(lián)機(jī)卡可以將原本單機(jī)的游戲，增添一個(gè)與游戲較為契合的多人聯(lián)機(jī)模式，但使用多人聯(lián)機(jī)卡后的聯(lián)機(jī)模式，系統(tǒng)評(píng)分并不高，一般配合著完善卡使用。”

嗯，這倒是一個(gè)好東西。

他現(xiàn)在的目標(biāo)是出一個(gè)聯(lián)機(jī)模式，專門應(yīng)對(duì)老師、學(xué)生這一模式的。

這個(gè)是專門給學(xué)校用的模式。

多人聯(lián)機(jī)卡可以說基本符合老師+學(xué)生這一模式。

雖然說未必多人聯(lián)機(jī)模式就會(huì)符合，但是做出來了可以再讓員工們更改的嘛。

不然要他們有什么用？

養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。

不過還有些疑惑，郭林多要再次詢問系統(tǒng)。

“那這個(gè)模式能不能以DLC的形式出現(xiàn)？”

“當(dāng)然可以，我可以幫你改變?nèi)魏涡问缴系膬?nèi)容。”

大賽要求，由于是在比賽階段，比賽的主要內(nèi)容不能更改，也就是說，他現(xiàn)在是什么情況，就必須是什么情況。

如果多人聯(lián)機(jī)模式是作為主要內(nèi)容填入游戲內(nèi)部的話，這樣是不行的。

需要等到一個(gè)月后的復(fù)賽才能再加入主要內(nèi)容。

但是DLC不同，DLC內(nèi)容并不參與比賽，可以單獨(dú)賣給其他有需要的玩家。

玩DLC的人數(shù)、時(shí)常、平均時(shí)長以及評(píng)分等，統(tǒng)統(tǒng)不計(jì)入比賽內(nèi)容。

所以，郭林多要問問這張卡片，能不能生成DLC而不是加入到游戲內(nèi)容內(nèi)。

既然系統(tǒng)說可以，那他可要購買多人聯(lián)機(jī)卡了。

“那好。”

將手放在多人聯(lián)機(jī)卡下方的購買上。

“購買多人聯(lián)機(jī)卡需要五金幣，確認(rèn)購買嗎？”

“確認(rèn)。”

一道流光閃過，郭林多手中拿著一個(gè)卡片。

再看自己的賬戶，金幣已經(jīng)歸零，變成窮光蛋嘍。

再想購物，那只能努力完成其他章節(jié)，完成任務(wù)，攢夠金幣再來消費(fèi)。

沒有遲疑太久，郭林多舉起卡牌對(duì)系統(tǒng)說道：“使用多人聯(lián)機(jī)卡。”

“請(qǐng)宿主選擇多人聯(lián)機(jī)模式的存在形式。”

“這個(gè)DLC就叫它校園模式測(cè)試版，目前以非賣品的形式出現(xiàn)，但可以加載到任意我們自己選擇加載DLC的電腦上。”

“卡牌正在使用中。”

“啵嘣！DLC信息已傳入宿主腦海中，DLC已生成壓縮文件，需要時(shí)解壓覆蓋即可。”

“成了！”

“什么成了？”

突如其來的一聲嚇了郭林多一跳，“華姐！”

見是華雯，郭林多拍了拍心臟，冷不丁的來了一聲，真的很嚇人好吧。

“怎么了？”

“沒事，我有一個(gè)想法，馬上就能實(shí)現(xiàn)了。”

“好的，那你先弄，我不打擾你了。”華雯笑了笑，她轉(zhuǎn)身想走。

“等一下！”郭林多突然一愣，隨后笑道：“華姐，你又沒有去上課？”

沒錯(cuò)，華雯不去上課，已經(jīng)很多次了。

巧的是每一次都會(huì)被郭林多發(fā)現(xiàn)。

“嘿嘿，我懶了。上這么久的課了，休息一會(huì)很正常嘛。”華雯央求道。

郭林多也不是想讓華雯一定要去學(xué)習(xí)，華雯在公司里就像是一個(gè)象征。畢竟是主心骨嘛。

“你呀，要做好榜樣。”郭林度說道。

華雯撇撇嘴，轉(zhuǎn)移話題，“切！你叫住我就是為了教訓(xùn)我的？”

“當(dāng)然不是，我的想法其實(shí)已經(jīng)弄好了，有了新功能，我們是讓你來測(cè)試一下。”

“什么功能。”

“你進(jìn)去就知道了。”

郭林多和華雯各自找了一個(gè)電腦，加載過后，二人進(jìn)入了多鄰國中。

“嗯？多人聯(lián)機(jī)模式？”

“準(zhǔn)確的來說是校園DLC。”郭林多解釋道。“一會(huì)我問問題你回答就行。”

“好。”

進(jìn)入游戲，郭林多便開始對(duì)應(yīng)的詢問華雯問題。

“你能看見我嗎？”

“能，我這里的小地圖也很清晰。”

“很好，我進(jìn)一段劇情，看看你那邊是什么情況？”

啵嘣！華姐的界面多兒彈了出來。華雯道：“顯示主機(jī)進(jìn)入劇情中，選擇進(jìn)入、滯留30s和取消。”

“你先滯留，看看能不能照常移動(dòng)？”

“可以，所有功能都能照常使用。”

“進(jìn)來。”

華雯聽話，點(diǎn)擊進(jìn)入到了劇情之中。

“我在劇情里你看得見吧。”

“看見了。”華雯道。

“貴族舞會(huì)的劇情華姐你應(yīng)該很熟悉，剛剛我已經(jīng)過了一段劇情，那段劇情有回放嗎？”

郭林多選擇了一段華雯很熟悉的劇情。

“你在大廳了？那沒有回放劇情，應(yīng)該是主機(jī)走到哪其他人就到哪。不過我也可以在劇情場(chǎng)景中隨意移動(dòng)，隨意與NPC對(duì)話。”

看來老師過完的劇情，學(xué)生們不能接著過，那就應(yīng)該讓老師們等待學(xué)生進(jìn)入后，再進(jìn)行劇情。

“我現(xiàn)在與約翰對(duì)話，你再對(duì)話，看看對(duì)話是否相同？”

由于多鄰國的AI比較智能，所以每次NPC的對(duì)話有很大的不同。

如果老師和學(xué)生有不同的劇情，那讓老師怎么么講課。

所以這一點(diǎn)很重要。

“說的什么？”華雯問道。

“What is the significance of this kind of ball？Do you mean those poor and hungry people outside are waiting for leftover bread from it.（這種舞會(huì)的意義在哪？難道是外面的那些多饑寒交迫的人等著吃舞會(huì)剩下的面包嗎？）”

“一樣。”

聽到一樣，郭林多放心了。

這樣就可以讓老師放心講課，校園DLC也有了它被稱作校園DLC的道理。

“我選了A選項(xiàng)，嘲諷他，你看看還用你選擇嗎？”

“需要，我選B試試？”

華雯知道了郭林多要干嘛，于是問道。

“可以。”

隨后，郭林多的主機(jī)內(nèi)多兒彈了出來。

“嘿，我這里出現(xiàn)個(gè)隊(duì)伍內(nèi)出現(xiàn)不同選項(xiàng)，是否開啟自由權(quán)限？，我選不開試試？”

隨后，郭林多就聽到了華雯那邊一拍桌子：“他用英文說，跟我說這些根本沒用，我是個(gè)什么都不懂的蠢蛋！”

“哈哈，很好。”郭林多笑了，居然說華姐笨，這個(gè)AI還真是智能。

“你說我笨？”華姐不樂意了，她的嘴巴嘟了起來，看起來就像是一只河豚。

“沒，華姐，我說這個(gè)設(shè)計(jì)正好契合校園DLC，這個(gè)模式就很好。”

“哼，走了！”華姐起身退出，關(guān)掉了多鄰國。

“別走啊華姐，我還沒測(cè)試完呢？”

“誰管你！喜歡測(cè)試那你找聰明人去。”