深秋的新陽(yáng)高中被金黃的銀杏葉鋪滿，沐珞櫻抱著一摞習(xí)題集穿過(guò)走廊時(shí)，正巧撞見(jiàn)抱著籃球的趙連祁。少年額頭還掛著汗珠，發(fā)梢被汗水浸濕，卻笑得燦爛：“珞櫻，下午的數(shù)學(xué)培優(yōu)課一起去？我找到個(gè)超難的幾何題，咱倆比比誰(shuí)先解出來(lái)。”
自從競(jìng)賽后，兩人達(dá)成了某種默契——將未說(shuō)破的情愫化作并肩奮斗的動(dòng)力。沐珞櫻點(diǎn)頭應(yīng)下，目光掃過(guò)趙連祁手里的籃球，忽然想起校籃球賽在即：“你們籃球隊(duì)最近訓(xùn)練很辛苦吧？”
趙連祁揉了揉頭發(fā)，無(wú)奈道：“主力中鋒受傷了，最近都在調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我申請(qǐng)加練了三分球，到時(shí)候你一定要來(lái)看比賽！”他說(shuō)話時(shí)眼睛亮晶晶的，像藏著兩顆小太陽(yáng)，沐珞櫻心跳漏了一拍，慌忙低頭翻找習(xí)題冊(cè)：“好、好啊，我給你加油。”
當(dāng)天下午的培優(yōu)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下一道壓軸題，那題目宛如一座難以逾越的高山，瞬間讓教室里的氣氛變得凝重起來(lái)。緊接著，此起彼伏的草稿紙翻動(dòng)聲交織在一起，仿佛是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗序曲。沐珞櫻微微皺眉，咬著筆桿，雙眼緊緊盯著題目中復(fù)雜得如同迷宮般的函數(shù)圖像，那圖像好似在故意刁難她，怎么看都理不出頭緒。就在這時(shí)，她不經(jīng)意間瞥見(jiàn)趙連祁已經(jīng)拿起筆，唰唰地在紙上寫(xiě)下解題步驟。
看到這一幕，沐珞櫻心中涌起一股不服輸?shù)膭艃海乱庾R(shí)地抿緊嘴唇，眼神中透露出堅(jiān)定，暗暗給自己打氣，絕不能落后。隨后，她深吸一口氣，強(qiáng)迫自己集中注意力，仿佛要將外界的一切干擾都隔絕在外。筆尖在草稿紙上快速劃過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響，那聲音宛如她內(nèi)心斗志的吶喊，一筆一劃都飽含著她的努力與決心。
“沐珞櫻，趙連祁，你們倆到黑板上來(lái)寫(xiě)。”老師的聲音響起。沐珞櫻起身時(shí)膝蓋撞到桌角，疼得她倒抽冷氣，卻在與趙連祁對(duì)視的瞬間，被他眼底的鼓勵(lì)沖淡了狼狽。兩人并排站在黑板前，粉筆在黑板上交錯(cuò)出不同顏色的軌跡——趙連祁用藍(lán)色粉筆標(biāo)注幾何輔助線，沐珞櫻用紅色筆補(bǔ)充函數(shù)推導(dǎo)。當(dāng)最后一個(gè)等號(hào)落下，教室里響起熱烈的掌聲。
“看來(lái)我們的文藝匯演搭檔，在學(xué)習(xí)上也是黃金組合啊！”老師的調(diào)侃讓沐珞櫻臉頰發(fā)燙，她偷偷轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)趙連祁耳尖也紅了一片。
籃球賽那天，體育館里擠滿了觀眾。沐珞櫻和林悅擠在第一排，手里舉著用彩紙做的加油牌。哨聲響起時(shí)，她看見(jiàn)趙連祁穿著印著號(hào)碼的白色球衣，在球場(chǎng)上靈活地運(yùn)球、過(guò)人。對(duì)方球員的防守十分嚴(yán)密，比分一度膠著，直到第三節(jié)，趙連祁接到隊(duì)友傳球，突然急停跳投——籃球在空中劃出漂亮的弧線，空心入網(wǎng)！
“好球！”沐珞櫻激動(dòng)地站起來(lái)，加油牌差點(diǎn)甩出去。趙連祁落地后下意識(shí)看向觀眾席，與她目光相撞的瞬間，嘴角揚(yáng)起自信的笑容。那一刻，沐珞櫻忽然覺(jué)得，他們就像兩顆獨(dú)立卻又相互輝映的星星，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，卻又能在交匯時(shí)綻放更耀眼的光芒。
比賽剛落下帷幕，籃球場(chǎng)上的喧囂尚未散去。趙連祁在激烈對(duì)抗后已是滿頭大汗，發(fā)絲濕漉漉地貼在額頭，球衣也被汗水浸透，緊緊黏在他健碩的身軀上。隊(duì)友們圍攏過(guò)來(lái)，一邊喘著粗氣，一邊起哄著讓他請(qǐng)客喝飲料。趙連祁的目光卻穿過(guò)人群，徑直鎖定在沐珞櫻身上。只見(jiàn)他三步并作兩步，快速跑到沐珞櫻面前，微微喘著氣，從身后拿出一瓶還冒著絲絲涼氣的冰鎮(zhèn)汽水，遞到她面前，溫柔說(shuō)道：“剛才打球的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)你拼命喊加油，嗓子都快啞了，快喝口潤(rùn)潤(rùn)。”這一幕被隊(duì)友們盡收眼底，瞬間周圍爆發(fā)出一陣此起彼伏的噓聲。沐珞櫻完全沒(méi)料到趙連祁會(huì)有這樣的舉動(dòng)，剎那間，她的臉比天邊那如火焰般燃燒的晚霞還要紅，慌慌張張地伸出手去接汽水，由于太過(guò)緊張，擰開(kāi)瓶蓋時(shí)用力過(guò)猛，汽水泡沫“噗”地一下噴濺而出，濺滿了她的手背。
隨著期末考試的腳步越來(lái)越近，校園里彌漫著一股緊張的氣息，沐珞櫻和趙連祁也一頭扎進(jìn)了忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏里。每天晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家，他們卻默契地留在那間熟悉的教室里，開(kāi)啟專屬的“刷題大戰(zhàn)”。
冬日的夜晚，像個(gè)冷酷的巨人，把寒冷毫無(wú)保留地傾灑在校園的每一個(gè)角落。教室里的暖氣似乎也被這股嚴(yán)寒壓制住了，沐珞櫻握著筆的手指漸漸變得僵硬，連筆都快拿不穩(wěn)了。趙連祁眼尖，一眼就注意到了她的窘境，二話不說(shuō)，把自己懷里的暖手寶輕輕塞到沐珞櫻手里，那暖手寶還帶著他的體溫，瞬間驅(qū)散了沐珞櫻指尖的寒意。而趙連祁呢，只是隨意地搓了搓自己被凍得通紅的雙手，便又全神貫注地盯著眼前的習(xí)題，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
不知不覺(jué)間，困意像潮水一般向沐珞櫻襲來(lái)，她的眼皮越來(lái)越沉，腦袋也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下栽。在半夢(mèng)半醒之間，沐珞櫻感覺(jué)自己靠在了一個(gè)溫暖又堅(jiān)實(shí)的地方，等她猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己正靠在趙連祁的肩膀上。而此時(shí)的趙連祁，察覺(jué)到她的動(dòng)靜，只是微微偏過(guò)頭，給了她一個(gè)安撫的眼神。原來(lái)，從沐珞櫻靠上來(lái)的那一刻起，他就一直小心翼翼地保持著姿勢(shì)，連手中翻書(shū)的動(dòng)作都放得極輕極緩，生怕驚擾到正在小憩的她。
“抱歉……”沐珞櫻慌忙坐直，心跳如擂鼓。趙連祁卻笑著搖頭：“你最近太拼了，身體要緊。”他從書(shū)包里掏出一盒草莓牛奶推過(guò)來(lái)，“補(bǔ)充點(diǎn)糖分，我媽說(shuō)學(xué)習(xí)累的時(shí)候喝這個(gè)最管用。”
復(fù)習(xí)到遺傳學(xué)章節(jié)時(shí)，沐珞櫻對(duì)基因圖譜總是搞不清楚。趙連祁靈機(jī)一動(dòng)，用吉他弦比喻 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，還把堿基配對(duì)規(guī)則編成口訣。沐珞櫻笑得直不起腰，卻在這個(gè)過(guò)程中牢牢記住了知識(shí)點(diǎn)。輪到沐珞櫻輔導(dǎo)趙連祁英語(yǔ)時(shí)，她把課文改編成情景劇，兩人一個(gè)扮演莎士比亞，一個(gè)扮演羅密歐，惹得教室里其他同學(xué)紛紛側(cè)目。
期末考試成績(jī)公布那天，沐珞櫻沖進(jìn)光榮榜前，一眼就看見(jiàn)自己和趙連祁的名字并列年級(jí)前十。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃灑在榜單上，兩個(gè)名字挨得很近，像兩顆并肩的星星。趙連祁不知何時(shí)出現(xiàn)在她身后，輕聲說(shuō)：“珞櫻，謝謝你。”
“該說(shuō)謝謝的是我。”沐珞櫻轉(zhuǎn)身，眼睛亮晶晶的，“和你一起努力的日子，讓我變得更好了。”
風(fēng)穿過(guò)走廊，掀起兩人的衣角。遠(yuǎn)處傳來(lái)上課鈴響，他們卻站在原地，第一次沒(méi)有躲避彼此的目光。這一刻，不需要更多的言語(yǔ)，他們都明白，那些共同奮斗的時(shí)光，那些相互鼓勵(lì)的瞬間，早已將他們的成長(zhǎng)軌跡交織在一起，如同夜空中最璀璨的星河，指引著未來(lái)的方向。