新學期開學后，要操心的事情一下子就多起來了。飼養員小盛在老飼養員那邊學習了一個月后，開始專職照顧我和之順在醫大的動物了。她對待這些小鼠很細致盡責，讓我感到很欣慰，覺得梅娜這次把關的招聘真是找對人了。她對于我雖然沒太多話，但是好像很尊敬，讓我有時候都覺得很不好意思，因為我并不想顯得自己很有架子。

有一次，她說：“真師兄，能請教您一個問題嗎？”

“當然！不要這么客氣！”我趕緊說。

“聽梅師姐說，您當初也是中專畢業，后來參加自學考試，然后就到這里來讀研究生，對嗎？”

“是啊，怎么，你想了解這個？”我問道。

“嗯，您真厲害！我以前從來沒想過這么多，聽到您的故事后，我覺得自己也應該多學點兒東西。您要是空了的話，可以給我講講是怎么回事嗎？”

我對這個只能報以苦笑。厲害嗎？曾經以為吧。可是到這里來以后，我都干了什么呢？身邊的人，個個都本領高強知識廣博，而我自己只是大魚群里的一條小魚而已。何況現在自己內心這么苦。

不過，她有心求上進，我還是應該拉一把的，于是，我從頭到尾告訴了她自考是怎么回事，怎么報名準備，怎么去買書學習，差不多把自己經歷過的和自考有關的事情都給她說了個透。自己雖然過得慘，但是舉手之勞的事情，順便就做了。只不過，這么漫長的過程，我真希望她能堅持下來，不要像我現在一樣頹廢了。

除了小盛，新加入我們醫大這邊的實驗項目的，還有五個大三大四學生。他們不像小盛那樣天天在，只是一星期來兩天，每個人負責各自的一部分實驗。

看著這些年輕師弟師妹們期待的眼神，等著我和之順手把手教他們要做的，我既感到羨慕也感到慚愧。自己在上大學的時候，這些前沿項目的鍛煉機會太少，自己動手技能沒有得到很多培養。不像他們，一加入實驗室，就能一起參與這些尖端課題。我也慚愧自己現在的精氣神不如這些初生牛犢，真是對自己感到悲哀。

之順的輔導員角色依然占據了好大一塊時間，所以對新人的任務安排是我來負責的。我發現他們基礎知識扎實，腦子靈活，真不愧是大學生里的佼佼者。“二十一世紀是生物學的世紀”，這句話讓這些聰明的頭腦為了崇高的理想和現實的選擇加入了生物學專業，真希望他們會得償所愿，比我更能享受這個我現在感覺不到的樂趣。

也許是因為年齡相差不大的緣故，他們和我也沒有很多距離感。他們叫我師兄，也和我很親近。我尤其喜歡那個有些長相有些憨厚的小伙子關宏與個性活潑的有些青春痘的女孩子孫橦。看到他們，總是讓我想起了我家鄉的那些弟弟妹妹們。來金大這么久，居然這個時候想念家鄉的溫暖了，也真是奇怪。

這學期，尚老師給系里的本科生開了一門關于實驗動物的發育遺傳學課，他要求我們同實驗室的研究生也去旁聽。這個要求很合理，我沒法拒絕。課程是在早上九點，上完了也不太耽誤去實驗室。可現在晚上熬夜玩英雄無敵III，我早上總是起不來，定了鬧鐘都沒法趕上去食堂吃早飯，往往餓著肚子還只能趕著點兒到教室。

空著肚子其實也沒那么難受，只不過熬夜太多的后果就是容易瞌睡，尤其是上課。可能是之前考研成績不錯的緣故，尚老師覺得我基礎知識好，所以他上課興致勃勃講著課，點名叫人回答問題沒人應的時候，就時不時會叫到我。有次我實在太困了，迷糊中猛然聽到他叫道：“真芳，你來回答一下這個問題？”

我一個激靈，清醒過來，隨口應了一句：“什么問題？”學生們迸發出一陣大笑，那一刻我覺得簡直丟臉得丟到玄武湖去了。尚老師當時沒說什么，可是臉色開始比較難看。

想起幾年前中專時的物理課上，老師搞錯我的性別，全班也爆發過一陣大笑。可那是友善的笑聲，和現在的笑聲一對比，讓我深深地想念那時的時光。怎么幾年過去，就成了這樣了呢？

實驗室的文章討論會輪到我來講了，可是我一點兒心情也沒有。我拖延到最后一晚上才通讀完全文，然后匆匆忙忙貼上圖，花了一整個下午才準備完一個很馬虎的ppt幻燈片，預備四點的組會。

這是我在師弟師妹面前的第一次做主講。起初氣氛還輕松愉快，但還在背景介紹部分的時候，尚老師就打斷了我：“你解釋一下發育過程神經細胞的遷移過程是怎樣的？”

“呃，嗯。。。它們最早是來自外胚層，然后形成神經管。。。”我實在想不起來神經管之后的那些神經細胞是怎么遷移的了，就在這里卡了殼。

“你不能光看這個文章里的字，你還得去找找它們的重要背景。再說了，我的課上星期才講完這部分，你都干嘛去了？”他的話里隱隱地表達著不滿，讓我心虛得很，因為后面的內容我不熟悉的只會更多，看來今天的日子難過了。

果然，每一張圖，他都挑出好多我講得不好的地方。講到第五張圖的時候，他直接批評了：“你以前不是講得好好的的嘛，怎么今天這么多不熟悉的？給這些你帶的新成員可沒個好的印象！下星期，就這篇文章，你重新講一遍！“話說到這個份上，我自然只能向尚老師道歉，承認自己花的時間少了，下星期再講。這個組會就這么著草草收場了。

我垂頭喪氣地收拾著電腦和投影儀，大家開始往外走，但是穆老師也起身了。不過她并沒有隨著人流朝門外走，而是從一堆人中慢慢往我這邊靠近。她看著我，眼鏡后面的眼神柔和，安慰我說：“真芳啊，別灰心，我覺得你講得蠻好的嘛！下星期肯定會講得更好的，加油啊！”她的突如其來的鼓勵讓我感到一陣溫暖，我趕緊說：“謝謝穆老師！講得是不太好，讓大家失望了。下次一定講好。”

隨后的一星期里，我不得不在實驗之余，強忍著對游戲的渴望，認認真真地把這個文章和背景資料都讀了個遍，自己再模擬了一遍，覺得這次自己信心多多了。我感覺到花時間在豐富自己的知識的時候，才像那個在本科時的我，積極進取，而不是現在大多數時候的頹廢。我感到一陣陣的悲哀，自己怎么就那么不能集中精神了呢？

第二次的討論會我果然比第一次要好很多了。講得很全面和細致，實驗的思路和局限也都談到了。這次我能看到尚老師在頻頻點頭，再也沒有那么多打斷和停頓了。對于師弟師妹和孟熙他們的問題，我也能輕松解答。講完后，尚老師輕松地笑了，對著師弟師妹們說：“你們看著點，這個才是討論會的樣子。不但要知道文章里做了什么，還得知道為什么要做，不同實驗的思路和考慮。做實驗，不僅是動手，更多的是動腦。今天真芳表現不錯，下次可不能這么稀里糊涂了！”

我只能連連地點頭：“謝謝尚老師，下次會更在意的！”