“還真是你啊！”

周淮頓時就瞪大了眼睛，不可思議地說道。

前二十天葉子慕都是穿著校服出現在他面前的，那之前給他的感覺也就只是個正常的女高中生。

真要細看的話，大概也就是有點清秀的樣子。

現在……完全就可以稱之為顏值被解封了。

“不過，你怎么穿上自己衣服了？”

周淮有些疑惑的問道。

“畢竟要準備去川都了嘛，所以我上午就回家了一趟。”葉子慕笑盈盈地說道：“剛才也是我家里人送我過來的，到時候我媽媽會陪我去川都。”

說著她就指了指路邊。

周淮就見到一位阿姨手中正拉著一個小行李箱，往這邊走來。

“原來是這樣，我也是在等我家里人……”

說到這里，周淮就看見路邊停下了一輛出租車，他的老爸老媽就從車上面下來了。

“誒，我家里人來了！我先過去了！”

周淮眼前一亮，留下一句，隨后就趕快跑了上去，他才不想留在這和女同學的家長見面呢！

“媽！爸！”

周父周母轉過頭，也都笑著走了上來。

“這段時間在這邊過得怎樣？”趙燕拉過了兒子，便是關心了幾句。

周淮長這么大，還是第一次離開家這么久呢。

當媽的當然也很擔心，平常還經常給周淮打電話。

倒是周正文只是笑呵呵地調侃了一句：“西工大附中的伙食看樣子還挺好嘛，長胖了。”

周淮翻了個白眼，隨后簡單說了幾句還不錯，接著就道：“好了，先進學校吧，準備一下就要走了。”

不再多說，他便幫老爸拿過了行李，就朝著學校走去。

而葉子慕也已經和她母親向著校內走去了。

……

很快到了集合點，沒過多久，湯偉三人和他們的家長也都到了。

而后，周父周母就被其他的家長圍了起來，紛紛詢問他平常是怎么培養周淮的。

其他人的家長也早就從他們的孩子口中聽到了周淮在學校的事跡——尤其是這個學生還不是在西工大附中上學，而是在一個小縣城的中學上的。

一時間，周父周母都是滿面笑容，開始在這些全秦省最頂尖的一批尖子生的家長面前分享他們平時都是怎么教周淮的。

“哎呀，也就是全靠孩子自己聰明吧，真的沒什么教的。”

“我跟孩子他媽都是老師，不過我教初中的，他媽是教小學的，老實說平常還真沒有多少能夠輔導孩子的地方，只能說是他自己優秀吧，當然我是教數學的，可能孩子他也是因為這才對數學比較感興趣的吧。”

“哈哈哈！哪有哪有，真沒有什么秘訣，平常也沒有強迫他學習的，真的是全靠著孩子自覺。”

“還有個女兒，是周淮姐姐，現在是在人大讀法學……是啊，人大法學確實是國內最好的法學專業了，他姐學文科的，當初考的我們縣狀元……”

……

“你還有個姐姐啊！”

大人們在一起談話，學生們也在一起談話。

不過大人那邊討論的話題，也被學生們所聽見。

葉子慕便十分驚訝地說道：“還是人大，你一家都是學霸啊！”

周淮擺擺手：“等你們進國集了，到時候直接保送清北，更學霸！”

“哪有那么容易嘛！”葉子慕翻了個白眼。

“還是很有機會的。”周淮笑著說道。

這20天，他是親眼看見葉子慕不斷進步的——主要就表現在她問問題的頻次越來越少，同時問的問題難度也越來越高，特別是昨天剛結束的測驗上，她就拿到了四道題的分數，如此距離拿金牌，甚至進國集的差距也都越來越短了。

至于湯偉他們三人，也都是各有進步。

那位林奇教練的實力自然是杠杠的。

不過，最后到底能考多少，還是要看實際考試情況了。

“好了，各位家長，還有同學，車已經到了，可以準備出發了！”西工大附中的帶隊老師就是劉老師，他站出來笑著說道。

隨后一行人便出發，上了一輛依維柯，前往高鐵站。

在高鐵站和其他學校的人員匯合，隨后便坐上了去年年底才通車的西成高鐵。

路程差不多是三個多小時。

周淮他們的座位恰好就是車廂中間那面對面的位置，他和西工大附中的四個人，以及劉建平坐在一起，看著窗外的風景不斷變化。

劉建平忽然說道：“你們知道么，咱們這趟西城高鐵的票價是263元，你們知道這代表什么嗎？”

五個人一愣，其他幾人搖搖頭，周淮則說道：“代表一公里路4毛錢。”

他倒是知道這趟總長有658公里，心中一算就能夠算出來約等于4毛錢。

劉建平便失笑道：“也有道理……不過我要說的是，蜀漢是滅亡于公元263年。”

“這么巧？”幾名學生都是一愣。

“可能是巧合，也可能是故意設計。”劉建平感慨一聲：“當年諸葛亮想要興復漢室，還于舊都，你們可能從課本上學到的【舊都】指的是洛都，不過也有另外一個說法指的是西京，既然咱們是秦省人，就認為是西京好了。”

“只可惜蜀道難，難于上青天，這條路諸葛亮走了一生都沒有走過去。”

劉建平感懷道：“直到如今，一趟車只需要八個小時，也就是說不到一天的時間，就能夠往返一趟了。”

聽到這個故事，五名學生也都不由露出了感慨之色。

他們這個年齡的學生，對于諸葛亮都還是保持著崇敬之情的。

“不過我要說的是，這就是科技的力量。”劉建平這時候說道：“你們的數學都很好，以后大概率也會進入到和數學相關的行業當中，希望你們到時候也能夠用自己所掌握的數學，為科技，或者是社會的發展貢獻出一份力。”

“嗯！”

五名學生都點了點頭。

而后他們不再多說，劉建平也只是想到了這個故事，然后說出來給孩子們聽聽。

周淮重新看向窗外，看著山岳的挺拔和艱險。

他的心中開始想，自己的未來會是做什么的呢？

嗯……不得不說的是，這確實是一個很長遠的話題。

那就還是安安心心地先把數學給搞好吧，先從成為一個數學家開始吧。

念想間，高鐵已經穿過了崇山峻嶺，直到穿過崢嶸劍閣，不多久便是天府之國。