一、拜將章

宰相必起于州部，猛將必發于卒伍。只有這樣的領頭人，才會有充分的經驗領導隊伍。

拾遺子路過長平戰場，看見地上全是白骨。學生問：“這是趙括打敗仗的地方，為啥死這么多人？”拾遺子嘆氣說：“趙括從小讀他爹的兵書，說起打仗頭頭是道，趙王就封他做大將。可他從沒去過軍營，沒看過敵情，只會按兵書排兵布陣，結果四十萬趙軍被白起活埋了。”

正好有個老兵的后代路過，哭著說：“我爺爺被征去當兵時，趙括還在邯鄲的豪宅里跟門客討論兵法呢，哪兒知道士兵沒衣服穿、沒飯吃？”拾遺子對學生說：“當宰相得從基層干起，當將軍得從士兵做起——趙括的父親趙奢，以前做過收租的小官，敢殺平原君的家人，后來當將軍能和士兵同甘共苦，所以能打勝仗。趙括沒在基層干過，不了解士兵，怎么能不敗呢？”

學生問：“那書生就不能當將軍嗎？”拾遺子說：“不是不能當，得先知道士兵的辛苦。諸葛亮剛出山時，先跟著劉備去新野，管過老百姓、運過糧食，后來掌握兵權才能用得好。趙括的問題，就是沒吃過基層的苦，只會空談啊。”

二、相齊章

拾遺子到了臨淄，看見管仲的祠堂香火很旺。學生說：“管仲不是貴族，怎么能當齊國宰相呢？”拾遺子說：“管仲早年做過生意，在南陽賣過馬，還當過小官被罷了三次，特別了解老百姓的苦處。后來輔佐公子糾失敗，成了囚犯，因為懂怎么管錢管貨，被鮑叔牙推薦給齊桓公。”

遇到一個商人祭祖，嘴里念叨：“希望我兒子能像管仲一樣，從商人做到國相。”拾遺子對學生說：“齊桓公問管仲怎么治國，管仲說：‘知道百姓餓不餓，就知道糧倉有沒有糧食；知道集市人多人少，就知道貨物到不到位。’這都是在基層學到的。要是管仲從小在朝堂上，哪兒知道‘糧倉滿了百姓才懂禮節’的道理？”

學生問：“那貴族就不能用了嗎？”拾遺子說：“能用他們的腦子，但得先磨他們的意志。齊威王的兒子田嬰，當過薛邑的縣令，量過土地、管過物價，后來做宰相能改革官員制度。反過來，楚國的公子蘭從小養尊處優，不知道老百姓賦稅多重，當了令尹逼死屈原，這就是沒在基層干過，會誤國的例子啊。”

三、起秦章

拾遺子在咸陽，看見白起的墓前有士兵在祭酒。學生問：“白起是秦國的武安君，怎么從普通士兵做起的？”拾遺子說：“白起剛開始是左庶長，每次打仗都第一個爬城墻，和士兵一起喝濁酒、睡草席。秦昭王看他熟悉函谷關的地形，了解魏國士兵的弱點，才敢委以重任。”

訪問到一個老秦兵的后代，他說：“我爺爺跟著白起攻打郢都，看見白起親自測量江水深淺，晚上巡查營帳看士兵傷病。所以秦軍雖然苦，都愿意為白起拼命。”拾遺子嘆氣說：“看看趙國的廉頗，雖然是貴族，可也當過百夫長，知道箭有多重、馬吃多少料，所以能用堅守的辦法拖垮秦軍。將軍不了解士兵，就像船不知道水的深淺，怎么能打仗呢？”

學生說：“現在的將官，很多從軍校畢業，沒當過普通士兵啊。”拾遺子說：“軍校是學理論的地方，基層是實踐的地方。以前王翦當將軍前，在藍田種過田，知道耕牛能用來運輸；李牧守雁門，先當過放烽火的小官，知道匈奴騎兵啥時候來。理論得在實踐里驗證，才能成大事。”

四、治蜀章

拾遺子到成都，看見武侯祠掛著“淡泊明志”的匾額。學生說：“諸葛亮沒出山時，就知道天下會三分，怎么說他是從基層做起的？”拾遺子說：“諸葛亮雖然隱居，可經常去襄陽的集市，跟商人聊荊州的運糧路；又去隆中農戶家，研究種桑養蠶的方法。后來輔佐劉備，先管理零陵三個郡，收稅、練兵，才有了治理蜀國的能力。”

遇到一個老官吏的后代，他說：“我爺爺是蜀國的小官，看見諸葛亮每次巡查縣城，都問‘有多少農田、多少人口’，還親自設計木牛流馬的圖紙。所以諸葛亮能‘既會兵法，又懂農事’，不只是靠聰明啊。”拾遺子對學生說：“蕭何進關中，先搶了秦朝丞相府的地圖賬本，知道天下郡縣的強弱，才能當漢朝宰相；諸葛亮要是沒在基層考察過，怎么能定下‘好好種地、多存糧食’的國策呢？”

五、興宋章

拾遺子路過相州，看見岳飛廟前的“精忠報國”碑。學生問：“岳飛二十歲當兵，怎么成為名將的？”拾遺子說：“岳飛剛開始是敢戰士，在相州剿匪時，曾打扮成流民混進賊窩，摸清楚了他們的老巢在哪；后來當偏將，親自帶領背嵬軍沖鋒，中箭后包扎一下繼續打。宋高宗看他‘知道士兵誰勇敢誰膽小，了解山川哪兒險要哪兒好走’，才封他做節度使。”

遇到一個老兵說：“我爺爺跟著岳飛在朱仙鎮打仗，看見岳飛單槍匹馬到黃河渡口，跟船夫討論水勢，所以能搭浮橋突襲金軍。”拾遺子嘆氣說：“韓世忠當將軍前，在滹沱河做過水手，懂水性才能打敗金兀術；劉锜守順昌，先巡查城防、檢查兵器，所以能用少勝多。將軍不了解士兵，就像瞎子射箭，怎么能射中呢？”

六、帝業章

拾遺子在鳳陽，看見朱元璋父母的墓很簡陋。學生問：“明太祖從乞丐起家，怎么當上皇帝的？”拾遺子說：“朱元璋放過牛、當過和尚要過飯，走了淮西很多州縣，知道官吏貪污、百姓日子苦。后來參加紅巾軍，從管九個人的小官做起，觀察將領的缺點，收服軍心、定下紀律，才得到大家擁護。”

聽鄉里老人說：“朱元璋當郭子興的部將時，曾偷偷潛入元軍糧倉，算出了存糧有多少；又在和州鼓勵農民種地，教士兵屯田種麥子。這些經歷，都是他‘高筑墻、廣積糧’的基礎啊。”拾遺子對學生說：“劉邦當泗水亭長，知道秦朝法律太嚴，所以約法三章得了民心；朱元璋要是沒在底層待過，怎么能定下‘魚鱗圖冊’‘黃冊’這樣的制度呢？”

七、變法章

拾遺子到咸陽，看見商鞅變法的遺址。學生問：“商鞅本是衛國公子，怎么能成功變法呢？”拾遺子說：“商鞅剛到秦國，先做左庶長，巡查各個郡縣，看農田、問農民，知道井田制的毛病；又在櫟陽的集市觀察商人交易，知道貨幣混亂的害處。所以他變法‘廢除井田、允許土地買賣，統一度量衡’，都是實地考察來的。”

遇到一個老學士說：“商鞅變法前，曾跟甘龍、杜摯在朝堂上辯論，說‘有大本事的人不跟著世俗走，成大事的人不跟普通人商量’，但他自己卻走遍秦國鄉下，不是閉門造車啊。”拾遺子嘆氣說：“王叔文變法失敗，因為在翰林院不知道民間賦稅重；王安石變法受阻，因為在中央不知道青苗錢害了百姓。商鞅能成功，就在于‘走萬里路，知萬家情’啊。”

八、鎮邊章

拾遺子在酒泉，看見班超投筆從戎的雕像。學生問：“班超是書生，怎么能平定西域呢？”拾遺子說：“班超剛開始當蘭臺令史，因為得罪權貴被貶，后來跟著竇固打匈奴，做假司馬，帶三十六個人突襲伊吾廬，知道西域各國‘欺軟怕硬，只認利益’。所以他后來‘用西域人管西域人’，都是因為熟悉邊境情況。”

遇到一個商隊的后代，他說：“我爺爺跟著班超通大秦，看見班超每到一個國家，必拜訪長老、查看兵力、計算糧道，所以能‘不動中原的兵，平定五十多個國家’。”拾遺子對學生說：“陳湯當西域副校尉，在烏孫住了三年，知道康居王貪心，才敢假傳圣旨發兵；班超要是沒從基層干起，怎么能立下‘投筆封侯’的功勞呢？”

九、中興章

拾遺子到長沙，看見曾國藩的故居。學生問：“曾國藩是文人帶兵，怎么平定太平天國的？”拾遺子說：“曾國藩剛開始辦團練，在長沙街頭痛打擾民的士兵，知道綠營軍隊腐敗；后來在衡州造船，跟水手同吃同住，才知道水軍的關鍵。所以他‘挖深溝、打硬仗’，都是在基層辛辛苦苦練出來的。”

遇到一個湘軍后代，他說：“我爺爺是湘軍的哨長，看見曾國藩每個營都檢查‘士兵是哪兒人、槍械新不新’，還親自制定‘營規六十二條’。這些小事，不親自做根本不知道啊。”拾遺子嘆氣說：“江忠源當秀水知縣時，練鄉勇剿匪，所以能守廬州三個月；胡林翼當安順知府，了解苗疆地形，所以能在湖北籌到軍餉。清朝中興的名臣，沒有一個不是從州縣干起來的。”

十、新政章

拾遺子在天津，看見袁世凱小站練兵的遺址。學生問：“袁世凱以道員身份練兵，怎么成為北洋領袖的？”拾遺子說：“袁世凱早年在朝鮮，做慶軍營務處，跟著吳長慶平亂，了解日軍的情況；后來在山東做按察使，剿義和團時親自巡查各村，知道民間的苦處。所以他在小站練兵，能‘改掉舊制度、任用新人’，不是憑空能做到的。”

遇到一個北洋老兵，他說：“袁大帥每天必到操場，能喊出棚長的名字，知道怎么保養槍械。這樣的作風，部下怎么能不佩服？”拾遺子對學生說：“段祺瑞當威海衛水師學員，知道海戰的慘痛，所以主張‘整頓軍隊、加強武備’；馮國璋在保定練新軍，發現士兵識字少，就辦了隨營學堂。北洋這些將領，都是從基層磨出了‘懂兵’的本事。”