陶丹

最后一門考試了。面對(duì)大部分空白的試卷，我無能為力，除了一聲嘆息。

教室里異常安靜，同學(xué)們都在做最后的一搏！“沙沙”的寫字聲有些令人心煩，趴在試卷上望著天空，仍由思緒飛揚(yáng)——。

“還有二十分鐘交卷。”老師友好的提示。看來屬于我的只有失敗了——不知什么時(shí)候，天空中多了一只風(fēng)箏，為這寂靜的校園增添了幾分生機(jī)。它飛得很慢，左搖右擺，像剛出生的孩子蹣跚學(xué)步，忽起忽落，搖搖欲墜，但漸漸的夾著風(fēng)兒飛起來了。向著陽(yáng)光而喜悅的那一刻，風(fēng)猛地刮了起來，它開始翻轉(zhuǎn)，在空中舞蹈，終于承受不住風(fēng)的襲擊而墜落泥潭，遺憾與惋惜之情油然而生。

突然想起來什么：天空+風(fēng)箏+泥潭=人生？

沒錯(cuò)，充滿陽(yáng)光的天空就像五彩斑斕的世界，時(shí)墜而飛的風(fēng)箏不正代表著一個(gè)完整的人生嗎？

泥潭，失敗者的聚集地。當(dāng)風(fēng)箏放飛于天空時(shí)，它們便加入了這一場(chǎng)與命運(yùn)抗?fàn)幍母?jìng)賽中，有些在高飛的喜悅中漸漸懈怠，有些在奮力拼搏后無望而放棄，有些則早已經(jīng)受不起風(fēng)雨而跌進(jìn)深淵——泥塘，可仍有一些依舊在困難中越挫越勇，向著藍(lán)天飛翔。泥塘中聚集著很多風(fēng)箏，有年長(zhǎng)的、年幼的，都躺在那兒。有些享受著泥潭中的寧?kù)o，慶幸自己沒有在風(fēng)雨中遭遇撕碎的不幸，但也有些不甘沉淪，希望有一天能跳出泥塘，再次搏擊長(zhǎng)空。

忽然，我看見了一只小小的風(fēng)箏。它躺在一個(gè)很小的角落中癡癡地望著天空，它渴望藍(lán)天，卻不曾為之努力；它渴望飛翔，卻不愿扇動(dòng)雙翼。剎那間覺得：原來我就是這樣的一只風(fēng)箏，在此岸望著彼岸那一朵朵絢爛的花兒傻笑，僅此而已。一時(shí)間覺得很可怕，有點(diǎn)失聲地呼喊：不要，不要，我不要生活在空想中，不要停留在泥潭中！

我驚醒，不清楚這是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，但既然是已經(jīng)決定的事，就應(yīng)該努力做到，因?yàn)槲乙獡肀{(lán)天，擁有成功，我不愿成為一只泥潭中掙扎的風(fēng)箏——。

我收起漫無邊際的思緒，提筆奮戰(zhàn)，只求問心無愧……在最后的一秒，寫完了最后一個(gè)能想得出的比較合理的答案。很奇怪，雖然知道自己考得很糟，但覺得心里很輕松。

收拾好桌上散亂的文具，抬頭望天：是的，有只風(fēng)箏在飛，很自在，在天空劃過幾道優(yōu)美的弧線，羽翼上沾著一點(diǎn)泥土，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。我笑了，對(duì)著風(fēng)箏笑了。

“有一天，我也會(huì)在那片天空中飛翔的！”我在心中默默念道。