蔣校長繼續(xù)耐心地說道，“敬之，現(xiàn)在粵軍張民達(dá)第二師和許濟(jì)第七旅要正面頂住惠州援?dāng)常麄兪莿?dòng)不得地，如果要實(shí)行你的這個(gè)計(jì)劃，就只能把教導(dǎo)二團(tuán)勉強(qiáng)拉上去。”

“你要知道，葉舉這個(gè)旅雖疊遭打擊，所余殘部依然還有兩個(gè)多團(tuán)，以兩團(tuán)對(duì)兩團(tuán)，即便采用夜襲，想要?dú)灉缢麄冇终労稳菀祝螞r現(xiàn)在二團(tuán)的士氣不是很高，將......”

一提到二團(tuán)，蔣校長心中的怒火就忍不住一個(gè)勁滴想上竄，他剛剛想用將帥無能、累死三軍那句話來發(fā)泄他的怒火，可蔣校長還是硬生生把已經(jīng)到嘴邊的這句話咽了回去。

他的那個(gè)老同學(xué)，在軍事指揮上，的確可以用無能來形容，現(xiàn)在看來就是一個(gè)活趙括，可多年的交情讓他不得不為他留些顏面。

“在兵力相當(dāng)?shù)那闆r下，要全殲對(duì)方，顯然是不現(xiàn)實(shí)滴，最多也就是擊潰，可你要清楚，即便將這兩個(gè)多團(tuán)的殘敵擊潰，恐怕也不是短時(shí)間能做到的。”

蔣校長嘆息一聲，“粵軍的戰(zhàn)斗力你也看到了，他們是擋不住惠州援?dāng)车模坏┍换葜莺檎作氩康脑當(dāng)嘲l(fā)現(xiàn)，我們校軍在攻擊葉舉這個(gè)旅，如果他們不顧一切猛攻擊破粵軍，到時(shí)他們倒是很可能來抄咱們校軍的后路，我軍豈不危矣！”

雖然何應(yīng)欽也認(rèn)為蔣校長所言不假，蔣校長不肯輕易下這個(gè)決心，也是很正常的，可他還是不愿放棄這樣一個(gè)奇兵制勝的好機(jī)會(huì)，一咬牙就又要說話。

不想一直在通過翻譯聽著何、蔣二人對(duì)話的加侖，這時(shí)忽然急著開口了。

“哦，我親愛的將軍校長同志，雖然剛剛我也對(duì)何將軍的建議持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為這是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，可現(xiàn)在因?yàn)槟阌⒂骂B強(qiáng)的部下的所作所為沒改變了我的看法。”

“這個(gè)英雄的二連，竟然給了葉舉這個(gè)旅另一個(gè)團(tuán)以重創(chuàng)，這讓敵人的這個(gè)旅現(xiàn)在的實(shí)力大為下降，我認(rèn)為現(xiàn)在正是我們一舉擊潰他們的幾好的機(jī)會(huì)。”

“在目前情況下，何將軍的建議是非常有見地的......”

夕陽已經(jīng)落山，雖然天色還沒有完全黑下來，可天光已經(jīng)黯淡了許多。

高地后山坡背風(fēng)處，雖然高地下隨風(fēng)傳來一陣陣誘人的肉香味，可七十多個(gè)二連戰(zhàn)士們似乎不為所動(dòng)，都疲憊地席地而坐，許多人甚至已經(jīng)倒在草地上打起了鼾聲。

這兩天的戰(zhàn)斗，早已讓他們疲憊不堪。

營部特務(wù)排已經(jīng)在楊麟的帶領(lǐng)下趕回營部報(bào)到，現(xiàn)在這里的人，是二連現(xiàn)在所剩下的還能繼續(xù)作戰(zhàn)的全部戰(zhàn)士了。

這一天的戰(zhàn)斗，二連再次出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡，也再次處于不滿編狀態(tài)。

除去特務(wù)排的傷亡，今天的戰(zhàn)斗二連陣亡二十四人，重傷十五人，輕傷五人，現(xiàn)在算上陳子厚也只剩下七十六人。

之所以出現(xiàn)陣亡和重傷員遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于輕傷的情況，主要是因?yàn)閼?zhàn)士們依托戰(zhàn)壕在和敵人交戰(zhàn)，負(fù)傷部位多在頭部，還有兩個(gè)排的陣地上都發(fā)生了慘烈的白刃戰(zhàn)。

之所以用慘烈來形容白刃戰(zhàn)，是因?yàn)榘兹袘?zhàn)基本就是你死我活的生死廝殺，是要一方以生命為代價(jià)的，這導(dǎo)致二連的輕傷原很少。

輕重傷員都已經(jīng)被及時(shí)送到校軍的野戰(zhàn)醫(yī)院，在那里他們會(huì)得到救治，然后再會(huì)被送回廣州養(yǎng)傷。

“同學(xué)們，今天連長提議召開的這個(gè)戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)開的很好！”

二連簡陋狹小的連部外面草地上，二連的戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)已經(jīng)接近尾聲，黨代表江世麟正在主持會(huì)議。

召開戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)的建議，是陳子厚提出的。

前世在軍校時(shí)，是有戰(zhàn)史課的，陳子厚很清楚召開戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)的意義，尤其是目前情況下，對(duì)于這些剛剛走出校園的軍校學(xué)生們尤其具有極為重要的意義。

這會(huì)讓這些初出茅廬的學(xué)生們，養(yǎng)成思考總結(jié)的良好習(xí)慣，也會(huì)在總結(jié)會(huì)上，發(fā)現(xiàn)自己沒想到、沒做到，以及完全沒有意識(shí)到的在戰(zhàn)斗中出現(xiàn)的問題。

總結(jié)的內(nèi)容不僅包括戰(zhàn)斗部署、戰(zhàn)術(shù)指揮、火力配置、臨敵應(yīng)變等所有和這場戰(zhàn)斗有關(guān)的問題，好的壞的都要說，每個(gè)人都要發(fā)言，最終目的就是讓眾人吸取長處和優(yōu)點(diǎn)，便面再在日后的戰(zhàn)斗中出現(xiàn)類似的不足和失誤。

參加的人員除了連部包括田育民這個(gè)文書在內(nèi)的人員外，還有各個(gè)排長、班長，其中就有韓灼普和張志超。

除此之外，甚至還有幾個(gè)現(xiàn)在還是戰(zhàn)士的一期生也參加了總結(jié)會(huì)。

如今這兩人已經(jīng)是三排的代理班長了，補(bǔ)充隊(duì)剩下的人全部編入三排。

經(jīng)請示劉峙，賈春林暫任三排代理副排長，空下來的二班長由，一期六隊(duì)的湖南醴陵人黃再新暫時(shí)代理，張志超代理副班長，鄭南生到王敬久的一排暫代副排長。

鄭南生空下的位置由一期六隊(duì)的HUN省酸陵人楊潤身接任，韓灼普暫代副班長。

按理說，班排長的任命，營長就可以決定，可現(xiàn)在校軍中由于有很多一期生還是戰(zhàn)士，所以不要說班排長，即便是副排長、副班長，劉峙這個(gè)營長也無權(quán)決定，在這件事上，蔣校長把的死死的，必須要有他簽字才會(huì)生效。

張志超代理三排二班副班長，韓灼普代理三班副班長

雖然田育民現(xiàn)在只是文書，可他不僅是軍校畢業(yè)的同學(xué)，陳子厚知道，他日后也是要帶兵。

雖然陳子厚還不確定田育民最終是否仍然還要回河南投奔樊鐘秀，可陳子厚還是要求田育民也加入進(jìn)來。

他和江世麟、葉彧龍已經(jīng)商議妥當(dāng)，日后就有他們兩人輪流主持連部的戰(zhàn)斗總結(jié)會(huì)，下面的排長、班長回到各自的部隊(duì)也要及時(shí)組織各自的戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)。

江世麟繼續(xù)說道，“剛剛你們都提到了咱們重機(jī)槍陣地的設(shè)置的非常好，不僅能給咱們的陣地提供有效的火力支援，還能防止遭到敵人火力壓制。”

“這一點(diǎn)我深有感觸，連長跟我說過，我們不僅在戰(zhàn)斗中要有不怕死的精神，再不必我們必須付出犧牲的情況下，我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。”

“今天就因?yàn)闆]有這個(gè)意識(shí)，戰(zhàn)斗中，連長兩次救了我一命，否則現(xiàn)在我就不會(huì)在這里主持這個(gè)戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)了......”

“鈴鈴鈴。”

江世麟話音未落，連部里的電話鈴聲就急促地響了起來。