在國家繁榮昌盛、如日中天的發展浪潮推動下，人們的生活水平如同火箭般直線上升。隨著物質生活的極大豐富，人們對精神文明的追求也如影隨形，緊鑼密鼓地同步推進著。就拿我們這座偏居一隅的鄉鎮中學來說吧，往昔歲月里，參加區里或者市里組織的各類比賽活動，那簡直是一種遙不可及的奢望。一方面，學校在學術與藝術領域的實力尚顯薄弱，猶如羽翼未豐的雛鳥，難以與那些實力強勁的學校一較高下；另一方面，經費緊張的難題如同一座沉重的大山，壓得學校在賽事參與上舉步維艱。每一筆額外的開支都要精打細算，用于比賽的經費更是捉襟見肘。
然而，時光的車輪滾滾駛入千禧年，仿佛一道曙光劃破了長久以來的陰霾。我們的老古板校長，平日里總是板著一張臉，行事風格嚴謹刻板，如同一位不茍言笑的老學究?？刹恢醯模@一年他竟像是突然開了竅，腦袋里靈光一閃，一口氣竟然報了四項活動，這一大膽的舉措，瞬間在學校里炸開了鍋，猶如平靜的湖面投入了一顆巨石，激起了層層漣漪。
第一項活動，是全市中小學生舞蹈大賽。這場大賽的規則相對寬松，對舞種并無明確限制，只要人數不超過百人即可報名參賽。不過，比賽并非一蹴而就，而是設置了層層關卡。首先需要在各個區縣里展開激烈的角逐，各個學校如同八仙過?！黠@神通，紛紛派出自己的舞蹈精英。經過一番激烈的廝殺，每個縣區的前兩名才能脫穎而出，獲得進入市里決賽的寶貴入場券。想象一下，在區縣的賽場上，各個學校的舞蹈隊伍身著絢麗多彩的服裝，伴隨著激昂的音樂翩翩起舞，那場面該是多么的壯觀，每一個動作、每一個眼神都充滿了對勝利的渴望。
第二項則是全市的中學生秋季運動會。它的規則與舞蹈大賽如出一轍，同樣是先在各個區縣進行初賽。各個項目的賽場上，運動員們如同離弦之箭，風馳電掣般地奔跑；又似矯健的雄鷹，在跳高、跳遠的沙坑上空劃出一道道優美的弧線。經過一番激烈的較量，每個項目的前三名才能直接晉級全市的總決賽。在那里，他們將與來自全市的頂尖選手一決高下，爭奪那至高無上的榮譽。
第三項同樣是關于藝術類的比賽——全市中小學生繪畫大賽。與前兩項不同的是，這次比賽不需要分區縣進行初選，而是直接由各個學校精心挑選出優秀的作品。這些作品猶如一顆顆璀璨的明珠，凝聚著學生們的心血與才華。學校會將它們統一郵寄到市文化中心，在那里，專業的評委們將對這些作品進行細致入微的評審，挑選出最具創意和藝術價值的佳作。
第四項便是高智商的激烈競爭——全省的奧數比賽。這場比賽按照年齡層進行分段比賽，每一個年齡段都是一場智慧與思維的激烈碰撞。就我們這個學校而言，在選拔參賽選手時，可謂是精挑細選、優中選優。然而，即便如此，最終也只選出了3名同學有資格參賽。其他的學生在初選時，成績可謂是慘不忍睹，分數過30分的都寥寥無幾。這足以看出奧數比賽的難度之高，競爭之激烈。
以上的這些比賽項目，就像一塊塊巨大的磁石，吸引著無數學生的目光。因為如果能夠在這些比賽中拿到前幾名的名次，在之后的中考中，那可是可以加分的，最高的竟然可以加20分。這20分，在中考這場千軍萬馬過獨木橋的激烈競爭中，無疑是一把利器，能讓學生們在眾多考生中脫穎而出，距離自己心儀的高中更近一步。如此巨大的吸引力，怎能不讓人心動呢？
然而，當我審視自己在這些比賽項目中的表現時，卻不禁感到一陣沮喪。舞蹈，對于我來說，基本上是一個完全陌生的領域。除了會做廣播體操那幾個簡單的動作外，別的跟舞蹈搭邊的活動，我基本上毫無經驗，就像一張白紙，一片空白。至于運動會，還是算了吧，我的運動天賦實在欠缺得可憐。跑不快，每次在操場上跑步，我總是在隊伍的偏后位置，倒不至于氣喘吁吁，但也沒有特殊的表現；跳不遠，在跳遠的沙坑前，我拼盡全力起跳，卻只能跳出一個平平的距離，既不是最短，也不可能最長，總結起來就是平庸。就連我最喜歡踢的足球，我也只能選擇門將這個位置，因為我知道自己根本無法在球場上靈活地奔跑盤帶、傳球和射門。由此可見，我的運動天賦是多么的匱乏。
畫畫方面，我的水平更是和幼兒園小朋友不相上下。每次拿起畫筆，我都不知道該從何下手，畫出來的東西簡直慘不忍睹，線條歪歪扭扭，顏色搭配也毫無美感可言。奧數倒是稍微好一點，但距離及格線還是有點遠。每次看到那些復雜的奧數題目，我的腦袋就像一團亂麻，理不出任何頭緒。所以，在經過一番深思熟慮后，我自己也就熄了走這條加分“捷徑”的選項了。
可是，我們班主任周老師卻覺得就這么放棄有點可惜。他看著我，眼神中充滿了期待和鼓勵，語重心長地對我說：“要不咱去練練舞蹈？現在李梅老師正在開小課，專門選幾個跳舞的學生培養，你還是去試試吧！”如果能夠加分那肯定是美好的，畢竟那20分的誘惑實在是太大了。我也是一個經不住誘惑的人，在周老師三言兩語的勸說下，便稀里糊涂地被忽悠去了李梅老師那里。
李梅老師可是我們學校唯一一位藝術院校畢業的老師，她才華橫溢，專門教各個班級的音樂和美術。在同學們的眼中，她是一位溫柔和藹、充滿藝術氣息的老師。然而，沒有同學知道，她在大學里學的專業其實是舞蹈，并且還是從小就開始練習的那種。她就像一位隱藏在民間的舞蹈高手，身懷絕技卻深藏不露。只是后來，她的身高長得太快，快要接近一米七五了，在專業舞蹈團里，這樣的身高對于女舞者來說，在搭配舞伴等方面會存在諸多不便，所以最后她不得不從專業舞蹈團里退出了。這個事情還是我們畢業后許多年，在一次同學聚會上，李梅老師自己跟我們講述的。當時，我們聽得如癡如醉，仿佛打開了一扇通往她神秘過去的大門。不過現在，可能只有幾個跟她要好的老師才知道這個信息吧。
我跟李老師并不是太熟悉，就跟著她上過幾次美術和音樂課。估計在她的印象里，我連名字都沒有留下，只是一個普普通通的學生罷了。“門口那位同學，你先進來?！笨赡苁俏以诮淌彝饷媾腔驳臅r間有點長，心里充滿了猶豫和忐忑，被李老師發現后，她便點名讓我進了教室。
當我進入教室的那一刻，我的臉“唰”地一下紅了，仿佛熟透的蘋果。此時此刻，我覺得周老師不再可愛，不再慈祥，仿佛變成了一個“罪魁禍首”，把我推進了這個讓我無比尷尬的境地。
整個教室里，加上李老師跟我一共有八人。除了我是男生外，其他的都是女生。她們穿著漂亮的舞蹈服，身姿輕盈，宛如一群靈動的仙子。而我，卻像一個闖入仙境的異類，顯得格格不入。那會的自尊心或者青春期的反叛心理作祟，使得我一直比較排斥跟女生接近，更別說是一起跳舞了。我滿腦子想的都是逃離這個地方，可是沒有李老師發話，自己又不敢偷偷地溜掉。那一刻，我的內心就像被無數只螞蟻啃噬一樣，煎熬得無法形容，每一秒都過得無比漫長。