春風(fēng)裹挾著櫻花香拂過(guò)操場(chǎng)，李巖站在主席臺(tái)臺(tái)階上，指尖還殘留著信紙的觸感。

他微微抬眼，看見(jiàn)周邦達(dá)那張總是帶著譏諷的臉此刻漲得通紅。

“在沒(méi)風(fēng)的地方找太陽(yáng)——”

李巖的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳遍操場(chǎng)，清朗中帶著幾分慵懶。

他故意放慢節(jié)奏，讓每個(gè)字都清晰地落在眾人耳中。

前排幾個(gè)女生已經(jīng)捂住嘴，眼睛亮晶晶地望著他。

“在你冷的地方做暖陽(yáng)...”

胡蓉的高馬尾隨風(fēng)輕晃，她仰著臉，陽(yáng)光在她睫毛上跳躍。

當(dāng)最后一句“往后的余生，我只要你”唱完，整個(gè)操場(chǎng)安靜了一瞬，隨即爆發(fā)出嗡嗡的議論聲。

“哇，竟然真是一首歌耶！”

“而且還挺好聽(tīng)。”

“李巖真有才華，長(zhǎng)得還那么帥！”

……

高三（3）班的隊(duì)伍里，幾個(gè)男生夸張地鼓掌吹口哨，胡漢榮更是激動(dòng)得原地蹦跳，圓臉上寫滿劫后余生的慶幸。

“安靜！”王主任的呵斥聲讓騷動(dòng)稍稍平息，但他自己的表情也緩和不少，“這...確實(shí)像歌詞。”

周邦達(dá)猛地抬頭，額頭上沁出細(xì)密的汗珠：“主任！就算是歌，他為什么偏偏塞給胡蓉？分明就是——”

“胡蓉同學(xué)媽媽是音樂(lè)老師。”李巖打斷他，聲音不疾不徐，“我讓她帶回去請(qǐng)她媽媽幫忙看看，有問(wèn)題么？”

這個(gè)理由無(wú)懈可擊。

張老師鏡片后的眼睛一亮，立即接話：“李巖同學(xué)上學(xué)期參加過(guò)校園歌手大賽，有音樂(lè)創(chuàng)作熱情很正常。”

周邦達(dá)的喉結(jié)劇烈滾動(dòng)，他攥緊拳頭，指甲深深掐進(jìn)掌心。

突然，他像抓住救命稻草般喊道：“那歌詞呢？明明就是表白！你要是沒(méi)那個(gè)想法，怎么寫得出這種詞！”

操場(chǎng)上的竊竊私語(yǔ)又起。

李巖余光瞥見(jiàn)胡蓉耳尖泛紅，低頭不敢看他。

他輕咳一聲，聲音里帶著恰到好處的無(wú)奈：“這是我根據(jù)我表哥的愛(ài)情故事寫的。他下個(gè)月結(jié)婚，想在婚禮上唱。”

頓了頓，他直視周邦達(dá)，“周同學(xué)還有問(wèn)題么？”

這句話像最后一根稻草，周邦達(dá)的肩膀肉眼可見(jiàn)地垮了下來(lái)。

王主任不耐煩地?fù)]手：“行了！周邦達(dá)，以后有事先向班主任反映！全體解散！”

人群如潮水般散開(kāi)，李巖剛走下臺(tái)階就被胡漢榮撲了個(gè)滿懷。

“巖哥！你就是我親哥，你剛才真是帥呆了，那小子臉都綠了！”

小胖子聲音發(fā)顫，“我請(qǐng)你吃一學(xué)期午飯！不，一年！”

李巖笑著推開(kāi)他，目光卻不經(jīng)意與不遠(yuǎn)處的胡蓉相遇。

女孩飛快地移開(kāi)視線，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)悄悄回頭又看了他一眼。

“李巖。”班主任張老師走過(guò)來(lái)，表情復(fù)雜，“剛才表現(xiàn)不錯(cuò)，下周的班會(huì)，你準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目吧。”

說(shuō)完意味深長(zhǎng)地看了眼被叫去辦公室的周邦達(dá)。

回教學(xué)樓的路上，李巖感覺(jué)無(wú)數(shù)道目光黏在自己背上。

走廊拐角，幾個(gè)高一女生擠作一團(tuán)，見(jiàn)他經(jīng)過(guò)立刻紅著臉散開(kāi)，卻又忍不住回頭張望。

隱隱能聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诤竺嫘÷曌h論。

“真帥～”

“要是能做我男朋友就好了！”

“張媛，你不許跟我搶，我先看上的。”

“切，你看上就是你的了啊，大家各憑本事！”

——

“可以啊巖哥！”胡漢榮用手肘撞他，“你要出名了！剛才那是高一（3）班的班花，聽(tīng)說(shuō)她——”

“李巖！”

一個(gè)清脆的女聲打斷了他。

扎著丸子頭的女生攔在他們面前，是白薇薇的閨蜜林小雨。

她好奇地打量著李巖：“你真會(huì)寫歌啊？薇薇以前知道嗎？”

李巖腳步一頓。

前世這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，他應(yīng)該還沉浸在分手的痛苦中。

但現(xiàn)在，想起家里那只變成貓的前女友，他只覺(jué)得荒謬又好笑。

“她啊，或許知道吧！”

李巖意味深長(zhǎng)地說(shuō)，繞過(guò)愣在原地的林小雨。

胡漢榮小跑著跟上，壓低聲音：“巖哥，你不會(huì)現(xiàn)在還喜歡白——”

“與其八卦這個(gè)，”李巖打斷他，“不如想想怎么應(yīng)付周邦達(dá)。那家伙不會(huì)善罷甘休的。”

果然，下午上午第四節(jié)課前，周邦達(dá)陰沉著臉回到教室。

他的校服袖子沾著墨水，顯然在辦公室沒(méi)少挨訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)李巖座位時(shí)，他故意重重撞了下桌子。

“小心點(diǎn)。”李巖穩(wěn)穩(wěn)按住晃動(dòng)的保溫杯，“剛泡的茶，灑了可惜。”

周邦達(dá)惡狠狠地瞪他，卻在看到李巖平靜的眼神時(shí)莫名氣短。

他啐了一口，快步走向自己的座位。

物理老師夾著教案走進(jìn)來(lái)，課堂重歸平靜。

李巖轉(zhuǎn)著筆，思緒卻飄回剛才課間操的事。

他本不想出風(fēng)頭，但周邦達(dá)的咄咄逼人讓他不得不反擊。

現(xiàn)在倒好，不僅要在班會(huì)上表演，還莫名其妙多了個(gè)“音樂(lè)才子”的人設(shè)。

在學(xué)校他本來(lái)想低調(diào)一點(diǎn)，可現(xiàn)在想低調(diào)也低調(diào)不了了。

窗外，櫻花被風(fēng)吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。李巖忽然想起什么，在筆記本角落記下一行小字：“查查《往后余生》原唱發(fā)布時(shí)間。”

他可不想哪天被揭穿“抄襲”。

下課鈴響，李巖正收拾書(shū)本，一張折成方塊的紙條從旁邊傳來(lái)。

展開(kāi)一看，是胡漢榮歪歪扭扭的字跡：“巖哥救命！周邦達(dá)約我放學(xué)后籃球場(chǎng)單挑！”

李巖回頭，對(duì)上小胖子可憐巴巴的眼神。

他嘆了口氣，在紙條背面寫道：“慫什么，我陪你去。”

想了想又補(bǔ)充：“記得我的午餐。”

最后一節(jié)課是自習(xí)。

李巖正翻看股票走勢(shì)，忽然感覺(jué)有人站在身旁。

抬頭看見(jiàn)胡蓉抱著作業(yè)本，欲言又止。

“有事？”

“那個(gè)...我媽說(shuō)你的歌...”她聲音越來(lái)越小，耳根通紅。

李巖恍然大悟：“哦，歌詞是吧？其實(shí)我還沒(méi)寫完...”

“不是！”胡蓉急急打斷，又意識(shí)到聲音太大，慌忙壓低，“我媽說(shuō)...旋律很好聽(tīng)。”

說(shuō)完像受驚的兔子般轉(zhuǎn)身就跑，差點(diǎn)撞到講臺(tái)。

這一幕恰好被進(jìn)教室拿東西的周邦達(dá)看見(jiàn)。

他站在門口，眼神陰鷙地在李巖和胡蓉之間來(lái)回掃視，最后狠狠摔門而去。