黃老師的提議讓教室里所有人都愣了一下。
剛剛經歷失敗的彭新揚更是瞪大了眼睛，目光在白子良和付弘毅之間來回游移。
一個是剛入門的新人，一個是整個實驗小學的圍棋第一高手.
這兩人下棋？
這不是雞蛋碰石頭嗎？
付弘毅站在教室門口，眉頭微微上揚。
他本來只是路過聽到熟悉的棋諺才駐足，此刻聽到黃老師的邀約，不禁多看了兩眼這個小他三歲的學弟。
“他剛入門吧？”付弘毅的聲音不大，卻帶著一種與年齡不符的沉穩。
黃老師微笑點頭：“沒錯，不過顯示出了不錯的天賦。”
付弘毅略微思索了一下，視線從棋盤上掃過，又落回白子良身上。
黃老師讓他下棋指導一位剛開始啟蒙的學弟，這實在讓他有些意外。
但身為學長，他自然不會拒絕老師的請求。
“好。”
付弘毅徑直在白子良對面坐下，點頭致意：“我叫付弘毅，五年級。”
白子良站起身，眼神平靜地回應：“白子良，二年級。”
“你們差距太大，直接讓子吧。”
黃老師這時插話道，看向圍觀一臉懵懂的啟蒙新生們，順勢解釋道：“讓子是圍棋中針對不同棋力選手的公平對弈制度。棋力強的一方讓對手先在棋盤上擺放一定數量的棋子，以此調整雙方起始位置的差距。”
付弘毅微微頷首，從棋罐中取出一把白子，徑直推到白子良面前：“你抓幾顆，我們按這個數字來定讓子數。”
這是棋道中的禮節，讓高手尊重弱者的自我評估。
白子良點頭致謝，心中快速衡量起來。
今天黃老師突然開口讓他和付弘毅學長下一盤棋，實在是出乎他的意料。
但是經過兩天準地獄式的自我訓練，白子良也非常好奇，自己作為一個成年金融精英，如果和一個五年級的3段小朋友此刻對弈，究竟差距能有多大？
這是個不可多得的機會，幫助自己合理評估一下未來的訓練計劃。
思索片刻，白子良的小手輕輕抓起一把白子，留下一組他想象中覺得合適的數量——六顆。
雖然他之前沒有下過讓子棋——當然，正式的圍棋對弈也沒下過——但是在《圍棋入門》之中，同樣大致介紹了讓子棋。
圍棋是一項最終比誰圍得目多的游戲，按照高手們的評估，每提前讓一顆子，換算成目數，差不多是10目上下的樣子。
而讓6顆子的話，就是60目左右。
但是要知道，圍棋總共361個交叉點，就算白棋全圍住，能有300目就很了不起。
被讓6顆子，就好比跑百米賽跑的時候，讓另一人提前3秒鐘起跑。
或者同樣以棋類游戲類比，差不多便是象棋中讓了半扇車馬炮。
被讓子的一方，占據了壓倒性的優勢！
但當付弘毅看見他面前攤開的六顆白子后，目光微動，又抬眼看了看白子良。
聯想到剛才這個孩子解出的枷吃題和“扭十字，長一方”的標準棋諺，他心中有了評估。
“六子有點少。”付弘毅聲音平和，“我們下讓九子局吧。”
白子良心中一動。
在對方看來，有這么大差距嗎？
百米讓我先跑3秒鐘還不夠，讓我提前搶跑5秒鐘，你還有信心提前撞線？
感受到自己被一個五年級的少年輕視，白子良的升起幾分不服輸的情緒。
不過既然付弘毅主動增加讓子數量，在他并不真正了解雙方棋力的差別前，也沒什么理由拒絕。
“那就謝謝學長了。”
兩人準備好棋盤，付弘毅示意白子良先行擺放9顆黑子。
按照傳統，這9顆子應當擺在棋盤的九個星位上——四角、四邊中點和正中心。
圍觀的同學們屏息凝神，就連彭新揚都暫時忘記了剛才的失利，瞪大眼睛看著這場校內第一高手與新人的對決。
九顆黑子在棋盤上形成了一個穩固的格局，這種開局優勢讓白子良內心涌起一絲自信。
“請多指教。”
“請多指教。”
按照圍棋的禮儀，雙方分別鞠躬行禮，隨后付弘毅在左上角星位黑子小飛的位置落下一子。
這也是正式圍棋布局中，最常見進攻對方占領角部子力的下法，小飛掛角。
白子良略作思索，捏起一顆黑子。
他雖然自學了兩天，但正式圍棋中的實戰經驗幾乎為零。
區別于吃子練習中只需要單純的計算力也可應對戰斗，正式圍棋規則中，雙方并不是為了戰斗而戰斗，核心在于領土。
所以，首先要有正確的布局下法，確保自己每一顆棋子的效率達到最佳的投入產出比，即所謂“子效”。
而剛看了三分之一《圍棋入門》的白子良，此時還沒有學到最基礎的布局下法。
不過作為一個習慣分析的金融人，他直覺告訴他——既然有九子優勢，就該積極進攻，快速確立地盤。
啪！
黑子直接落在了白子旁邊，積極的準備展開戰斗。
付弘毅目光掃過棋盤，輕輕點頭。
沒有任何猶豫，他的白子落下，直接放在了黑子更高一線的位置。
在圍棋的術語中，這招被稱為“扳”。
而走完扳這招，自然而然就留下一個斷點。
白子良心中一振：“這是邀請我直接展開戰斗嗎？”
雖然這是初次下正式的圍棋，但是剛剛在兩天內刷完200題的白子良，心中對自己的計算力充滿自信。
畢竟白子良前世高考數學成績高達145分，對于圍棋這樣同樣以理科邏輯為核心架構的游戲，他自認為不會弱于一個五年級的孩子。
“你要戰，那便戰吧，正好讓我看看3段選手的戰斗力！”
想到此節，白子良輕盈的將黑子落在棋盤上。
斷！
不過此手剛落，白子良似乎發現付弘毅的嘴角，露出一絲若有若無的笑意。
而很快，白子良便明白了這笑意的原因。
接下來的幾手，白子良試圖利用原地的子力優勢，將白棋在此處重創。
但付弘毅的每一步都像是精心設計的絆索，雖然黑子在看似占據局部優勢兵力的情況下，卻漸漸變得笨重而無力。
白棋如同泥鰍一樣，總能在黑棋的攻殺之下逃出生天，而且往往就差那么一步棋！
十幾手過后，白子良的身體不自覺的向前傾斜。
就連白嫩的小臉上，都不斷開始不自覺的因為緊張而滲出汗珠。
他發現自己引以為傲的數學運算能力，以及這兩天地獄模式下開啟的計算力，在業余3段選手面前，遠遠不夠看。
即使讓了九子，付弘毅依然游刃有余。
他的白子如同流水，輕靈地在各個角落穿梭，每一步都充滿韌性與力量。
左上角的戰斗很快結束，以白子良的絕對優勢兵力開始，以付弘毅原地將白子良的一塊黑棋全部殲滅結束。
圍觀的同學們眼中流露出驚嘆。
彭新揚更是張大了嘴，難以置信地看著局勢發展。
他輸給白子良時還心存不服，現在卻親眼目睹白子良被付弘毅壓制得喘不過氣來。
“這局面，白子良還不認輸嗎？”
小胖子張偉也是撇撇嘴：“輸定了，他都被吃了那么多子，難不成還有什么翻盤的手段？”
兩人又偷瞄一旁的黃老師。
黃老師仍然帶著和藹的笑容，專注的看著棋盤，卻看不出任何傾向。
而作為對局者的白子良，此時深吸一口氣。“冷靜下來，冷靜下來……”
“只是一個局部不利，但是我畢竟被讓了9子，優勢還是很大。”
白子良忽然意識到自己從一開始就錯了。
即使有成年人的思維，在純粹的圍棋技術積累上，他與付弘毅這樣的少年高手仍有巨大差距。
如果強行力取，無異于以卵擊石。
他緊繃的身體緩緩放松，強迫自己后靠在椅背上，眼神從棋盤的局部戰斗中抽離出來。
這種感覺，似曾相識。
前世在金融市場中，白子良曾多次遭遇看似無解的困局。
那時的他學會了跳出思維定式，從全局重新審視。
現在，他需要的正是這種視角。
而這種視角，也恰恰是現階段，他比對面這個少年高手強大的地方。
“付弘毅學長在誘導我。”
那一瞬間，白子良幾乎想笑出聲。
學長這招太高明了，故意在角部制造戰斗，引誘他投入過多子力，而自己卻像只被牽著鼻子走的小牛犢。
而只要自己一直亦步亦趨，就無暇顧及對方的弱點。
“仔細找一找，自己占據9子的先發優勢，一定有白棋的薄弱之處。”
與眾人的悲觀不同，白子良瞇起眼睛，將自己的心態重新調整好，開始了對棋局的整體巡視。
數分鐘后，他的目光一凝。
“就是這里！”