為什么自己的【讀心】能力對(duì)近藤同學(xué)會(huì)不起作用？

立川誠(chéng)很是疑惑，以至于眉頭都鎖了起來(lái)。

按理來(lái)說(shuō)除非是心里什么都沒(méi)有想，但是近藤同學(xué)完全不像是內(nèi)心毫無(wú)波瀾的人啊。

難道只是因?yàn)閯倓偰莻€(gè)時(shí)間段近藤同學(xué)沒(méi)有在心里想任何東西嗎？

抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，立川誠(chéng)決定直接對(duì)其使用一節(jié)課的【讀心】能力。

噠，噠——

未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其高跟鞋的聲音，隨后就見(jiàn)到繪花小姐先一步進(jìn)入教室，后面跟著四位懷中抱著紙盒的男生，應(yīng)該就是剛剛被叫去當(dāng)苦力了。

“謝謝你們哦~”繪花小姐先是露出充滿魅力的成熟女性的微笑向四位男生表達(dá)感謝，然后再對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)道：

“按照學(xué)校的慣例，第一節(jié)會(huì)給大家分發(fā)校服，如果有校服的同學(xué)請(qǐng)上前來(lái)領(lǐng)取新學(xué)期的勛章，然后呢，以后大家每天來(lái)學(xué)校都要穿哦！”

在繪花小姐吩咐完后，大家從第一排開(kāi)始依次起身去拿校服。

班里將近五分之一的人是曾經(jīng)東大附屬初中部的——有校服所以只用去拿勛章。

不過(guò)對(duì)于立川誠(chéng)來(lái)說(shuō)區(qū)別都不大，他除了他周圍這一塊的人，其余人他連姓名都不知道，也沒(méi)有想要去了解的想法。

第二排也已經(jīng)拿完了。

立川誠(chéng)對(duì)于自己高中生活的規(guī)劃其實(shí)很簡(jiǎn)單。

不遲到，不曠課，當(dāng)一位三好學(xué)生，如果能保持年級(jí)第一的成績(jī)自然是更好的，但如果真有比自己還要聰明的，第一名讓給你也不是不行。

人們上這所高中的最終目的只有一個(gè)，那就想要保送東京大學(xué)，立川誠(chéng)也不例外。

只不過(guò)立川誠(chéng)的終極目標(biāo)是想寫(xiě)出一部受眾人喜愛(ài)的小說(shuō)，考入東大是他認(rèn)為要完成這個(gè)目標(biāo)的基石之一。

第三排的同學(xué)也已經(jīng)領(lǐng)完。

東大附屬高中部是一所德智體美勞全面發(fā)展的高等院校，明文規(guī)定了人人必須加入社團(tuán)，參與社團(tuán)活動(dòng)——這也會(huì)算入每學(xué)期的學(xué)業(yè)評(píng)分的。

立川誠(chéng)對(duì)于這一點(diǎn)感到有些苦惱，原因是他打工的書(shū)店是周薪制。

書(shū)店老板給他開(kāi)的薪資很高，但一周至少得四次在崗，每日不得低于三小時(shí)才能在每周一領(lǐng)取前一周的工資。

這是發(fā)生“母親消失”事件，他離家出走后不得不為了生存而做的事。

初中部的第三年里，他因此放棄了原來(lái)的文藝社，轉(zhuǎn)而加入了小原學(xué)姐曾經(jīng)創(chuàng)辦的歸家社。

在小原學(xué)姐升學(xué)后，歸家社的社長(zhǎng)之位便被其讓賢給了他，他也因此有了打工的時(shí)間。

雖然立川誠(chéng)現(xiàn)在和父親關(guān)系接近修復(fù)狀態(tài)，雖然他的身上還留有尚子小姐給予的資金，但他并不想再去依靠任何人。

一朝被蛇咬，十年怕井繩。

既然已經(jīng)獨(dú)立了，為了在以后再有任何突發(fā)情況的發(fā)生時(shí)，自己可以擁有解決的能力，所以書(shū)店打工是一定得去的。

得去那就得在高中部找一個(gè)像歸家社那樣可以早退的社團(tuán)，如果直接存在歸家社就好了。

但以他的提前了解，高中部似乎并沒(méi)有人創(chuàng)立過(guò)歸家社。

也許會(huì)有與歸家社性質(zhì)相同，但是名字不同的社團(tuán)，那就得立川誠(chéng)在今天下午的社團(tuán)招聘祭去自己尋找了。

——這是東大附屬的傳統(tǒng)，每年新生入學(xué)后的第一天下午，學(xué)校會(huì)留給學(xué)生們組織有關(guān)社團(tuán)招聘的活動(dòng)。

到最后一排領(lǐng)取校服或勛章了，順序是從右往左，立川誠(chéng)是倒數(shù)第二個(gè)。

坂本悟也已經(jīng)拿到勛章并貼到了胸口處，立川誠(chéng)才悻悻起身。

“幫涼宮同學(xué)的那份也帶去吧。”

立川誠(chéng)上到講臺(tái)上時(shí)，繪花小姐是直接給了他兩枚勛章。

“好的，老師。”

“聽(tīng)你原來(lái)的老師提起過(guò)你，果然很正經(jīng)誒，不過(guò)我更喜歡繪花小姐這個(gè)稱呼哦~”

立川誠(chéng)接過(guò)勛章時(shí)，繪花小姐稍微彎腰小聲地對(duì)他說(shuō)道。

立川誠(chéng)訕笑回道：

“好的，繪花小姐。”

說(shuō)完立川誠(chéng)就立馬轉(zhuǎn)身往回走。

這種輕熟的女人是最難纏的，立川誠(chéng)不想與其有太深入的交流。

繪花小姐這個(gè)稱呼還是少這么叫為好。

回到座位上后，立川誠(chéng)將一枚勛章遞給了涼宮織雪。

對(duì)方只是看了一眼，面色如常，然后就隨意地將其放到了課桌的抽屜里。

也是，她并沒(méi)有穿校服，但很明顯繪花小姐是知道涼宮織雪是有校服的，不然給出的應(yīng)該是新校服，而非新的四杠勛章。

【“形式主義的無(wú)用之物。”】

涼宮織雪在內(nèi)心中對(duì)此是這樣評(píng)價(jià)的。

立川誠(chéng)卻覺(jué)得，校服其實(shí)還是挺好的，東京的貧富差距很大，雖然能夠上這所學(xué)校的不是富人，就是有關(guān)系，以成績(jī)考入的優(yōu)等生只占大約一半。

校服至少不難看，更是為了遮掩住學(xué)生家庭的貧富差距。

“大家都領(lǐng)完校服了吧，明天一定不要忘記穿哦。”繪花小姐道。

“知道！”同學(xué)們異口同聲道。

因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)生們的春假剛剛結(jié)束，對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿期待與激情。

“還有就是有關(guān)社團(tuán)的事情，咱們學(xué)校講究的是全面發(fā)展，不論是學(xué)業(yè)，還是興趣愛(ài)好的培養(yǎng)都是非常有必要的，學(xué)校也是非常重視社團(tuán)活動(dòng)。”

“因此每年新生入學(xué)的第一天下午，咱們學(xué)校都會(huì)在操場(chǎng)與社團(tuán)大樓舉行‘社團(tuán)招聘祭’，請(qǐng)大家踴躍參與哦，最后提醒一下大家，社團(tuán)是每人必須要參加的，是必須！”

最后繪花小姐說(shuō)話的語(yǔ)氣是嚴(yán)肅的，但同學(xué)們都能聽(tīng)出對(duì)方是在假裝嚴(yán)肅。

但學(xué)生們也都很吃這一套，紛紛表示：

“聽(tīng)明白啦！”

叮叮叮——

一節(jié)課是五十分鐘，在搬運(yùn)、分發(fā)校服與最后有關(guān)“社團(tuán)招聘祭”的介紹時(shí)間悄然流逝了。

都一節(jié)課上完了，怎么還是聽(tīng)不到近藤椿的心聲，難道真的是對(duì)方的問(wèn)題？

立川誠(chéng)很確定自己一整節(jié)課都在用【讀心】監(jiān)視著近藤椿，但事實(shí)證明只可能是近藤椿這個(gè)人有問(wèn)題。

真理是在實(shí)踐中得出的，五十分鐘也許還不夠，立川誠(chéng)并再次做出決定——監(jiān)視延長(zhǎng)至放學(xué)之時(shí)。

“涼宮，立川，能麻煩你們倆個(gè)來(lái)我的辦公室一趟嗎？”

立川誠(chéng)的耳邊傳來(lái)繪花小姐，獨(dú)屬于她這個(gè)年紀(jì)的輕熟音。

原來(lái)下課鈴聲響起后，繪花小姐并沒(méi)有立馬離開(kāi)，而是朝著立川誠(chéng)所在的方向走來(lái)。

“好。”沒(méi)等立川誠(chéng)聽(tīng)清，涼宮織雪已經(jīng)做出了回應(yīng)，她就是這種類型，從不多說(shuō)一句廢話。

立川誠(chéng)剛反應(yīng)過(guò)來(lái)本來(lái)還想再想掙扎一下，畢竟哪有剛上學(xué)第一天就被班主任叫到辦公室去的。

“好的。”

但涼宮織雪已然同意了，他便沒(méi)有了掙扎的理由。

于是兩人就一前一后的跟著繪花小姐。

涼宮織雪走在立川誠(chéng)的前頭，步伐徐徐，黑色齊肩短發(fā)隨著走動(dòng)在他眼前一晃一晃著。

“嘶。”

路過(guò)坂本悟的位置時(shí)，立川誠(chéng)的腰部被其狠狠拍了一下。

他回頭看去只見(jiàn)死黨給他豎起的大拇指和一臉壞笑。

真是服了，這家伙怎么不是肘就是拍，不會(huì)是春假時(shí)從哪里學(xué)壞了吧？

立川誠(chéng)心里吐槽著，原本他還想著還手，但又覺(jué)得可能會(huì)掉隊(duì)便決定等回來(lái)時(shí)再讓死黨好看。

……

……