前言

和漢字由偏旁部首組成一樣，英語單詞也有“偏旁部首”，即前綴（prefix）、詞根（root）、后綴（suffix）。

●　前綴：位于詞根前，能夠改變單詞的意思。

●　詞根：單詞的核心部分，能夠決定單詞的基本意義。

●　后綴：位于詞根后，能夠決定單詞的詞性。

通過給詞根加上前綴或后綴來構(gòu)成新詞的方法，就是英語三大構(gòu)詞法中最重要的一種—派生法（Derivation）。掌握了派生構(gòu)詞法，能夠大大提高理解和記憶單詞的效力。

更容易理解或推斷單詞的意思

比如，你知道-er是表示“人”的后綴、teach是“教學(xué)”的意思，那么你就能推斷出teacher的意思是“教學(xué)的人”，即“教師”。

再比如，前綴inter-表示“相互的”，net的本義是“網(wǎng)”，那么Internet的意思就是“互聯(lián)網(wǎng)”。

更快速記住單詞

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，人的大腦按照群組記憶的效率是最高的。一個(gè)較復(fù)雜的單詞如果按照字母一個(gè)一個(gè)記憶的話會很難記，但如果拆成詞根詞綴的字母組合記憶，就非常高效了。

比如，單詞uncomfortable有13個(gè)字母，但分成un（表否定的前綴）+comfort（舒適）+able（形容詞后綴），只需要記住3個(gè)組合就可以了。

舉一反三擴(kuò)大單詞量

掌握了一個(gè)詞根或詞綴，就可以舉一反三地掌握其派生出的一類單詞，單詞量成倍增加。

比如，你知道詞根act的意思，那么也可以同時(shí)記住action，actor，react等單詞了。

貼心的創(chuàng)新編排，讓記單詞更高效

一般的詞根詞綴圖書，很多是按照“詞根-前綴-后綴”的順序講解的，但是對于單詞量不大、需要掌握單詞難度不高的小學(xué)生來說，優(yōu)先掌握意義明確、變化明顯的后綴，是更輕松高效開始詞根詞綴學(xué)習(xí)的好途徑。

本書就是由淺入深地先從改變詞性的后綴講起，分為構(gòu)成名詞、構(gòu)成動(dòng)詞、構(gòu)成形容詞、構(gòu)成副詞和構(gòu)成數(shù)詞5部分。另外，還將《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中雖然不屬于后綴、但具有相同結(jié)尾的單詞也一并列出，方便小學(xué)生記憶。

本書的第二部分是前綴，按照前綴所表示的意義歸納成表加強(qiáng)、表動(dòng)作、表方向、表數(shù)量、表否定等幾種類型，方便小學(xué)生理解和記憶。第三部分整理了67個(gè)中小學(xué)階段常見常用的基礎(chǔ)詞根，避免了過于生僻或變化過于復(fù)雜的詞根，讓剛開始接觸詞根的學(xué)生更容易理解和接受。

中小學(xué)階段另外一個(gè)重要的構(gòu)詞法叫作合成法（Compounding），是指由兩個(gè)或多個(gè)單詞合成一個(gè)新詞。絕大部分的合成詞通過“觀其形”，就能“知其意”。本書整理了91個(gè)中小學(xué)階段要求掌握的合成詞，并進(jìn)行了拆解，方便記憶。

希望這本書能夠幫助小學(xué)生打開英語詞根詞綴世界的大門，領(lǐng)略單詞構(gòu)成的妙趣，提升記憶單詞的興趣與能力，為以后更高階的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。