第一章　青少年的好消息

放松！

你所聽(tīng)到的關(guān)于青少年期[1]的恐怖故事大多是假的。

在我所在的社會(huì)中，青少年期一直是“麻煩”的代名詞。“每個(gè)人都知道”，從童年到成年的道路是坎坷的。青少年期極端的情緒化是正常的。叛逆是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免和必要的一部分。如果你的孩子沒(méi)有卷入毒品、犯罪和危險(xiǎn)的性行為，你應(yīng)該覺(jué)得很幸運(yùn)。

“青少年期等于麻煩”的想法一直是民間傳說(shuō)的一部分，代代相傳，并被許多心理學(xué)家、教育工作者和家長(zhǎng)接受。心理學(xué)家試圖通過(guò)理論來(lái)解釋青少年期的風(fēng)暴和壓力。社會(huì)學(xué)家則主要關(guān)注犯罪分子、輟學(xué)者、吸毒者和其他有問(wèn)題的青少年，但很少有人質(zhì)疑這種傳統(tǒng)觀念，直到20世紀(jì)70年代末，科學(xué)家才開(kāi)始系統(tǒng)地研究青少年期。在過(guò)去的幾十年里，一股新的研究浪潮席卷了該領(lǐng)域。心理學(xué)家開(kāi)始研究青少年：他們?nèi)绾嗡伎迹伎际裁矗麄儗?duì)生活的感受，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，以及他們對(duì)不同類型的父母的反應(yīng)。他們不僅關(guān)注有問(wèn)題的年輕人，也關(guān)注普通的孩子。由于這類研究，許多關(guān)于青少年期的常見(jiàn)假設(shè)被證明是謠言。

青少年期并不是一個(gè)天生的困難時(shí)期。[2]心理問(wèn)題、行為不端和家庭沖突在青少年期出現(xiàn)的頻率并不比生命周期的其他任何階段更常見(jiàn)。可以肯定的是，有些青少年遇上了麻煩，有些則陷入了困境，但絕大多數(shù)人（幾乎占到90%）并沒(méi)有。那些被視為青少年發(fā)展過(guò)程中“正常”會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，比如藥物濫用、犯罪、沒(méi)有保護(hù)措施的性行為、反對(duì)任何權(quán)威，其實(shí)根本不正常。它們是可以預(yù)防和治療的。歸根結(jié)底，好孩子不會(huì)在青少年期突然變壞。

同伴壓力的害處被高估了。可以肯定的是，青少年關(guān)心朋友們的想法，他們確實(shí)想融入集體，而且他們?nèi)菀资艿酵閴毫Φ挠绊憽５閴毫Σ⒉皇前阉星嗌倌甓級(jí)涸谕粋€(gè)模子里的單一力量。青少年和成年人一樣可以分為多種類型。在一些青少年群體中，獲得學(xué)業(yè)榮譽(yù)是“正當(dāng)”的事情；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，“正當(dāng)”意味著穿著得體或在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出色。同伴壓力可能是影響青少年對(duì)家庭和學(xué)校持積極或消極態(tài)度的一種力量，這取決于壓力的來(lái)源。青少年所接觸的群體并不是隨機(jī)的。他們通常會(huì)選擇價(jià)值觀、態(tài)度、品位和家庭與自己相似的朋友。簡(jiǎn)而言之，好孩子很少會(huì)被朋友帶壞。

家庭教育的衰落被夸大了。坊間流傳的一句話是，在當(dāng)今世界，家有青少年的父母很少或根本無(wú)法控制他們的孩子；社區(qū)的衰落、高離婚率、女性外出工作、青年文化、媒體和互聯(lián)網(wǎng)，共同削弱了父母的權(quán)威。這都是無(wú)稽之談。從青少年期到成年期的早期，父母仍然是影響孩子態(tài)度和行為的主要因素。[3]青少年關(guān)心父母的想法，傾聽(tīng)父母的言論，即使他們并不總是承認(rèn)或同意父母提出的每個(gè)觀點(diǎn)。大多數(shù)青少年喜歡父母，尊重他們，在重大問(wèn)題上與他們意見(jiàn)一致（盡管雙方可能在品位和風(fēng)格上存在分歧），并希望取悅他們。良好的親子關(guān)系不會(huì)因?yàn)榍嗌倌昶诙鴲夯瑹o(wú)論父母是已婚、單身、離婚還是再婚都是如此，良好的親子關(guān)系不取決于家庭結(jié)構(gòu)。

總的來(lái)說(shuō)，關(guān)于青少年期的好消息還沒(méi)有傳到公眾的耳朵里。一個(gè)原因是好消息沒(méi)辦法成為新聞。只有當(dāng)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)青少年懷孕人數(shù)急劇增加，或者警方發(fā)現(xiàn)青少年團(tuán)伙與販毒集團(tuán)有牽連，抑或一名青少年殺害了他的繼父或自殺時(shí)，青少年才會(huì)出現(xiàn)在新聞中。那些與父母關(guān)系良好、在學(xué)校表現(xiàn)良好、不吸毒，也沒(méi)有懷孕的青少年都不會(huì)出現(xiàn)在新聞中。

青少年在公眾心目中等同于麻煩的第二個(gè)原因是，文化刻板印象根深蒂固。一條圍裙上寫(xiě)著這樣的文字：“大自然母親以她所有的智慧，給了我13年的時(shí)間來(lái)愛(ài)我的兒子，直到他進(jìn)入青春期”；一個(gè)惡棍斷言：“精神錯(cuò)亂能夠遺傳，你會(huì)從你的孩子那里得到的”；“可怕的青少年”就和“可怕的兩歲小孩”一樣，已經(jīng)成為我們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言的一部分。當(dāng)青少年的父母聚在一起時(shí)，他們經(jīng)常玩“我有你沒(méi)有”的游戲，顯然，那些在與青少年最激烈的戰(zhàn)斗中幸存下來(lái)的父母獲得的獎(jiǎng)牌最多。那些沒(méi)有遇到嚴(yán)重問(wèn)題、真正和他們的孩子相處得不錯(cuò)的父母，最終可能會(huì)遺憾地說(shuō)：“我想我們只是運(yùn)氣好。”但這和運(yùn)氣無(wú)關(guān)。

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[1]本書(shū)作者區(qū)分了青春期和青少年期這兩個(gè)概念。其中“青少年期”強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)身心發(fā)展階段的概念，為10～25歲，“青春期”一詞更多指向生理發(fā)育。——編者注

[2]L.Steinberg,Adolescence,9th ed.(New York:McGraw-Hill,in press)

[3]W. A. Collins et al., “Contemporary Research on Parenting:The Case for Nature and Nurture,”American Psychologist,2000,55,218-32.