“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育主要有五大特征：正式性與非正式性的統(tǒng)一、主導(dǎo)性與交互性的統(tǒng)一、灌輸性與興趣性的統(tǒng)一、現(xiàn)實(shí)性與虛擬性的統(tǒng)一、地域性與全球性的統(tǒng)一。

一 正式性與非正式性的統(tǒng)一

“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主義理論教育的正式性一般表現(xiàn)為有明確的標(biāo)準(zhǔn)或者一般的公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，合乎一定的手續(xù)，非正式性則表現(xiàn)為單獨(dú)個(gè)體或教育集體具有一定自主性、非規(guī)定性?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”條件下馬克思主...