楊教授走后，楊翊著手將剩下的那些信件做好分類。

原本他想要按照系和專業分類，但是很多信的收件地址就填到師大，根本沒有體現系跟專業。

楊翊才來幾天，也沒辦法根據姓名分辨這些人是老師還是學生，是中文系還是歷史系的。

因此，他就按照姓名首字母進行了簡單的排序，為了更方便尋找，他又將二十六個英文字母劃分成了七組。

這樣一來，只要知道收件人姓名，就能迅速根據首字母找到對應的組別，然后找到信件。

分組也不是隨便分的，像W這種字母肯定是要單獨放一組的，根據楊翊當了這么多年老師的經驗，姓名首字母W占比最高，因為首字母是W的有王、汪、魏、吳、萬等大姓。

另外還有Z，H這種占比也比較高。

楊翊的分組，是盡量讓每一組的信件數量能夠差不多。

做好了分類，楊翊重新把目光投向謄寫了《從前慢》的那張紙上。

看到上面龍飛鳳舞的字，楊翊拍了拍腦袋，剛才寫的太急了，寫出來的字有些他自己都看不懂。

不過好在腦海中關于《從前慢》的記憶依舊清晰，他又不緊不慢地重新謄寫了一遍。

看著重新謄寫，字跡工整的《從前慢》，楊翊的嘴角不禁露出一抹笑意。

真是瞌睡了來枕頭，他正愁不知該怎么從《今天》那里賺點稿費，轉眼就來了這首《從前慢》。

不過，隨后楊翊又拍起了腦袋，今天只顧著問稿費的事情，忘了問北島他們要個聯系方式，現在他想要投稿也不知道往哪兒投。

雜志上應該有他們編輯部的聯系地址吧，但是楊翊又不知道該從哪兒弄，這種民營雜志，一般地方可沒賣的。

沉吟片刻，楊翊忽然愁眉舒展，他真是鉆進死胡同了，這天下又不是只有《今天》這一家雜志收詩歌稿子。

投不了《今天》，他可以投《詩刊》、《星星》這種專門的詩刊，或者還可以投給其他收詩歌的文學雜志。

如果一線的雜志不收，他也可以嘗試發給省一級甚至市一級的雜志，只要有稿費就行。

只是這雜志的投稿地址他一概不知，還得想辦法弄到才行。

……

第二天早上，楊翊搬了個小板凳坐在校門口，眼睛一直盯著馬路的南邊。

大概八點半左右，郵遞員徐帆友騎著自行車從南邊過來，他人還沒到，兩短一長的鈴聲已經傳來。

遠遠的，徐帆友就看到楊翊站在門口，笑盈盈地看著他，就好像是在迎接他似的。

車子到了門口，楊翊臉上的笑意更盛，“徐哥，早啊。”

徐帆友被楊翊笑得心里發毛，這小子今天吃錯藥了？笑的這么諂媚？

“今天有件么？”

楊翊笑著從口袋里面掏出一個信封，“是有一封信。”

徐帆友打眼一看，只見信封上面光禿禿的。

“你這信上連個收件人地址都沒有，我給你往哪兒寄，還有啊，寄件要郵票，這些事情老楊之前沒跟你交代過么？”

老楊指的就是楊翊的二爺爺，之前楊翊二爺爺在這的時候，跟徐帆友打交道也比較多，兩人還是挺熟悉的。

楊翊摸了摸腦袋，“我是聽說投稿不用郵票。”

“投稿？”

徐帆友盯著楊翊手里的信封看了看，很薄，便問道：“詩歌？”

楊翊豎起大拇指，順勢拍了一記馬屁過去，“徐哥厲害，就是詩歌。”

“沒寫地址，是因為不知道地址？要投給《詩刊》么？”

楊翊點點頭，“昂。”

徐帆友笑了笑，伸手要過了信封，然后掏出筆在上面寫下地址。

“100026燕京市農展館南里10號《詩刊》編輯部收，以后這么寫就行。”

隨后徐帆友又在信封右上角寫上“稿件”二字，并撕去一角，“投稿是不需要郵票，但是要這樣才行。”

楊翊感激地點點頭，“明白了，謝謝徐哥。”

“行了。”徐帆友將信往包里一塞，“人家《詩刊》每天稿件很多，不一定能夠很快看到你的，就算看到了，回信時間也不一定，所以你也不用著急，慢慢等著吧。”

徐帆友的反應讓楊翊有些意外，楊翊之前想，自己一個看大門的往《詩刊》投稿，即便徐帆友不嘲笑，也該好奇，但是徐帆友的表現卻很平淡。

楊翊卻不知，徐帆友當了這么多年的郵遞員，收過的稿件不知凡幾，投稿的那些人什么樣的都有，楊翊在里面算是正常的。

不管怎么說，楊翊也是高中畢業的。

每年往《詩刊》投稿的高中生數不清楚有多少，甚至初中生、小學生也是一抓一大把。

現在這年頭，詩人越來越多，寫詩漸漸成了一種潮流。

光是徐帆友知道的，他們局里面就有好幾個人每天絞盡腦汁地寫詩，寫完了就往各個雜志投。

反正寫詩也沒什么成本，運氣好稿子被用了，不僅能得一筆稿費，還能多一筆吹牛的資本。

徐帆友走后，楊翊轉身回了傳達室。

他今天要給傳達室來一次大掃除，之前他二爺爺在的時候，收攏了不少東西在里面，導致傳達室有些雜亂。

老人家愛收集東西，大到破桌子爛椅子，小到一塊布頭子，不管當下用不用得上，都不舍得扔，總覺得早晚有一天能派上用場。

要說師大雖然破，但是東門這邊的傳達室面積挺大的，有二十多平，比好多老師住的房子都要寬敞。

拾掇拾掇，條件絕對不差。

……

一轉眼，時間來到八月二十七，距離楊翊投稿給《詩刊》已經過去一個禮拜。

編輯部的回信一直沒來，楊翊倒是不急，不過每天徐帆友來的時候都要安慰他一句。

除了安慰，徐帆友還給了實質性的支持，他將除了《詩刊》以外，其他收詩歌的雜志地址一一寫給了楊翊。

意思是，讓楊翊不要氣餒，即便是《詩刊》不過他的稿子，也可以另尋他處。

徐帆友如此幫忙，倒讓楊翊有些感動。

只是詩歌的事情，楊翊暫時也沒有太多心思放在上面，因為他的逍遙日子也基本上快要結束了。

師大是九月三號正式開學，很多學生會選擇提前到校，昨天開始就零零散散有幾個學生來了。

今天早上，趕到的學生明顯增多。

學生們見到傳達室的人換了，都挺意外的。

不過對于學生來說，傳達室換誰對他們都沒什么影響。

中午的時候，楊翊正趴在桌子上吃飯，一道細挑的人影跳到了窗外，“楊大爺，有我的……”

楊翊抬頭看去，一個身穿紅藍格子連衣裙，扎著兩條大辮子，膚色很黑的女生站在窗外，一臉驚訝地看著他。

“你……楊大爺呢？”

“楊大爺告老還鄉了。”楊翊隨口解釋。

“啊，楊大爺回家了啊。”女生眼神中流露出一絲遺憾，“什么時候的事情，之前都沒聽他說。”

“就半個月前。”楊翊笑了笑。

她當然沒聽說了，二爺爺原本是要再干兩年才退的。

就是因為楊翊第三次高考失利，他才提前退掉，把傳達室的缺留給楊翊。

女孩微微嘆了口氣，又問，“請問，有我的信么？”

“你叫什么名？”

“何書琴。”

楊翊搖頭，“沒有你的信。”

他記憶力不錯，這段時間來的信也不多，他不記得有哪個收件人叫何書琴的。

不僅沒有叫何書琴的，就連姓何的都沒有，H那一組里面只有一個收件人姓胡。

“不一定是中文名。”

“selena？”楊翊脫口而出。

這段時間來的信里面，就只有一封收件人是英文名。

聽到楊翊喊出“selena”，何書琴眼中閃過一絲驚訝。

雖然這只是一個普通的英文人名，但是能聽得出來楊翊的發音挺有味道的，一聽就像是會英語。

“你會英語？”

“會點。”楊翊點頭，“selena是你么？”

“是我，是我。”

得到肯定答復，楊翊從S組里面找出那封“selena”的信，卻沒有急著給何書琴，而是將簽收簿往前推了推。

“先簽收，再拿信，按照前面的模板填就行。”

何書琴有些驚訝，之前那信從來沒要簽收過。

不過她也沒說什么，拿過筆填了簽收信息。

楊翊核對過信息之后，這才將信遞給何書琴。

拿了信的何書琴卻沒有急著走，她就站在窗戶邊上打開信封拿出里面的信看了起來。

楊翊也沒管她，繼續吃飯去了。

過了大概兩三分鐘，何書琴把信推到了楊翊的面前，“同志，你不是會英文嘛，能幫我看看么，我有些地方看不懂。”

楊翊只能又放下筷子，接過信去，“哪里不懂？”

何書琴不好意思地笑了笑，“好多東西都不懂，就前兩句看明白了，后面看得云里霧里的。”

楊翊掃了眼信上的內容，隨即上下看了看何書琴，心說這女的是他們學校學生么，這么簡單的英文都看不懂？

“同志，怎么了？”

“沒什么。”楊翊搖搖頭，隨即給何書琴翻譯信上內容，“對方說自己最近正在做一些明代歷史的研究，對正德皇帝朱厚照頗為感興趣，他認為正德皇帝短暫的一生，是有明一代的縮影。又問你，對這段歷史是否有過研究，又或者能夠給他提供一些研究資料，他們學校非常缺這方面的史料，上次你說你正研究清代史，他也在幫你留心有用的資料。信件的最后，他解釋了這么遲回信是因為家中近期有些變故，不過一切都已經解決。”

何書琴幾乎全程傻著眼聽完楊翊的翻譯，她原本只是聽到楊翊念“selena”的時候味道挺正，就帶著好奇想要試試楊翊的水平，誰曾想楊翊英語竟然這么好。

這封信內容不算短，楊翊竟然能夠絲毫不磕不絆地翻譯出來。

何書琴知道楊翊不是亂翻的，因為這封信她能看懂個大概，應該就是楊翊說的意思。

“給你。”楊翊將信還給何書琴。

何書琴愣愣接過信，嘴動了動不知道該說什么。

“還有別的事情么？”楊翊問。

“沒……有了。”

“哦，那我吃飯了。”

楊翊繼續埋頭干飯，他很討厭吃飯的時候被人打擾。

全神貫注是對食物最基本的尊重，即便食堂打來的熬白菜能讓嘴淡出個鳥來，但是楊翊絲毫不減對它們的尊重。

……

何書琴拿著信，迷迷糊糊地往宿舍走。

路過工2樓的時候，她停下了腳步，然后徑直朝著樓里走去。

上到二樓，轉身去了東邊，何書琴敲響了第二道門。

“劉老師，在家么？”

“哎，來了。”

不多時，一個中年女子將門打開。

見是何書琴，中年女子詫異道，“書琴，你找我有事？”

何書琴是78級歷史系的學生，而這中年女子就是他們系的輔導員劉琰。

“劉老師，咱們國家的外語人才真的稀缺么？”

聽到何書琴的問題，劉琰滿臉的詫異。

這丫頭今天怎么回事，大中午的跑來問這樣一個莫名其妙的問題？

不過劉琰還是耐心地回答，“我們國家的外語人才是否稀缺我不好斷言，但是經歷多年動亂，我們師大的公共英語教師奇缺。我們歷史系成立了英語慢班，授課老師還是你同系的同學陳琪，這事你也是知道的。”

“知道。”何書琴點頭，她自己就是英語慢班的。

他們歷史系去年就成立了英語慢班，報名這個班的，都是英語基礎差但是學習熱情高的學生。

只是學校缺乏公共英語教師，只能由同班的同學陳琪臨時擔任英語老師。

陳琪來師大之前，在山后農村地區的小學教過英語，劉琰也是看中他這個經歷，才委以重任。

但事實上，陳琪之前在燕大附中學的是俄語，英語也是后來在知青點憑著《靈格風英語》和《英漢詞典》自學的，水平自然是一言難盡。

劉琰看著何書琴，臉上浮現出和煦的笑容，語重心長地說道，“你是覺得陳琪英文水平不夠，想要學校給你們調正科老師么？這事我也一直在問，不過招英語正科老師并非那么容易的，這段時間還需要你們多忍耐。陳琪的水平自然沒有辦法跟正科老師相比，但是他舍棄了自己的時間，操心慢班的教學，這一年來慢班學生的成績也有所進步，我認為他功勞很大。”

何書琴搖頭，“我沒有嫌棄陳琪的教學，只是剛才遇見了一件讓我百思不得其解的事情。”

“哦，怎么了？”聽到不是學生之間發生矛盾，劉琰松了口氣。

“是這樣的，劉老師，我剛才……”

隨后何書琴一五一十地將剛才的事情跟劉琰陳述了一遍，聽完何書琴的陳述，劉琰一臉不可置信。

“你是說，傳達室的小楊英語水平很高？”

“我不知道他姓什么，反正就在傳達室，瘦瘦黑黑的小伙子。”

“就是他，小楊是之前老楊的侄孫，這個月剛來。”劉琰解釋了楊翊的來歷，后又問，“他只是看一眼，就把這信上內容給翻譯出來了？”

何書琴重重點頭，“千真萬確。”