整個教室，正沉浸在周末前夕那種特有的，煮沸了的喧囂里。

桌椅碰撞，笑談，書本塞進書包的沙沙聲。

一片歡愉的海洋。

可當林墨踏入教室的那一刻。

就像一塊燒紅的烙鐵，被淬入了冰水。

“刺啦——”一聲。

那片沸騰的嘈雜，被瞬間蒸發，只剩下死寂的白汽。

所有人的動作都停滯了。

他回來了。

但又像是，換了一個人。

他之前的眼神是沉入死海的石塊，是空洞，是痛苦。

而現在。

那雙眼睛里，重新燃起了光。

不是溫暖的曦光，更不是釋然的柔光。

那是一種……在無盡的黑暗中徒手撕開裂縫，終于用指尖觸碰到唯一目標后，才會浮現的，帶著金屬冰冷質感的，偏執而冷靜的光。

那是獵人鎖定獵物后，才會有的眼神。

他幽靈般穿過課桌的縫隙，無視了所有投來的注視，徑直走回自己的座位。

他安靜地坐下。

雙手交疊，撐住下巴，目光投向窗外那棵掉光了葉子的禿樹。

他像是在看樹。

更像是在透過那棵樹，校準著一個遠在天邊的坐標。

下一步，該怎么做？

那是一把鑰匙。

但僅僅是一把，能打開物理意義上“門”的鑰匙。

要如何穿過那扇門之后的銅墻鐵壁？

要如何面對那個堅信自己即是正義的女人？

方雅。

林墨的瞳孔深處，無數條計劃線如蛛網般瞬間生成，又在下一秒被更優的方案覆蓋。

直接上門？

愚蠢。

那是自投羅網。

報警？

理由呢？

家庭內部矛盾，警察無法介入。

用輿論？

一個高中生，如何與一個經驗豐富的成年人在社會層面抗衡？

不。

這些常規的，溫和的，“正確”的手段，都沒有用。

對付一個堅信自己是救世主的瘋子，用正常人的邏輯去溝通，本身就是一種天真。

想要救出被囚禁的公主，就要用惡龍的方式。

要比她更不講道理。

要比她更偏執。

要用她的邏輯，徹底擊潰她的世界。

正義？

狗屁。

他反復推演，卻始終找不到一個確切可行，具有哪怕一絲成功率的解決方案。

在蘇曉曉的媽媽方雅眼中，自己是一個巨大的不穩定因素，是女兒完美人生規劃圖上的一塊污點。

所以，想依靠幾句蒼白的辯解，或是滿腔熱血的所謂“愛”，去說服那樣的成年人，是徹頭徹尾的幻想。

那是不可能的。

這早已不是愛與希望可以解決的問題。

更不是夢想與現實可以輕易調和的矛盾。

雙方都無比確信自己是正確的。

在任何一方都不會動搖自身立場的前提下，另一方的所有意見，都沒有了存在的必要。

剩下的，只是覺悟與手段的比拼而已。

誰的正義，能夠凌駕于對方的正義。

誰的決意，能夠擊潰對方的決意。

誰的手段，能夠讓對方徹底屈服。

那就是……正確的。

當林墨絞盡腦汁，幾乎要將自己的思維逼入死角時，他顯而易見地忽略了某個近在咫尺的因素。

忽略了……他從一開始就定義為愚蠢與狂熱的那一個因素。

……

……

“你看，墨神……他的境界又不一樣了。”

“之前是與深淵對視，現在……他好像成了深淵本身。”

“那種平靜，是征服一切之后才有的平靜！他一定是在被駱老師叫去之后，頓悟了什么宇宙的終極真理！”

“我猜，他已經找到了超越凡人的路徑！”

“墨神教”的信徒們，又開始了新一輪的竊竊私語，語氣激動得發顫。

在他們眼中，林墨已經不是學生，而是一個符號。

一個反抗體制，蔑視規則，擁有顛覆力量的，孤獨的反英雄。

他以一個學生的身份，讓老師的權威顏面掃地。

他用自身不可理喻的力量，沖破了學校明文規定的價值標準。

沖破了……那種無處不在的，名為“體制化”的束縛。

這無疑是無數中學生在夢里，在幻想里，最想成為的那個自己。

于是，林墨被他們理所當然地，塑造成了好萊塢電影里常見的“瘋狂天才”形象。

一個孤獨的，不被理解的，卻擁有顛覆世界力量的反英雄。

他們對林墨的崇拜，本質上是他們對自己那個遙不可及的理想化身的崇拜。

仿佛只要談論他，贊美他，模仿他，自己就能離那個理想的自己更近一步。

江青松坐在旁邊，聽著這群人的胡言亂語，太陽穴突突直跳。

神他媽的成了深淵！

他就是為了一個姑娘，準備去跟人家媽拼命啊！

他比任何人都看得更透徹。

林墨，既不是什么天才，也絕不是什么狂人。

他只是一個，拼了命也想要守護自己“理想”的，再普通不過的人類而已。

看著自己好友的表情，從死寂到銳利，再從銳利到此刻深不見底的沉思，江青松心里的擔憂，終于被好奇壓了過去。

他小心翼翼地湊上前，用只有兩個人能聽到的聲音，試探著問。

“bro，是遇到什么好事了嗎？”