總序

亭林先生顧炎武“古人之所未及就，后世之所不可無”已成著述者孜孜以求之境界，雖不能，亦向往之。著述辛勞，非親歷者不能體會，于青年學者、學術后進尤為如是。山西師范大學作為山西省人文學科研究的重要陣地，對弘揚山西文化，推動山西人文學科演進發揮了重要作用，文學院作為山西師范大學最大的文科學院之一，集聚了來自海內多所知名高校、科研院所的優秀博士，特別是最近幾年，同師大一道，文學院步入快速發展軌道，一批批青年學者來此執教。師大幸甚、學院幸甚！

作為地方高師院校，教學任務繁重，然教師以教書育人、著文立言為要務，著文立言為教書育人之總結和升華，二者不可偏廢。叢書的作者們大多初登杏壇，大部分時間都給予了課堂、學生，教學之余對或在即有研究基礎上銳意進取，或于教學之中筆記碰撞、感悟，終有所獲。經年累月，終成此中國語言文學系列著作，內容囊括音韻、文字、藝術、小說、文化、詩歌等領域，為文學院學科建設一大功效。觀其書，皆以已精力成之，雖小有舛漏，但不礙達其言，讀之“足以長才”，足矣！

文學院向以鼓勵、資助教師學術研究、學術出版為任，2018年適逢山西師范大學、山西師范大學文學院六十周年慶典，在學校的大力支持下，學院前后奔走，幸蒙中國社會科學出版社大力支持，促成此系列著作的出版。該叢書不僅是學院教師學術研究的一次總結和集中呈現，也是學院學科建設的階段性成果，更是學院教師們送給學校、學院六十周年慶典的一份不腆之儀。

山西師范大學地處臨汾，為上古堯王建都之所，董仲舒注《周禮》“掌成均之法，以治建國之學政，而合國之子弟焉”條，曰：成均，五帝之學。可知堯時已有學堂。文學院追慕上古先賢，設“堯都大講堂”為學院系列學術講座、學術活動之共名，“‘堯都學堂’青年學者論叢”亦由是得名。書成，為小序，以繼往而開來。

趙變親

2018年5月16日