波比拿到阿爾杰給他的秘籍后如獲至寶，一刻也沒閑著。一整個晚上，他像念經一樣翻來覆去地背誦著那些萬能句和作文框架，試圖將它們死死地刻進腦子里。

另一邊，阿爾杰跑去了城里最大的書店，花了一個晚上翻遍了市面上能找到的所有英語教輔資料。結果不出所料，1997年的大部分教輔資料只是對課本內容的簡單重復和梳理，缺乏對考試重難點、易錯點的深度挖掘和歸納。

市面上幾乎找不到像后世那樣，針對某一具體知識點的專項習題。學生們的練習往往是零散的、不成體系的，難以在短時間內形成對特定考點的肌肉記憶和解題直覺。

“看來，只能親自下場了。”阿爾杰嘆了口氣。當天晚上，阿爾杰伏在桌前，開始奮筆疾書。他將那些老舊試卷中尚有價值的題目按照知識點進行分門別類，去粗取精。

但這還不夠，為了確保練習的針對性和有效性，他結合自己腦海中龐大的題庫，親自原創了將近一半的題目。這些題目往往更刁鉆，更能戳中學生們的思維誤區，旨在通過反復練習，幫助學生建立正確的解題思路，規避常見陷阱。

第二天，阿爾杰隨便從波比之前的試卷里抽了兩個他寫過的作文題目，讓他用昨天學到的新知識重新寫一遍。

這一次，波比雖然依舊寫得磕磕絆絆，時而抓耳撓腮，時而翻看秘籍，但寫出來的東西，結構明顯清晰了許多，至少知道開頭、中間、結尾要寫什么了，而且還像模像樣地套用了幾個阿爾杰教他的高級句型。

阿爾杰拿過來粗略估算了一下，僅憑這些看得見的改進，這篇依然問題多多的作文，分數就能比之前那個版本多拿至少8分！

“不錯，有進步。”阿爾杰難得地露出一絲贊許，拍了拍波比因為緊張而有些僵硬的肩膀，隨即遞過去幾張新趕制出來的專項練習題，“喏，今天的任務。”

波比小心翼翼地接過那幾頁紙，只見上面密密麻麻全是手寫的英語選擇題，題目下面還用紅藍雙色筆貼心地標注著各種重點和陷阱提示——“現在進行時vs一般現在時：注意時間狀語！”、“被動語態的常見陷阱：主語是人還是物？”

“這些，全是基礎語法和常見考點。”阿爾杰指著那五頁紙，惡狠狠地說道，“今天之內，給我把這些題目的規律摸透！錯題給我反復看！每個選項為什么對、為什么錯，都要給我搞清楚！今天不把這些給我往死里整明白，明天的肉餅……哼哼，你一口都別想吃！”

“是！保證完成任務！！”一聽到肉餅，波比立刻像打了雞血，一個立正站好，小心翼翼地將那沉甸甸的五頁紙如同圣旨般收好。

這一幕，恰好被不遠處的戈帕爾盡收眼底。

他心里現在是五味雜陳。他的成績不上不下，屬于中等偏下的水平，不算最差，但也絕沒有希望考上大學。他比任何人都渴望通過學習改變命運，哪怕只是考上一個普普通通、名不見經傳的外地學院，也比回家繼承那幾畝貧瘠的土地、重復父輩面朝黃土背朝天的生活要強。

可問題是，無論他怎么努力，熬夜苦讀，把吃飯的時間都擠出來背單詞、做習題，他的分數死死地焊在了那個不上不下的區間，紋絲不動。尤其是英語，簡直是他的噩夢，每次考試都拖后腿。

這種看得見卻怎么也夠不著的感覺，最是折磨人。他之前是嫉妒阿爾杰的，嫉妒他如同被神明附體般突然開竅，成績一飛沖天，成為老師口中的寵兒。現在，他看著那個曾經和自己一樣在及格線邊緣苦苦掙扎、甚至很多時候還不如自己的波比，竟然也能得到阿爾杰的私人指導，而且看起來似乎真的……有效果？

一瞬間，戈帕爾想到了之前阿南德他們討論神啟儀式時，自己被理所當然地劃為守護者的場景。

憑什么？憑什么阿南德和維克拉姆就能理所當然地成為領受者？而現在，連波比這個學渣似乎都有機會在阿爾杰的幫助下逆襲，自己卻只能困在原地，像只無頭蒼蠅一樣苦苦掙扎？

難道，真的只有依靠那些虛無縹緲的方法才能改變命運嗎？還是說……阿爾杰這里，有更靠譜的路？戈帕爾的心，開始動搖了。

接下來的幾天，波比同學在阿爾杰量身定制的題海戰術和簡單粗暴的肉餅激勵法雙重指導下，徹底化身為一臺高速運轉的學習機器。

幾天下來，效果是顯著的，副作用也是明顯的。他的眼睛因為長時間聚焦和睡眠不足而熬得通紅，眼眶周圍浮現出濃重的黑眼圈，活像一只被人狠狠揍了兩拳的華夏國寶熊貓。

據同宿舍的人說，他連晚上說夢話都在做題目，全是阿爾杰反復強調的語法點……偶爾在校園里走動，他也總是一副魂不守舍的樣子，嘴里還習慣性地嘟囔著英語句子，引得路過的同學紛紛側目，以為他是不是中了什么邪。

阿爾杰看著他這副近乎走火入魔的狀態，一邊覺得有些好笑，一邊又在心里暗自點頭。付出總有回報，尤其是這種帶有明確目標、近乎自虐式的付出。他默默在心里估算著，按照這個進度和波比表現出的吸收能力，馬上就要到來的每周英語周考，波比的成績……再往上狠狠提個20分，應該不是什么大問題！

說來也有些奇怪，明明接受考驗的是波比，但隨著周考日期的臨近，阿爾杰發現自己居然也隱隱有些緊張，甚至比波比本人還要關注這次考試的結果。這第一炮，必須打響，而且要足夠響亮！

周考如期而至。阿爾杰毫無懸念地再次霸占了年級第一的寶座，而且分數比上次還高了幾分。同學們對此已經漸漸麻木，甚至有人私下里開始遠遠朝拜阿爾杰。

而波比也確實沒辜負阿爾杰的努力。

“同學們，安靜一下！請大家安靜！”平時總是板著臉、不茍言笑的辛格老師，此刻臉上卻寫滿了難以置信的激動。

“今天，我要特別表揚一位同學！”他的聲音因為激動而微微有些顫抖。“這位同學，在過去的一周里，取得了令人難以置信的巨大進步！他的努力和成果，值得我們所有人學習！他就是——”

辛格老師故意拉長了聲音，然后大聲喊出了那個名字：

“——波比同學！”