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第5章 雕木班的含金量

乙巳屆最后四個(gè)班,從六十一到六十四,都是雕木班,如同見不得人一樣被藏在了幽深的樹林里。

學(xué)院把這里當(dāng)垃圾場(chǎng),只把不可雕的朽木扔進(jìn)去,眼不見心不煩,也別影響其他生員,就是這幾個(gè)班最大的貢獻(xiàn)。

正常班級(jí)的教習(xí)經(jīng)常告誡學(xué)生:沒事兒千萬(wàn)別進(jìn)小樹林,會(huì)變得不幸!

如果白壺子看見自己的學(xué)生敢去,非得當(dāng)眾狠狠地打幾尺。

因此,極少有學(xué)生目睹過樹林里那幾個(gè)傳說中班級(jí)的真容,包括陳陽(yáng)。

他懷揣著一種期待和好奇的心情,沿著石板小路,轉(zhuǎn)過十八個(gè)彎,眼前霍然開朗。

說實(shí)話,他本以為,雕木班里既然混跡著各種不學(xué)無術(shù)的同道摸魚王,應(yīng)該到處都是涂鴉,一群人不是坐在桌子上就是蹲在墻上,嘴里叼著煙桿,有個(gè)大天臺(tái)上面寫著東城的頂點(diǎn)。

結(jié)果剛走進(jìn)來,就聽見一陣優(yōu)雅的笛聲。

只見一個(gè)白衣飄飄的漂亮女生正在吹奏,下面一群人有男有女,也拿著笛子,似乎在教學(xué)。

另一邊,人群圍在一起,卻都不說話,走過去一看,原來是在圍觀兩人下棋。

饒過他們繼續(xù)往里走,有幾個(gè)人面紅耳赤地爭(zhēng)吵。

“少得意,我方才大意了,只是計(jì)算錯(cuò)誤!計(jì)算錯(cuò)誤,明白嗎?算不得錯(cuò)。換我考你了!

甲、乙兩位劍修分別從東臨城河西觀城射出飛劍,相向而行。飛劍第一次相遇時(shí),甲劍修的飛劍離西觀城60里。相遇后,甲飛劍繼續(xù)往西,乙飛劍繼續(xù)前往東地,到達(dá)后均立即折返。已知甲飛劍在相遇后的速度提高了兩成半,乙飛劍在相遇后的速度減少了兩成。兩劍第二次相遇時(shí),距離西觀城地40公里。求兩城之間的總距離。”

再往前,有人在做木工,有人在打鐵,還有人在寫書,湊近一看:阿冰的修行成績(jī)并不理想...

陳陽(yáng)終于恍然。

在這個(gè)世界,修仙是主業(yè),其他不管是術(shù)數(shù)、音律、弈棋還是寫書,都是不務(wù)正業(yè)。

正在他猶豫著該上哪去找個(gè)教習(xí)問問的時(shí)候,一個(gè)與眾不同的身影從角落里闖入視野中。

只見一個(gè)年輕的男生員慌里慌張地在人群之間折返,手里拿著一本書,看起來和頑石班的教材一個(gè)樣。

“王兄,快把錘子放下吧,沈教習(xí)說了,要,要抓緊時(shí)間修行。”

“小李,別鋸木頭了,咱們沒有拿鋸子入道的呀。”

他在勸誡其他人好好修行,看起來是受到教習(xí)的囑托,估計(jì)就是個(gè)班長(zhǎng)之類的角色,但從目前的狀況來看,此人性格至少不算強(qiáng)勢(shì),所以,沒有人屌他。

加上那白白嫩嫩的皮膚,水汪汪的大眼睛,扔漫畫里妥妥就是個(gè)拉大車的小馬。

陳陽(yáng)是個(gè)善良且富有同情心的人,所以看見軟柿子,他決定上去捏一把。

“那個(gè)學(xué)員,叫什么名字,在干什么?!”他厲聲喝道。

囈!!

白臉青年被嚇得一個(gè)激靈,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“報(bào),報(bào)告。我是乙巳屆六十四班生員徐祖良,我,我在...勸...勸學(xué)。”

“哦,你好,我是新來的學(xué)員陳陽(yáng)。”

“...”

你也是學(xué)員你說話那么大聲干什么!

徐祖良在心里狂翻白眼,但表面上干笑著應(yīng)和:“原來是新同學(xué),請(qǐng),請(qǐng)找個(gè)地方坐下吧。”

陳陽(yáng)掃了一眼附近,林間有幾座學(xué)堂,都是獨(dú)棟竹屋,大概有兩個(gè)中學(xué)教室那么大,掛著遮擋蚊蟲的紗簾,里面有打坐的蒲團(tuán)、書桌和講臺(tái),就是沒人。

“教習(xí)在哪,我先去報(bào)個(gè)到吧。”

徐祖良繼續(xù)干笑:“那個(gè),沈教習(xí)好像外出了,按照慣例,應(yīng)該過幾天才回來。”

奪新鮮吶,老師都曠課了,這就是雕木班的含金量?

陳陽(yáng)算是見識(shí)到了。

看來學(xué)院對(duì)這地方的態(tài)度完全就是放養(yǎng),連教習(xí)都要安排不靠譜的,根本沒有任何教學(xué)欲望,全靠自生自滅。

他又回頭掃了一眼除了修行啥都干的同窗,不由感覺,好像就算弄個(gè)負(fù)責(zé)的教習(xí)來,也沒什么卵用。

“陳兄,沈教習(xí)走之前說,這個(gè),讓我敦促大家修行,你,你...”

“沒事兒,你不用管我,去敦促他們吧。”

陳陽(yáng)好爽地?cái)[了擺手,然后找了個(gè)石頭往上一躺,看樣子是打算先睡一覺再說。

徐祖良臉都黑了。

我是想說你也要修行,不是在跟你客氣!

但是他不認(rèn)識(shí)這個(gè)新來的人,不太敢招惹,所以真就轉(zhuǎn)去找別人了。

陳陽(yáng)心想,這地方果然是來對(duì)了。

要在頑石班呆著,萬(wàn)一被逼著修行,搞不好獎(jiǎng)勵(lì)值還得倒扣,現(xiàn)在這里,除了一個(gè)唯唯諾諾的算是班長(zhǎng),壓根沒人管,舒服。

他兩手枕在腦后,開始閉目養(yǎng)神。

[摸魚中,獎(jiǎng)勵(lì)值+1。]

[摸魚中.....獎(jiǎng)勵(lì)值+1....]

[摸.....魚.....中....獎(jiǎng)....勵(lì)....值.....+....1.....]

陳陽(yáng)垂死病中驚坐起。

他發(fā)現(xiàn)這獎(jiǎng)勵(lì)值加少也就算了,而且越加越慢。

這尼瑪什么意思?

坐在石頭上想了一會(huì),他突然明白了問題所在。

之前獲取獎(jiǎng)勵(lì)值最多最快的,是白壺子親手打板子的時(shí)候,其次就是打坐走神被盯上的時(shí)候,再次是在光榮臺(tái)上受罰,最次是打坐走神沒被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。

難道說...這系統(tǒng)是個(gè)m,越受虐給得越多?

陳陽(yáng)不由感覺毛骨悚然,他可沒有這方面的癖好。

但是轉(zhuǎn)念一想,他覺得可能并非如此。

“不是說得受罰,而是壓力。越高壓的環(huán)境摸魚,加的就越多。如果本來就不要求努力,那自然也不算摸魚。”

想到這里,他趕緊轉(zhuǎn)頭搜尋,找了好半天,才終于在吹笛子那邊找到了急得面紅耳赤的徐祖良。

“徐兄,來來來,我求你個(gè)事兒。”

他屁顛屁顛地跑過去,把人給拉到一邊。

徐祖良是個(gè)面團(tuán)子,別人隨便揉捏他也不惱,只是好聲好氣地說道:“有什么事兒,陳兄請(qǐng)講。”

陳陽(yáng)搓了搓手,嘿嘿笑道:“那個(gè)沈教習(xí)叫你勸學(xué)是吧?那你勸勸我唄。”

聽到這話,徐祖良的眼眶登時(shí)就濕潤(rùn)了。

終于有人專門叫我敦促了!蒼天吶!沈教習(xí)交代的任務(wù),至少能讓我完成一個(gè)名額了。

他激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“那咱們按照學(xué)院的教程,老規(guī)矩,先用冥想心法,進(jìn)入平心靜氣的狀態(tài),這就開始吧。”

陳陽(yáng)干脆地拒絕:“我不。”

然后一屁股躺下去開始睡覺。

你不你讓我勸什么?

好脾氣的徐祖良很少會(huì)有大耳刮子呼人臉上的沖動(dòng),但現(xiàn)在有了。

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