“這……”

鄧布利多咳嗽了一聲，“抱歉查爾斯，那是你失憶時，我為了控制住你不小心誤傷的。”

梅蓮姆女士立刻瞪眼說道：“鄧布利多校長，您當(dāng)時是想殺了他嗎？”

鄧布利多有些無奈，可最終還是沒說出那是查爾斯企圖攻擊自己被鐵甲咒反彈的，只是歉然說道：“我很抱歉。”

等女醫(yī)師幫他處理好了鼻子，陳源問道：

“梅蓮姆女士，請問我還需要做哪些檢查嗎？”

這位女醫(yī)師搖搖頭說道：“不用了，其實(shí)圣芒戈對于記憶這方面的問題，一直都沒有一個好的治療方案，不然隆巴頓夫婦也不會在這里躺了十多年了。你的失憶癥如果也是鉆心咒引起的，我們可能暫時也無能為力。”

鄧布利多這時遲疑的問道：“梅蓮姆，我想知道，查爾斯的黑眼圈和身體虛弱，也都是這個……失憶癥引起的嗎？”

“哦，那單純就是他身體虛。”

陳源：“……”女士，你的聲音有些太尖銳了！

“咳咳，這樣吧，我還是給你開一些輔助治療的藥劑吧。”

陳源適時的露出難過和失望，“好吧，謝謝您了。”

他勉強(qiáng)的擠出一絲笑容看向鄧布利多：“教授，我猜霍格沃茨應(yīng)該不會歡迎一位，隨時可能失去記憶的人去擔(dān)任教授吧？”

陳源這一次倒也不全是在說反話，而是真的在考慮是不是該放棄去霍格沃茨任教。貝爾納黛會猜測兩人的交換，很可能不是一次性的，陳源這會兒也想到了。

想想看，這一次那娘們能跟鄧布利多干架，那下一次就能跟黑巫師，跟傲羅，甚至跟麻瓜警察干架，那些人可不會像鄧布利多一樣對自己手下留情。

鬼才知道，身體交換期間她在我的體內(nèi)死了，那另一個世界的我會怎樣：是永遠(yuǎn)也沒法回來了，還是三天后照常回來，然后也跟著死掉？

所以當(dāng)務(wù)之急，還是得想辦法在下次交換身體前，找到某種能跟那個女人交流的方法，將該囑咐的事情都囑咐好，這是對自己也是對她生命安全的負(fù)責(zé)。

陳源當(dāng)然也想到了“留言”，這個很容易，只需要一臺錄像機(jī)就能輕松搞定，但問題是，就像自己不懂另一個世界的語言，那個女人似乎也聽不懂英語，錄了也是白錄啊。

有沒有什么魔咒，能讓人快速聽懂另一種語言呢？

“我想……”

鄧布利多經(jīng)過一番思考后說道，“只要你的……失憶癥，不會頻繁的復(fù)發(fā)，倒也不一定會影響到在霍格沃茨的任教。我更關(guān)心的是，到時候你將如何開展麻瓜研究學(xué)這門課程，要知道在過去的這些年里，這門課跟占卜課一樣，總會成為最不受歡迎的選修課之一。”

陳源想了想說道：“是因?yàn)槁楣涎芯空n的教授，都從未去過麻瓜世界？”

“算是吧。”鄧布利多微微嘆了口氣，“說實(shí)在的，對于這一現(xiàn)狀，我深感無奈。但從我的立場來看，似乎又沒有充足的理由去苛責(zé)他人。畢竟，我跟很多巫師一樣，也許久沒有深入了解過麻瓜世界了。”

“有人認(rèn)為這是巫師與生俱來的傲慢，可依我之見，巫師們更像是被困于時間琥珀中的昆蟲。他們墨守成規(guī)，一味地緊抱著那些陳舊的規(guī)則，對新事物全然拒絕。他們懼怕改變，期望整個世界永遠(yuǎn)的一成不變。”他輕輕搖了搖頭，眼神里藏著憂慮。

“然而，早在很久之前，我便和……和他有所察覺……”鄧布利多的目光深邃而悠遠(yuǎn)，仿佛穿越了漫長的時光隧道，“這根本是不可能的。當(dāng)巫師們還沾沾自喜的沉浸在永恒不變的舊世界時，麻瓜們正以一種難以想象的速度蓬勃發(fā)展著。短短幾年，他們便能讓世界煥然一新。”

說到這，鄧布利多目光中帶著些許的期望看著陳源，“那么，查爾斯，你將為麻瓜研究這門課程帶來怎樣變化呢？”

呃，

怎么話題一下子就變得這么深刻了，我去霍格沃茨的初衷就只是想蹭一蹭圖書館啊。

好在這個話題本就屬于是面試的范圍，陳源也早有準(zhǔn)備，他挺了挺胸用自信的語氣說道：“教授，我打算把麻瓜的歷史、文化、科技全方位引入這門課程。在小巫師們思維尚未固化前，給他們創(chuàng)造親眼目睹、親身了解麻瓜世界的機(jī)會。”

陳源神色認(rèn)真，眼中閃爍著篤定的光芒，“您知道，很多時候，千言萬語都比不上一次親眼所見、親身體會。小巫師們習(xí)慣帶著巫師的傲慢，對麻瓜世界不屑一顧。只有引導(dǎo)他們放下這種傲慢，以平等姿態(tài)去接觸麻瓜，才可能真正扭轉(zhuǎn)他們的觀念。”

“我堅信，當(dāng)小巫師們深入了解麻瓜世界后，他們會發(fā)現(xiàn)麻瓜與巫師并非天差地別，而是各有所長。這種認(rèn)知會隨著他們成長，逐漸改變巫師群體對麻瓜的態(tài)度，讓兩個世界在未來能有更和諧的交流與共生。”

鄧布利多目光一下子變得深沉：“哦，查爾斯，我必須要告訴你，你的這些想法或許有些太危險了，甚至有可能會觸犯到《保密法》。”

“不，教授。我只是讓孩子們對另一邊有所了解，就算不考慮更遠(yuǎn)的事情，光是足夠的了解，能幫他們在未來更好的扮演麻瓜——我想這反而更有利于《保密法》嗎？”

說到這，陳源敲了敲戒指，拿出了一沓厚厚的羊皮紙和幾本書遞給了鄧布利多，“這些是我為這門課程做的具體規(guī)劃，以及我上課時打算用的課本，您可以看看。”

鄧布利多接過去看了看，“哦，你打算用你以前出版的這些書當(dāng)作教材？嗯，我都看過，挺有趣的。”

“對，那些都是我在麻瓜世界居住的幾年，看到的一些事情，積累的經(jīng)驗(yàn)，以及一些想法。我知道這其中一定有不少的想法太過天真，甚至不切實(shí)際，但我真的覺得它們大多數(shù)都是有必要的。”

這位老人微微笑道，“天真往往是創(chuàng)新的伊始，不切實(shí)際的念頭常藏著希望的曙光，這些資料我回去后會認(rèn)真研讀的，盡快給你答復(fù)。”