穿越時空的采訪：五個小學生與華盛頓的奇妙相遇

陽光正好的周末，市博物館里人頭攢動。王娟、高小燕、馬麗三個女生，還有貝小北和張健兩個男生，他們是光明小學六年級（3）班的同學，也是學校歷史興趣小組的核心成員。這次來博物館，是為了完成老師布置的特別作業——了解一位歷史名人，然后在全班面前做分享。

“我覺得華盛頓超酷的，領導美國獨立，還不當國王！”貝小北一邊看著博物館里華盛頓的畫像，一邊興奮地說。

“就是，而且他當總統的時候還做了好多大事。”張健附和道。

“可這些資料都太枯燥啦，要是能當面問問他就好了。”高小燕皺著眉頭，翻看著手中的宣傳冊。

仿佛是聽到了高小燕的愿望，就在這時，他們身邊的一個展示柜突然發出一陣奇異的藍光，光芒迅速將五個孩子籠罩。等他們再次睜開眼睛，發現自己已經身處一片陌生的原野，周圍是郁郁蔥蔥的樹林，遠處還有幾座古樸的小木屋。

“這是哪兒啊？”馬麗驚恐地拉住王娟的手。

貝小北則鎮定地打量著四周：“不會吧，難道我們真穿越了？看這建筑風格，還真有點像華盛頓那時候的美國。”

就在他們不知所措時，一位騎著高頭大馬，身著軍裝的中年男子朝他們走來。他有著深邃的眼神和堅毅的面龐，正是喬治·華盛頓！

“孩子們，你們從何處而來？為何著裝如此奇特？”華盛頓好奇地問道。

“我們……我們是從未來來的，想采訪您一些問題！”王娟鼓起勇氣說道。

華盛頓露出了驚訝又感興趣的笑容：“未來？有意思，那你們想問什么就問吧。”

從土地測量員到將軍

貝小北率先提問：“華盛頓先生，您一開始是怎么成為軍人的呀？聽說您之前是個土地測量員？”

華盛頓笑了笑，回憶道：“沒錯，我年輕的時候學習了土地測量技術，這讓我對這片土地有了更深刻的了解。后來，英法在北美有了沖突，我就加入了弗吉尼亞民兵，開始了我的軍事生涯。那時候條件很艱苦，武器裝備也比不上英軍，但我們都有保衛家園的決心。”

“那您第一次上戰場害怕嗎？”張健好奇地問。

“當然會緊張，”華盛頓坦誠地說，“但當戰斗打響，看到身邊的戰友們并肩作戰，那種使命感就會戰勝恐懼。就像你們在學校參加比賽，一開始可能會緊張，但真正開始了，就會全力以赴。”

獨立戰爭的艱難歲月

高小燕接著問：“在獨立戰爭中，您覺得最困難的是什么時候呢？”

華盛頓神色變得凝重起來：“戰爭初期，我們的軍隊缺乏訓練，物資也極度匱乏。士兵們常常吃不飽、穿不暖，武器彈藥也不足。而且，英軍非常強大，他們有著豐富的作戰經驗和先進的裝備。但我們沒有放棄，不斷學習、改進戰術，還得到了許多民眾的支持。”

“薩拉托加大捷是不是很關鍵？”馬麗問道。

“那確實是一個轉折點，”華盛頓眼中閃爍著光芒，“那次勝利讓我們看到了希望，也讓法國等國家看到了我們的實力，開始支持我們。從那以后，戰局逐漸對我們有利。”

拒絕當國王，建立民主國家

王娟問出了很多人心中的疑問：“戰爭勝利后，您完全可以當國王，為什么要放棄這么大的權力呢？”

華盛頓嚴肅地回答：“我所做的一切，不是為了個人的權力和榮耀，而是為了建立一個自由、平等、民主的國家。如果我當了國王，那和英國的統治又有什么區別呢？權力應該屬于人民，這是我們奮斗的目標。”

“那您當總統的時候，主要做了些什么呢？”貝小北追問。

“我努力建立一個穩定的政府，制定法律，讓國家能夠正常運轉。還組建了聯邦政府機構，成立聯邦最高法院，讓美國有了完善的制度。同時，我也希望能夠促進經濟發展，讓人民過上好日子。”

穿越歸來，難忘的經歷

采訪結束后，華盛頓送給每個孩子一枚象征勇氣和自由的徽章。就在這時，那道神秘的藍光再次出現，將他們帶回了博物館。

五個孩子看著手中閃閃發光的徽章，仿佛還能聽到華盛頓堅定的話語。這次奇妙的穿越之旅，不僅讓他們完成了作業，更讓他們對歷史有了全新的認識。他們迫不及待地想回到學校，和同學們分享這段不可思議的經歷。