飯菜有點(diǎn)涼了，胡靜擦干眼淚，起身去廚房加熱。

馬星遙坐在原地，低頭望著那件新衣服。

他忽然明白了，“送衣服”不是禮物，是一種安慰、一種惦念、一種“你在我心上”的表達(dá)方式。

他第一次，沒有用數(shù)據(jù)和邏輯去分析一個(gè)人，而是用心，去感受了一個(gè)人。

幾分鐘后，胡靜端著熱過的菜回來，聲音恢復(fù)了往常的調(diào)皮與日常感：

“今天我多做了點(diǎn)，下次你得學(xué)著做飯，我可不能老伺候你?！?

馬星遙點(diǎn)頭：“可以，我試試。”

她笑了笑，把碗遞給他：“那你先練學(xué)炒雞蛋。”

他接過碗的那一刻，忽然輕聲說：

“謝謝你，胡靜?！?

胡靜抬頭：“為啥謝我？”

他頓了頓，說：“為……那身衣服，也為你還敢哭?！?

胡靜愣了一秒，笑了，那種從心底開的笑，如釋重負(fù)。

“行啊，咱們星遙同學(xué)……開始能說‘人話’了。”

屋外，陽光斜照進(jìn)窗戶，落在那件新衣服的標(biāo)簽上，

牌子名是：“星辰”。

她隨手挑的品牌，卻恰好印在了他名字的開頭——

他是遙遠(yuǎn)星辰，而她，愿意為他縫一身日常。

窗外槐花開了一樹，風(fēng)一吹，細(xì)碎的花瓣飄進(jìn)窗子，落在講桌、練習(xí)冊、還有石老師那張逐漸寫滿“無語”的臉上。

講臺(tái)上，石老師正拎著一本卷子，大有“殺氣騰騰決戰(zhàn)期末”的架勢，可環(huán)顧教室——尤其那幾位“宇宙級(jí)別的刺頭精英”，她忍不住在心里嘆了一口氣。

“這幫孩子，怎么越來越……不像高二了。”

她瞄了一眼講臺(tái)下左側(cè)第二排的喬伊。

女孩坐得端端正正，眼神清澈，練習(xí)冊翻得整整齊齊，可她身上那種“一切都盡在掌握”的氣質(zhì)，像個(gè)從外星校區(qū)轉(zhuǎn)來的研究員。

再看右側(cè)靠窗的馬星遙，穿著白襯衣，正伏在課桌上安靜地記著什么公式——

“好像不是卷子上的公式……更像什么系統(tǒng)計(jì)算模型？”

她走下講臺(tái)，小步走過后排，路過張芳座位時(shí)輕咳了一下。

張芳立刻反應(yīng)過來，試圖把攤在桌上的《科幻世界》合上，但還是被石老師瞄到了標(biāo)題頁。

石老師：“……你這是物理拓展閱讀？”

張芳點(diǎn)頭，一臉無辜：“嗯，了解一下量子世界?！?

石老師看著這個(gè)曾經(jīng)“為了5分翻遍題?！钡木硗跎倥?，如今變成了科幻愛好者，心里只剩一句：

“這還是我教出來的那個(gè)第一名張芳嗎？”

她繼續(xù)走，路過劉小利時(shí)，本想抓個(gè)把柄。

結(jié)果……

劉小利正穿著校服褲、扎著護(hù)腕，在課桌邊慢動(dòng)作打太極。

還帶口令：“云手……退步……如虎……”

動(dòng)作緩慢中自有節(jié)奏，像廟會(huì)里請來的青年道士，穩(wěn)得一匹。

石老師眼角抽了兩下：“你這是干嘛？”

劉小利不緊不慢道：

“養(yǎng)氣凝神，備戰(zhàn)期末。”

“......”

她差點(diǎn)沒忍住原地踹桌子，這誰考試前打太極的？你是備戰(zhàn)高考還是上少林？

她深吸一口氣，走向最后一排，停在陳樹桌前。

陳樹仍然是那個(gè)老樣子，白T恤，脖子上掛著他那塊被稱作“樹一號(hào)”的無線設(shè)備，正在偷偷對(duì)調(diào)收音模塊的頻率。

石老師終于忍無可忍：“陳樹，你這次模擬考打算考多少名？”

陳樹正好調(diào)好頻率，頭也不抬：

“老師，你帶的項(xiàng)鏈頻率是8.72MHz嗎？”

全班爆笑！

連一直埋頭做題的喬伊都忍不住“噗嗤”一聲笑出來。

石老師原地“中招”，瞪著他：“你知道你在說什么嗎？”

陳樹誠懇道：“我懷疑您的項(xiàng)鏈能接收系統(tǒng)信號(hào)，可能干擾我的設(shè)備……”

石老師氣到翻白眼：“你能不能不要再搞什么……什么電波信號(hào)？這都什么學(xué)生？！”

而這些“神人”，真的不學(xué)了嗎？

他們不是不學(xué)了。

只是他們經(jīng)歷了太多“卷子之外的題目”。

Ω-系統(tǒng)頻率波動(dòng)、量子信號(hào)糾纏、礦區(qū)逃脫、生死邊緣……

比任何大題、小題都要真實(shí)，都要沉重。

他們經(jīng)歷了“命運(yùn)出的選擇題”，考過一場沒有正確答案的模擬試卷。

喬伊不是不寫作業(yè)，她只是寫得比別人早、想得比別人遠(yuǎn)。

馬星遙不是不背公式，他是在把“未來火星定居研究報(bào)告”里的數(shù)據(jù)和當(dāng)前物理教材對(duì)照分析。

張芳也不是不在乎第一名，她只是想通了——“考試不會(huì)定義人生，而是人生可以選擇怎么考試?！?

劉小利……可能是真的在練太極，但他在心里默默背了整整一周的數(shù)學(xué)公式。

而陳樹——他正在尋找另一個(gè)更深的“信號(hào)出口”，不是為了分?jǐn)?shù)，是為了把過去所有“聽不清的聲音”弄清楚。

她不是不明白，她只是“放不下”。

她是一個(gè)老師，她的使命感告訴她：

“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是去經(jīng)歷什么系統(tǒng)、穿越、現(xiàn)實(shí)試煉。”

但她也明白：

“這幫孩子，也許……真的已經(jīng)站在了‘題海’之外?！?

她喃喃一句：

“這都什么學(xué)生啊……”

然后，又輕輕補(bǔ)了一句：

“但愿，他們都能考出一個(gè)好結(jié)果——無論是哪一種‘考試’?！?

風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，吹得那張還沒發(fā)的期末模擬卷嘩啦一聲翻了頁，

露出下一頁的題目——

“請寫一段你真正感受過的青春?！?

鐘聲落下，全校響起“考試結(jié)束，請停止答卷”的廣播，沙沙的翻卷聲戛然而止。

同學(xué)們紛紛長出一口氣，有人搓著發(fā)麻的手腕，有人趴在桌上喊“終于解脫了”，還有人已經(jīng)開始熱烈討論下午去哪放松。

而喬伊，卻在考試還剩下三十分鐘時(shí)就交了卷。

她是全考場第一個(gè)起立的人，監(jiān)考老師看了她一眼，有些驚訝，但她神色平靜，像是只是做完了一張練習(xí)題。

走出考場那一刻，陽光正好，空氣里彌漫著油墨、汗水和槐花混合的味道。

她站在樓下，仰頭望著操場對(duì)面的鳳凰樹。

“原來這棵樹真的會(huì)一年年開?？扇恕遣皇悄昴甓家粯?？”

她沒說出口。

不一會(huì)兒，其他人陸續(xù)出來。

陳樹背著他的“樹一號(hào)”，頭發(fā)亂糟糟，跟著人群走出來，看到喬伊，聳聳肩：

“寫完了嗎？”

喬伊：“嗯，提前半小時(shí)?！?

陳樹笑：“不愧是咱們系統(tǒng)第一操控員。”

馬星遙、王昭、張芳、劉小利也相繼出現(xiàn)，神情卻都意外地安靜。

劉小利居然沒喊“考神附體”，王昭也沒嘆什么“語文閱讀的坑太深”，張芳更是沒掏出筆記對(duì)答案。

他們都有些麻木。

也不是累，是一種——“完成了一個(gè)不那么重要的任務(wù)?！?

他們經(jīng)歷的“考試”，已經(jīng)不止于這張A4紙那么簡單。

下午4點(diǎn)，六人聚在銅山校門口東側(cè)的老地方——來順飯店的二樓。

這里是他們第一次討論課題、第二次擬定行動(dòng)、甚至擬定“Ω復(fù)啟策略”的“秘密根據(jù)地”。

現(xiàn)在成了他們的“默認(rèn)聚會(huì)場”。

桌上是最熟悉的幾樣：黃燜雞、辣炒花蛤、老豆腐、小鍋米飯，還有六杯冰鎮(zhèn)雪碧。

劉小利靠在椅背上，大字型攤著：“我宣布！我們‘高二一伙人’順利畢業(yè)進(jìn)入高三，暑假正式開始！”

王昭沒搭理他，而是看向其他人：“那說說，暑假咱們怎么安排？”

陳樹：“要不還是去調(diào)頻站看看，樹一號(hào)還需要測試升級(jí)——”

張芳：“別說‘頻率’‘系統(tǒng)’‘實(shí)驗(yàn)’這仨詞，我要喘口氣。”

馬星遙：“不如爬雪山？”

喬伊：“海邊吧?！?

劉小利：“我建議，南邊，越熱越好，去海里泡著?！?

王昭：“不然去內(nèi)蒙，聽說那邊的草原可以看到銀河。”

喬伊低聲說：“看銀河也好，那樣我就能確認(rèn)……那顆星星還在?！?

大家一怔，笑了，沒人再提系統(tǒng)，也沒人再提試題。

他們開始認(rèn)真討論行程：

火車還是綠皮車？

去哈爾濱玩一天？

住招待所還是租民宿？

有沒有人要帶吉他？

胡靜要不要也喊上？

他們從最初因Ω聚集的“命運(yùn)共同體”，現(xiàn)在終于像一群真正的少年，在準(zhǔn)備一場屬于自己的“非實(shí)驗(yàn)性出逃”。

不是為了逃離，不是為了破解，不是為了答案——

只是想證明：我還年輕，我還可以笑、可以哭、可以把腳伸進(jìn)海里、可以在草地上看流星雨。

飯店外的風(fēng)吹動(dòng)窗簾，桌上冰雪碧還在冒著氣泡，

那一刻，誰都沒有意識(shí)到，這個(gè)“暑假”，

也許是他們能輕松笑著聚在一起的最后一個(gè)假期。

但現(xiàn)在不重要——

現(xiàn)在，他們只想，去一個(gè)沒有頻率、沒有實(shí)驗(yàn)的地方，奔跑、吶喊、曬太陽。

暑假的第一天，天格外亮，云卷著像沒睡醒的棉花，太陽還算溫柔，鄉(xiāng)道兩旁的玉米地和樹林在風(fēng)中嘩嘩作響。

一輛貼著“駕校合格”年檢貼的白色捷達(dá)穩(wěn)穩(wěn)地行駛在這條偏僻的鄉(xiāng)道上，駕駛座上——當(dāng)然是劉小利，得意洋洋，一只手扶方向盤，一只手晃著墨鏡：“坐穩(wěn)了啊各位，這是你們小利哥首次擔(dān)任‘官方司機(jī)’。”

張芳冷眼道：“別拐彎飄了?！?

陳樹在后排翻背包：“我的電棍呢？說好帶的?！?

王昭一邊補(bǔ)防曬霜一邊笑：“我們這是去度假，還是去《生存者》拍攝現(xiàn)場？”

喬伊則靠在窗邊，望著窗外熟悉的風(fēng)景線，輕聲說：“我們不是為了探險(xiǎn)，是去……看一個(gè)人。”

中午12點(diǎn)多，車駛進(jìn)上次他們逃出五礦時(shí)路過的那條老土路，紅磚舊墻依稀在前。

胡靜指著前方：“就是這戶?！?

他們下了車，拎著各種生活用品：米面、雞蛋、食用油、奶粉、還有一大包零食。張芳居然還買了幾本舊版小說和一本《農(nóng)村醫(yī)學(xué)全書》。

劉小利走在最前頭，一邊走一邊喊：“奶奶——在家嗎？”

還沒喊完，門吱呀一聲開了，那位瘦小但精神矍鑠的老奶奶穿著碎花布衫，戴著草帽，笑得眼睛瞇成了一條縫：

“哎呀哎呀，真是你們幾個(gè)??！”

她笑著走出來，一邊招呼他們進(jìn)門，一邊拍了拍劉小利的肩：“上回你們是‘落難小鬼’，這回是風(fēng)光大人啦。”

喬伊走上前，輕聲說：“我們特地來看看您。”

老奶奶紅了眼圈：“我還以為你們就那么路過一趟，不會(huì)再來了呢……”

她伸手去接包，陳樹趕緊攔?。骸斑@些我們自己來，您歇著。”

老奶奶把他們安排進(jìn)上次睡過的那兩間屋子，屋子被她收拾得干干凈凈，被褥新曬過，枕頭還有陽光的味道。

她的院子和上次一樣，雞在籬笆邊刨土，鴨在水盆邊撲騰，貓懶洋洋地趴在墻角曬太陽，狗在門口蹲著，不叫人但也不遠(yuǎn)離。

菜園里西紅柿紅了，黃瓜藤爬得比上次高，茄子掛滿枝頭，豆角垂下像要觸地。

王昭蹲下來看一只小花貓：“這貓叫什么名字？”

老奶奶笑：“叫‘糯米’，去年撿回來的。”

張芳看著墻邊堆疊的玉米桿：“奶奶，您平常一個(gè)人這么多活怎么干的？”

老奶奶抿嘴一笑：“慢慢干咯，沒人搶。”

第一天下午，六人便自發(fā)分工：

陳樹跟著老奶奶去柴房劈柴，還研究灶臺(tái)結(jié)構(gòu)；

馬星遙嘗試喂雞，被啄了一口，胡靜邊笑邊教他“怎么跟雞溝通”；

劉小利拿著草帽下地拔草，五分鐘喊熱，十分鐘喊渴；

張芳負(fù)責(zé)清洗蔬菜，順便“批注式”點(diǎn)評(píng)農(nóng)村種植方式；

王昭則學(xué)著燒菜，老奶奶教她怎么燉南瓜；

而喬伊，則默默掃著院子，偶爾坐在椅子上看書，也許在等風(fēng)來。

他們之間沒有系統(tǒng)、沒有逃亡、沒有頻率和糾纏，只有油鹽醬醋、飯后聊天、傍晚的炊煙。

晚飯是南瓜粥、小咸菜、笨雞燉蘑菇，還有一鍋柴火灶做的地瓜丸子。

飯后，老奶奶拎出一瓶她自己泡的梅子酒：“你們不小了吧？來一口也沒事?！?

王昭笑著接過去：“奶奶太懂了！”

陳樹倒了一點(diǎn)，遞給喬伊。

喬伊接過，微微一笑：“來，為這段‘無系統(tǒng)的日子’。”

眾人舉杯，一起：

“干杯?！?

夜風(fēng)穿過籬笆，蟲鳴漸起，

他們不是回去了，而是重新開始了一次“從人到人”的接觸。

這一夜，沒有量子，沒有干涉，只有菜地、月光、熱氣和真實(shí)的“被在一起”。