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第65章 變形術(shù)與隆巴頓

當(dāng)艾登一路飛奔沖進(jìn)變形術(shù)教室時(shí),教室里已然只給他剩下了最后一個(gè)位置,艾登自講臺(tái)前飛奔而過,在講臺(tái)上的虎斑貓反應(yīng)過來之前就安安靜靜的在她的對(duì)面乖乖坐下。

是的,這個(gè)最中心的位置被艾登的同學(xué)們默契的留給了他,顯然,分院夜晚米勒娃的嚴(yán)肅成功震懾到了小巫師們,沒人想坐在嚴(yán)厲的麥格教授正對(duì)面。

很顯然,艾登也不想,自己的姑姑在工作狀態(tài)下不能說鐵面無私,也得說毫不留情,但凡自己走點(diǎn)神恐怕今天都得被掐著耳朵一頓教育。

然而,看著對(duì)面講臺(tái)上虎斑貓眼中的玩味神色,艾登只好對(duì)著它做出了一個(gè)可憐巴巴的神情,討好的笑了笑。

伴隨著墻壁上的時(shí)鐘走向了整點(diǎn),講臺(tái)上的虎斑貓也隨之變形,化作了麥格教授,伴隨著教室里小巫師們“哇”聲一片,米勒娃面容嚴(yán)肅的開口道:

“變形術(shù)是霍格沃茨最為復(fù)雜危險(xiǎn)的魔法!變形失敗會(huì)帶來種種難以預(yù)測(cè)的后果,所以,在我的課上嬉鬧分心的會(huì)被我逐出教室,聽明白了嗎?”

冷冽嚴(yán)肅的話語如蘇格蘭高地的寒風(fēng)吹過冰原,孩子們自教授變貓的興奮中冷靜下來,敬畏的看著這位變形術(shù)大師。

米勒娃的魔杖自手中揮舞,講臺(tái)瞬間變成了一只無害的奶牛,還不等奶牛走向?qū)W生,米勒娃的魔杖揮舞間便又重新變回了講臺(tái),一切仿佛從未發(fā)生,但橫移了半米位置的講臺(tái),就這么靜靜的佇立在教室的前部。

在孩子們期待的目光里,米勒娃朗聲說道:

“認(rèn)真學(xué)習(xí),用心記錄,你們注定會(huì)掌握這復(fù)雜的魔法,現(xiàn)在,牢記變形術(shù)的基本原則——

變形術(shù)不是創(chuàng)造,只是對(duì)宇宙元素的重新談判,而這種能力,只會(huì)掌握在用心的人手中。”

“記住,在變形術(shù)上,你們的魔杖揮舞要如鐘表齒輪般精確,咒語發(fā)音哪怕吐字微變都會(huì)引發(fā)未知的風(fēng)險(xiǎn),所以,務(wù)必要專心聽講,明白了嗎?”

氣場(chǎng)全開的米勒娃徹底掌控了這些剛剛接觸魔法界的小巫師們,他們顫顫巍巍的點(diǎn)頭應(yīng)是,隨后,米勒娃開啟了小巫師們?nèi)松械牡谝惶米冃握n。

在講完了變形術(shù)最基本的變形法則和注意事項(xiàng)之后,課程終于進(jìn)入了魔法課程最傳統(tǒng)的環(huán)節(jié)——練習(xí)。

米勒娃給每一個(gè)孩子都分發(fā)了一盒火柴,只要在下課時(shí)讓這枚火柴微微發(fā)生改變即算是過關(guān)。

然而艾登看了看自己的系統(tǒng)面板,不同于漂浮咒在系統(tǒng)性學(xué)習(xí)后只給了17點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值,在基礎(chǔ)變形術(shù)上,并沒有火柴變針這樣一個(gè)魔咒,反而是變?yōu)榱艘粋€(gè)大類——物體形態(tài)變形術(shù)(129/1000)

再看看剛剛經(jīng)驗(yàn)欄里的信息提示:

你剛剛經(jīng)歷了一節(jié)不太專心的魔咒課,獲得1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。

你成功幫助了兩名同學(xué)掌握了漂浮咒,你的漂浮咒獲得20點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。

考慮到專心上課可能也能獲得經(jīng)驗(yàn),艾登決定這次先不加點(diǎn),先自己琢磨一下試試看。

艾登腦海中想象著銀針的鋒銳與寒芒,對(duì)著火柴念出咒語,手中的魔杖直刺火柴,念咒后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在這之后,桌面上的火柴變?yōu)榱艘幻段膊繋в锌锥吹你y針。

米勒娃緩步走了過來,她拿起了那枚銀針,針尖閃爍著鋒銳的反光,她的眼神中露出了滿意的神色,對(duì)著艾登說道:

“非常好的表現(xiàn),為……”她略略有些沉默,恨恨的看了艾登一眼后,方才繼續(xù)說道:“拉文克勞加5分。”

說完,米勒娃便一揮魔杖,成功的制止了后排一盒被點(diǎn)燃的火柴繼續(xù)蔓延,她的眼中充滿了不悅:

“我想你一定沒有記清楚我剛剛說的,奧格登先生!”米勒娃的神情十分嚴(yán)肅:“發(fā)音的重點(diǎn)要放在第二個(gè)音節(jié)上。”

伴隨著她的話音落下,米勒娃輕輕揮了揮魔杖,剛剛被燒成灰燼的火柴便又恢復(fù)如初的出現(xiàn)在桌面上,在一眾小巫師驚嘆的眼神里,米勒娃冷冷的宣布道:

“繼續(xù)練習(xí)!”

就在艾登準(zhǔn)備把自己桌面上的火柴都變成銀針時(shí),米勒娃在艾登的桌上放下了一本《今日變形術(shù)》,對(duì)著艾登說道:

“你不用再練了,去看看這一期雜志第15頁,學(xué)習(xí)一下埃默里克·斯威奇的《關(guān)于基礎(chǔ)物質(zhì)變形的幾點(diǎn)建議和看法》,你的作業(yè)變成根據(jù)這個(gè)寫兩英尺的論文,下周交給我。”

艾登滿臉震驚的看著米勒娃那冰冷的嘴里說出的這不像人的話語,是,我是早上了幾年學(xué),開了開小灶,甚至還有點(diǎn)你不知道的外掛,可這難道就是你額外上課的理由嗎?

兩英尺的羊皮紙是什么概念啊!整整61厘米的長度!作為自己的親姑姑,艾登甚至不敢故意把字寫大一點(diǎn),畢竟,老師對(duì)學(xué)生可能會(huì)睜一只眼閉一只眼,但是艾登的親姑姑,那可是真敢往死里揍他的。

看著米勒娃不容置疑的眼神,艾登苦著臉乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭,老老實(shí)實(shí)的答應(yīng)了下來。

待米勒娃滿意離開后,艾登正準(zhǔn)備翻開《今日變形術(shù)》學(xué)習(xí)一下大佬的思想,就感到身后有根手指輕輕的戳了戳他,艾登回過頭,看到弗蘭克小心翼翼地問道:

“請(qǐng)問,能再幫幫我嗎?”

他苦惱的撓了撓頭,露出了一個(gè)無奈的笑容:

“我不管怎么做,好像火柴都沒有變化。”

艾登回給他一個(gè)燦爛的笑容:

“樂意效勞,隆巴頓。”

“你先揮舞一下魔杖,我看看你的揮杖動(dòng)作……”

“不不不,你的發(fā)音不夠清晰,重新試一下……”

“決心和意志也很重要,在你的腦海中一定要有針的感覺……”

于是,在艾登反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)下,半個(gè)小時(shí)過后,弗蘭克成功的把火柴變成了一根木制的針,雖然比之艾登相差頗遠(yuǎn),

但是相比于教室里其他正在對(duì)著火柴用力,妄圖將火柴尖端變細(xì)的小巫師們相比,已然成績好的太多了。

米勒娃也沒有放棄鼓勵(lì)小巫師的機(jī)會(huì),弗蘭克成功的為赫奇帕奇獲得了1分。

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