- 小學生同步訓練:語文五年級(上冊)
- 楊志偉主編
- 1229字
- 2025-04-23 14:02:25
第一單元
1 白鷺
潛心練基礎核心知識針對練
一、下列加點字的讀音完全正確的一項是( )
A.白鷺(lù) 避嫌(xán)
B.適宜(yí) 韻母(yùn)
C.鏡匣(jiá) 嗜好(shì)
D.嵌入(qià) 恩惠(ēng)
二、讀拼音,寫詞語,補全語段。
1.浩浩為自己的畫選了一款藍色的kuàng xiá( ),媽媽xián( )顏色太深,認為淺色更為適yí( )。
2.曉菲有一把zhū( )紅色的古琴,上面qiàn( )著一只仙hè( )。
三、下列短語中,搭配有誤的一項是 ( )
A.精巧的詩
B.精美的禮品
C.精密的儀器
D.精湛的包裝
四、句子賞析。
1.白鷺是一首精巧的詩。
(1)這句話運用了__________的修辭手法,把白鷺比作一首__________,贊美了白鷺的形美和神美。
(2)你從哪些地方能夠感受到“白鷺是一首精巧的詩”? (多選) ( )
A.白鷺因為它的常見,而被人忘卻了它的美。
B.白鷺色素的配合、身段的大小,一切都很適宜。
C.白鷺雪白的蓑毛、全身的流線型結構、鐵色的長喙、青色的腳都非常精巧、完美。
D.美中不足的是,白鷺不會唱歌。
2.白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
作者運用了__________的手法,將白鷺與__________、__________和__________進行對比,突出了白鷺身段適宜的特點。
細研提能力能力拓展提升練
五、根據課文內容,補全下面的思維導圖。

六、課內閱讀。
①那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
②在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
③晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
④黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
⑤或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?
⑥——不,歌未免太鏗鏘了。
⑦白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
1.選段①中畫線的內容,可以用下列哪個成語代替?( )
A.量身定做
B.恰到好處
C.適可而止
2.選段②~④描繪了三幅優美的圖畫,請分別為這三幅圖畫擬一個名字。

3.選文第①段對白鷺的外形進行了細致的描寫,展現出白鷺精巧、和諧、勻稱之美。請你結合圖片,用相同的修辭手法試著仿寫一段話。

4.在作者的筆下,白鷺的生活習性成了一幅幅優美的圖畫,從中你能體會到作者怎樣的思想感情?
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5.下面對選文內容的理解和賞析,有誤的一項是( )
A.“在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚”,這句話中的“釣”字寫出了白鷺捕魚時的悠閑自得。
B.“但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?”這是作者用反問的形式直接表達對白鷺的贊美。
C.第⑥段的意思是說其他鳥唱的歌太響亮了,作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。
D.第⑦段點明中心,深化主題,與開頭“白鷺是一首精巧的詩”首尾呼應,使文章渾然一體。
6.師生互動。

七、開心小練筆。
你還見過哪些像畫一樣美的景色?試著寫一寫。
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