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小酷哥哥講電影

在課堂上,我們讀一本故事書(shū)時(shí),老師會(huì)拆解這個(gè)故事,告訴我們主人公是誰(shuí),他們面臨了什么困難,最后怎樣解決了這個(gè)困難。但關(guān)于電影,老師和孩子討論得比較少。即便討論電影的時(shí)候,也往往是討論觀影感受:“看了這部電影,有什么收獲?”“最令你感動(dòng)的是哪一個(gè)情節(jié)?”等等。

《小酷哥哥講電影》講的不是觀影感受,而是電影故事。

電影,是用畫(huà)面講故事;作文,是用文字來(lái)講故事。它們有一個(gè)共同點(diǎn)——都是故事。

為什么一部電影能夠讓人沉迷其中欲罷不能?電影的開(kāi)頭為什么這樣設(shè)計(jì)?電影里,為什么要給這個(gè)物品來(lái)一個(gè)特寫(xiě)?電影是怎樣塑造一個(gè)人的性格的?我們?cè)鯓訌碾娪爱?dāng)中學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的外貌描寫(xiě)?我們?yōu)槭裁磿?huì)被一部電影感動(dòng)得熱淚盈眶?……

這些問(wèn)題,我都會(huì)在《小酷哥哥講電影》這本書(shū)里為大家一一解答。

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