帝王，可用君子，不可為君子。
聽聞此言，明泰呆滯無神。
他一直以君子之道，教授太子，趙為民這種清正廉潔的官員，亦是贊賞有加。
可如今，大夫子卻將他全盤否定了。
他不會懷疑李知蟬的話，因為他的一切，包括杜夫子，都是大夫子傳授的。
尊師一禮，讓他不會懷疑。
“學生錯了，可用人之道，如何解？”明泰恭敬道。
“知人善用，事不躬親，化天下之智為己智，使天下人之耳目為己耳目。”
李知蟬道：“明平擅兵法韜略，用于戰場，你擅教化，所以教導太子學習，只是未曾學過帝王之道，當人盡其才。”
“人盡其才，是帝王之道，學生明白了。”明泰神情恍惚。
一位帝王，強學君子之道，他能教出一位君子，斷不可能教出一位帝王。
思慮片刻，他面露難色：“如今朝堂，皆為士族之官員，以求自身利益，難為國效力，有心報國者，遭受排擠打壓，無權無勢，當如何破之？”
“用人之術，在于馭臣，馭臣者，當重平衡。”
李知蟬頓了下，道：“杜夫子可教過你，以彼之矛攻彼之盾？”
“可那些世家大族，沆瀣一氣，如何為帝王所用？”明泰皺眉道。
“這就是你要思考的問題了。”李知蟬道。
如今士族勢大，想要拯救大康，必須將士族拉下來。
可直接對士族下手，康皇擋不住，更別說太子了。
一旦太子表露出來，那這位太子都會換人。
李知蟬也只能將帝王之道講述給他，不可能親自下場。
雖然他能輕易解決白璃娘娘身上的業力，但皇朝變局業力更大。
為了大康，親身下場，那位康皇不配。
“你回去好生想想，明夜再來。”李知蟬擺手道。
“是，學生告退。”明泰躬身一禮，退了出去。
待他走后，李知蟬并未關門，而是倒了一碗酒：“進來吧。”
袁親賢走了進來，坐在他身邊，正要喝酒，青青已經先一步，將腦袋埋進了碗里。
“倒是忘了給你倒酒了。”李知蟬取出酒碗，又倒了一杯。
“哼。”青青不滿地哼了聲：“青青還是不是你的寶了？連喝酒都不想著青青。”
“是行者錯了。”李知蟬趕忙道歉。
“漂亮的青青，勉為其難地原諒你了。”青青瞇著眼，回味著腹中的酒。
袁親賢看著碗中酒，又看了看李知蟬：“行者，不也割舍不了學生？”
明泰的到來，讓他覺得，李知蟬和他是一類人。
雖然踏上仙道，壽元悠久，卻割舍不了凡俗情感。
“他們有他們的路要走，行者可以教授他們知識，卻不會出手，扭轉現在的局勢。”李知蟬道。
“有何區別？你教授帝王之道，不也是在救大康？”袁親賢道。
“救大康的是明泰和明平，與行者有何關系？”李知蟬飲下一碗酒：“行者不曾阻止明夏遠走齊國，不曾強求他們報效國度，明泰他日放棄太子，轉頭他國，行者亦不會干涉。”
袁親賢眉頭擰起。
他聽明白了，李知蟬只是傳授知識，明泰如何選擇，不在他憂慮范圍。
青青咕咚咚喝下酒，小眼珠在兩人來回間提溜，兩人看似坐下共飲，又似乎有種距離感。
“帝王之道，一旦傳出，他必有殺身之禍，屆時，你會出手么？”袁親賢道。
“會，也不會。”李知蟬道。
“何意？”
“他若求行者，愿回山中研究學問，放棄權勢，行者會讓他假死脫身。”李知蟬道。
“若不求呢？”
“那是他的選擇，行者不會插手，這也是行者答應杜夫子的。”
李知蟬目露追憶之色：“在教授君子之道前，行者曾言，師父領進門，修行在個人，他們出山時，亦給了行者一句話。”
“什么話？”
“踐行己道，縱死不悔。”
“他們比我更像仙師道者。”
“世上并非只有仙師在求道，他們亦在求自己的道。”
“君子之道？”
“君子之道，是他們的手段，他們所行，便是他們要求的道。”
袁親賢沉默了，有些明白，又還有些費解。
因為他對君子之道，了解不多，只知明泰自詡君子，剛正不阿，清正廉潔。
“我想見見那位杜夫子。”袁親賢一口飲盡碗中酒。
“杜夫子已經故去，明泰最像他，你見他已足夠。”李知蟬為他倒滿酒：“杜夫子最喜這西江，清澈剛烈，猶如君子。”
袁親賢再次一飲而盡。
李知蟬繼續斟酒。
如此連飲三碗，李知蟬不在斟酒，袁親賢也不再飲。
兩人對坐而視，袁親賢胸膛起伏，心中思緒萬千。
李知蟬神色平靜，呼吸均勻，不見絲毫波動。
良久，袁親賢再問：“那位杜夫子如何？”
“報國無門，留下了六位弟子，明泰和明平報國，杜夫子少了一憾。”李知蟬道。
“杜夫子能交出他們，為何報國無門？”袁親賢皺眉道。
“當年的你，為何窮困潦倒，險些死于災荒年間？”李知蟬反問道。
袁親賢啞然，為什么？
因為除了天災，還有人禍！
報國的門路在何處？
不在皇室手中，是在士族之手，不是士族舉薦，如何為官？
“杜夫子還有何遺憾？”袁親賢問道。
“未曾功成名就，未曾見到天下太平，未曾見到君子之道昌盛，他的遺憾太多。”李知蟬輕嘆道。
袁親賢只覺得心口堵的慌，自己割舍不掉的國度，原來埋沒了這種人才。
這天下，又有多少個杜友明？
當年的袁親賢，若非遇見了趙毅，怕是會和杜友明一般，含恨而終。
李知蟬平靜地看著他：“你究竟割舍不掉情感，還是割舍不掉國運的加持？”
“我……”袁親賢仰頭看了眼那頹喪的金蟒，神情忽地鄭重起來：“帝王之道，能救大康否？”
“我有一兩銀子，會用來打酒；凡人有一兩銀子，有的會去賭博，有的會去行商，也有人會攢起來，有人會購置糧食養家。”李知蟬道：“袁仙師手中有一兩銀子，會如何用？”
袁親賢站起身來，作揖一禮：“袁某受教。”
他起身離開，行至門前，又道：“袁某能否繼續聽，行者講述帝王之道。”
“自無不可。”李知蟬道。
帝王之道能救大康，但要看是哪位帝王。
還要看這位帝王，該如何用帝王之道。
帝王之道就是那一兩銀子，看誰在用，如何用。
李知蟬也想知道，袁親賢得了這一兩銀子后，又會如何用。