這天英語課的時(shí)候。

我們的優(yōu)秀老班，文世在班上，宣布了一件大事。

其實(shí)并非大事，就是關(guān)于主題班會(huì)的事情。

“下周三，我們學(xué)校要求各班各自舉行主題班會(huì)，其實(shí)就是文藝演出。”

文世向大家解釋道。

“到時(shí)候還會(huì)有全年級(jí)各班的評(píng)比，有評(píng)委過來我們班打分！”

“希望各位同學(xué)能夠積極參加，把自己會(huì)的都在舞臺(tái)上展示出來！”

“文藝委員，你來負(fù)責(zé)！”

很快，這件事就引起了全班各地的廣泛討論。連著名五星評(píng)論家王小陽也對(duì)此發(fā)表觀點(diǎn)。

“阿垣，你怎么看？”王垣的同桌王小陽看向王垣，似乎很有想法。

一般這種事情，他王小陽是絕對(duì)不會(huì)缺席的。

王小陽樂于助人好善樂施，在課上積極回答問題，在課下也是非常積極地參與活動(dòng)或者幫助同學(xué)。

現(xiàn)在他見難得有此良機(jī)，所以就有了想法。

“我的建議是，”王垣思考了一下，隨后提議道，“不如我們幾個(gè)人組一個(gè)男團(tuán)，然后合唱一首！”

王小陽眼前一亮，確實(shí)是個(gè)好法子！

幾個(gè)人一起上臺(tái)合唱，既能上臺(tái)當(dāng)顯眼包，又能依靠人多隱藏自己五音有點(diǎn)不全的缺陷。

“好辦法！我看行！”王小陽舉雙手雙腳贊同。

“接下來看看還有誰要一起，我們把他拉進(jìn)來。”王垣說。

男生嘛，懂的都懂。

一般到這種文藝匯演，或者說節(jié)日晚會(huì)的時(shí)候，就是那群顯眼包發(fā)力的時(shí)候。

趁著下課的時(shí)間，王垣和王小陽也是拉到了馬飛和陳喆一起加入合唱的隊(duì)伍。

他們想方設(shè)法意圖把黃武也拉上賊船，可是黃武最后還是沒有答應(yīng)。

最后就組成了這么一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

“怎么說？有什么好的歌曲可以唱？”

拉完人后團(tuán)隊(duì)也算是成型了，現(xiàn)在需要考慮的就是選歌這個(gè)難題了。

四個(gè)“男團(tuán)成員”聚在一塊討論著該選什么歌，一時(shí)間眾說紛紜。

“我看得是《起風(fēng)了》，這首歌火。”

“不行不行，還得是《驍》，他燃！”

現(xiàn)在的時(shí)期是隸屬于遠(yuǎn)古時(shí)代的二零二零年，依舊有著不少優(yōu)秀的歌曲供他們挑選。

像是周董，嵩哥這些更古早的歌曲雖然好聽又經(jīng)典，但不符合他們整活的總基調(diào)，所以不在他們的考慮范圍之內(nèi)。

而近幾年的一些歌曲，很多都是帶有悲傷色彩的，這些也不能帶到班級(jí)的文藝演出來的。

畢竟這個(gè)時(shí)間點(diǎn)和場(chǎng)景需要的是青春活力和昂揚(yáng)向上。

要是把一些be的歌曲搬上去，就跟在元旦晚會(huì)大家都在表演“雞湯來嘍”和“杰哥不要”的時(shí)候，你上臺(tái)來了一個(gè)《燭之武退秦師》的課文朗誦差不多。

別到時(shí)候把過來打分的評(píng)委老師唱哭了。

經(jīng)過一番異常激烈的討論，大家還是選擇聽取了王垣的意見。

“依我之見，還是《夜空中最亮的星》比較適合。”

首先，不難唱。其次，題材符合。

“好，就這首了！”

見其他人都同意，王垣就把成員名單和歌曲名字報(bào)到文藝委員那邊去了。

“對(duì)的對(duì)的，我，王小陽，馬飛，還有陳喆，一共四個(gè)人，報(bào)的唱歌，歌曲是《夜空中最亮的星》。”

王垣找到了文藝委員，在幾人的注視之下完成了報(bào)名。

文藝委員林樂樂是一個(gè)漂亮的女生，顏值不在夏子月之下，為人開朗活潑，熱情好動(dòng)。

“好的，寫好了！”林樂樂笑著對(duì)王垣說，“可以啊，垣總也是組上男團(tuán)了。”

眾所周知，“總”是對(duì)人的一個(gè)敬稱，王垣的優(yōu)秀是班上人心知肚明的，所以在班上很多人都叫他“垣總”。

“哈哈，就試著玩玩。”一向從容的王垣在面對(duì)熱情的林樂樂的時(shí)候也難免有些緊張和不自然。

原因無他，林樂樂就是前世王垣的暗戀對(duì)象。

那是一次無疾而終的暗戀，一段小有遺憾的時(shí)光。

王垣沒敢表現(xiàn)出來，就迅速溜回自己的座位，和其余三人交流起來，假裝無事發(fā)生。

但王垣知道，自己的心有點(diǎn)亂了。

曾經(jīng)暗戀的白月光從記憶深處走來，是如此的栩栩如生。

王垣在上大學(xué)的時(shí)候有時(shí)和知道他暗戀對(duì)象的朋友談起時(shí)，總會(huì)說，放下了已經(jīng)放下了，但其實(shí)一想到林樂樂，他還是會(huì)有心悸的感覺。

而重生后，王垣也一直有意避開與林樂樂交集。

可能是因?yàn)闅埓嬗谌怏w的羞澀與記憶，也可能是因?yàn)閷?duì)于切割過去未來的渴望。

但今天，就在剛剛，當(dāng)王垣對(duì)上那一雙在他記憶里已經(jīng)看不清的眼睛時(shí)，他還是心亂了。

“算了，還是假裝無事發(fā)生吧。”王垣在心里安慰自己，“說不定還是和之前一樣，無人在意。”

“無人在意，無人在意，無人在意。”

他在內(nèi)心默默祈禱著林樂樂不要也喜歡他。

他現(xiàn)在是有“家室”的男人，既然選擇了夏子月，那就會(huì)對(duì)她一直負(fù)責(zé)，做好一個(gè)男朋友該做的事情。

下午的大課間。

大課間擁有長達(dá)半小時(shí)的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候?qū)W生們一般都會(huì)去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，或者滿校園散步。

王垣則是叫上男團(tuán)的幾個(gè)隊(duì)員，他把幾人拉到食堂后面的小公園里來練習(xí)。這兒遠(yuǎn)離世俗喧囂，是個(gè)練習(xí)唱歌的好地方。

學(xué)校的這個(gè)小公園麻雀雖小但五臟俱全，有花草，有樹木，有竹林，有小亭，還有一池湖水。

也是學(xué)校里面小情侶偷偷幽會(huì)吃嘴子的好去處，教導(dǎo)主任就曾在這里抓到不少偷偷約會(huì)的小情侶。

王垣帶著個(gè)小音箱，將打印出來的歌詞分發(fā)給隊(duì)員，“你們先看一下歌詞，我馬上放歌給你們聽幾遍，自己跟著唱。”

下周就要文藝演出了，時(shí)間緊，任務(wù)重，又不能犧牲同學(xué)放學(xué)回家的時(shí)間，所以現(xiàn)在的大課間就是一個(gè)很好的練習(xí)時(shí)間。

而學(xué)校里至少是明令禁止帶手機(jī)的，哪怕是到了高二高三，一個(gè)班上敢明目張膽拿手機(jī)出來的也不過五指之?dāng)?shù)。

所以王垣特意拿了設(shè)備過來，給隊(duì)友開開眼。

“哇塞，垣哥牛啊！”

馬飛看著手里的歌詞，摸了一下小音箱，忍不住稱贊道。

準(zhǔn)備地如此齊全，王垣依舊是那么靠譜！