天永二十六年七月，暑氣蒸騰。清郡王府朱漆大門半掩，檐角銅鈴在燥熱的風(fēng)里搖晃，發(fā)出細碎的聲響，似在訴說著不為人知的隱秘。

李隆裕穿過九曲回廊，腳步沉穩(wěn)地走向王府正堂。推開雕花木門，沉香混著燭火氣息撲面而來。他望見父王李梟端坐在虎皮大椅上，燭影搖曳間，那威嚴的面容忽明忽暗。李隆裕從袖中取出書信，雙手奉上：“父王，宮里來信，請父王一閱。”

李梟目光掃過兒子，見他恭恭敬敬捧著信，緊繃的嘴角難得揚起笑意。枯瘦的手接過信，一邊看一邊問：“對了，你懷兄呢？怎么到現(xiàn)在都不見人影？”話音落時，信紙已投入火爐，火苗瞬間將字跡吞噬，化作灰燼。

“回父王的話，懷兄一大早就出去狩獵了，現(xiàn)在應(yīng)該在回來的路上。”李隆裕躬身行禮，聲音不卑不亢。

李梟冷哼一聲：“這個臭小子，真是讓寡人不省心！好了，你先退下吧，父王還有別的事情要忙。”

“孩兒告退。”隆裕后退三步，轉(zhuǎn)身緩步離去。腳步聲在空廊里漸漸消散，只余李梟獨坐堂中。待他身影消失，李梟喚來蘇蛇，壓低聲音道：“你現(xiàn)在馬上趕往秘密狩獵場，看看寡人這個兒子到底在搞什么花樣！”

“是，主公！”蘇蛇抱拳應(yīng)聲，身影如鬼魅般消失在王府深處。

此時京城集市，人潮熙攘。李人懷騎著白馬疾馳，馬蹄踏碎青石板的暑氣。突然馬匹受驚，昂首嘶鳴著狂奔起來。他死死攥住韁繩，叫嚷道：“滾開，都給小爺滾開！”路人慌忙閃避，揚起的塵土里，正撞見背著書簍的李建國。

李人懷勒住馬，目光落在少年憨厚的臉上，忽然來了興致：“文天國世子，你還記得我嗎？”

李建國抬頭，思索片刻恍然道：“我想起來了，你是懷王兄，之前我們在先皇的宴會上還一起用過膳！”

“難得你還記得我。你現(xiàn)在應(yīng)該放學(xué)了吧，懷兄帶你去個好玩的地方。”李人懷嘴角勾起一抹笑。李建國猶豫了下，終究抵不過孤身入京的寂寞，點了點頭。

兩人上馬，李人懷揮鞭疾馳。馬蹄聲、馬鞭聲混著李建國的驚呼，刺破京城的喧囂。很快，他們來到城郊森林。李人懷將人帶到大樹旁：“國弟，離大樹站遠些，別太近，也別太遠。”

李建國依言站定，卻冷不防被身后竄出的繩子捆住。他掙扎著驚呼：“李人懷，你想干什么！”

“別急，很快就好！”李人懷冷笑著將他綁在樹上，還故意道：“國弟，向前走兩步試試！”

李建國被繩子勒得生疼，拼命掙扎呼救。李人懷卻笑得肆意：“好玩，好玩！”待李建國喊得嗓子嘶啞，質(zhì)問他：“我再怎么說也是文天國世子，你這么對待我，就不怕圣上或者你父王知道嗎？”

李人懷充耳不聞，竟要解下褲帶羞辱。千鈞一發(fā)之際，一聲厲喝傳來：“郡王世子請罷手！”李人懷回頭，正對上蘇蛇冷厲的目光。

兩刻鐘后，蘇蛇在李梟耳邊低語。李梟臉色驟變：“去叫洗衣房的仆人，拿搓衣板來！”

當(dāng)李人懷灰溜溜回府，迎接他的是冰冷的搓衣板。李梟怒喝：“跪下，好好反省！不滿一個時辰不許起來吃飯！”說罷拂袖而去。李人懷咬著牙跪在板上，滿心不甘，卻只能在寂靜中咀嚼著自己的荒唐。

與此同時，東書房里茶香裊裊。李善煜領(lǐng)著高浩進房，溫聲道：“袁太師年事已高，已經(jīng)辭官回府，順想封你為太傅，好好教導(dǎo)太子。”

“朝皇言重了，只要是為了江山百姓，臣必定鞠躬盡瘁，死而后已。”高浩拱手行禮。這時，四歲的太子李正博跑進來，脆生生請安：“兒臣參見父皇！”

“博兒，快拜見高先生。”李正博乖巧地行禮：“拜見高先生！”李善煜看著兒子，眼里滿是欣慰：“父皇小時候也是被你皇爺爺親自帶到東書房學(xué)習(xí)，你到東書房后一定要好好聽高先生的話，做個優(yōu)秀的學(xué)生。”

“兒臣謹遵父皇教誨。”童聲清亮，在東書房里回檔。

李善煜笑了笑，隨即斂去天子威儀，親自向同齡的高浩鞠躬：“有勞高先生了。”高浩身為臣子，見圣上躬身行禮，慌忙跪地：“朝皇何須如此，臣不敢當(dāng)。”“這里不是朝堂，應(yīng)遵從師生之禮，還請高先生起來吧。”

高浩起身，李善煜拍了拍正博的肩膀，轉(zhuǎn)身離去。高浩沒有絲毫耽擱，引太子入座后，自己在東書房上首坐下，對李正博道：“太子殿下，今日我們學(xué)第一課——仁學(xué)。我想先聽聽殿下對‘仁’的見解。”

“仁就是善良、謙讓，不傷害他人。”李正博思索片刻答道。高浩搖了搖頭：“不止于此。”他溫和一笑，繼續(xù)說道：“仁的核心在于愛人。而要學(xué)會愛人，需深刻領(lǐng)會‘恭、寬、信、敏、惠’五個字的內(nèi)涵。”說罷，高先生便開始了當(dāng)天的授課……

龍圣學(xué)府

李淑琴私下找李建國談話，目的并非是為李建國此前被李人懷羞辱之事，而是為了探討寫詩。

李淑琴語重心長道：“我知道你熱愛寫詩，但以你目前的水平，想要參加正規(guī)比賽還遠遠不夠。雖說你的書法比以前工整了些，可依舊有很大的提升空間。若真想?yún)①悾ㄓ型ㄟ^不懈努力，再等上三年。”

說著，她拿起桌上擺放的詩卷緩緩展開：“你仔細瞧瞧，這是其它班鄧澧的作品，無論是書法還是文筆都十分出色。只要你能達到她一半的水準，三年后的比賽我便推薦你參加。”

李建國面露疑惑：“鄧澧是誰？我不認識她，她是不是很厲害?”

李淑琴神情嚴肅：“你不需要知道她是誰。想要參賽，從現(xiàn)在起就必須刻苦努力。”