如今,閱讀能力不足,已經成為很多孩子的難題之一。家長們陪孩子學習閱讀總是很焦慮,希望每節課都能看到一些外化的結果。
比如,家長希望這節課學完了,下節課閱讀理解全對,恨不得明天考試就能拿100分。
我能理解家長的心情,但是語文成績的提升確實沒有那么快,可是如果孩子能通過一節課或者一本書愛上閱讀,后面就會越來越快了。分數只是努力的結果,做好三四月播種和耕耘的工作,八九月的收獲是自然而然...
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如今,閱讀能力不足,已經成為很多孩子的難題之一。家長們陪孩子學習閱讀總是很焦慮,希望每節課都能看到一些外化的結果。
比如,家長希望這節課學完了,下節課閱讀理解全對,恨不得明天考試就能拿100分。
我能理解家長的心情,但是語文成績的提升確實沒有那么快,可是如果孩子能通過一節課或者一本書愛上閱讀,后面就會越來越快了。分數只是努力的結果,做好三四月播種和耕耘的工作,八九月的收獲是自然而然...