盛亭年精心剪輯的紀(jì)錄片如期放出了，他們的軍訓(xùn)生涯就要結(jié)束了。騰躍走的時(shí)候并沒(méi)有特別告訴同學(xué)們，在閱兵結(jié)束后教官們整體出現(xiàn)，向他們的連隊(duì)打了軍禮，齊整整走了，宋侃侃知道，那樣莊嚴(yán)肅穆的臉上的淚，那樣久的眼神，便是告別了。
騰躍總是很耐心地糾正他們的錯(cuò)誤，那些順拐的搞笑瞬間，他從不笑，他也從不懲罰她們，只是一遍一遍不厭其煩地糾正他們的錯(cuò)誤。他說(shuō)他帶過(guò)一個(gè)兵，也總是順拐，人很機(jī)靈，很有禮貌，然而不久后就退役了。談及原因，他毫不避諱地說(shuō)，在一個(gè)毫無(wú)緣由的休息日，遭遇了一些人的霸凌，傷到了脊柱。他說(shuō)在部隊(duì)里，會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，并不是什么新鮮事，因此他才會(huì)沉默寡言，還告誡女生們不要被這身衣服所迷惑，不要盲目崇拜。
宋侃侃想，在我們的國(guó)家，這樣心腸柔軟的兵有多少，他們大多時(shí)候是作戰(zhàn)的鋼鐵，集體的圣光普照個(gè)體，使命的萬(wàn)鈞重?fù)?dān)也壓在他們每個(gè)人身上。然而他們還是他們自己，好的壞的，本性不移。
風(fēng)吹動(dòng)天空中的烏云，秋天的第一場(chǎng)雨要來(lái)了。
騰躍走了，一群人都很傷感，好不容易挨到回到教室，曲靖瀾哭得聲淚俱下，在她的帶動(dòng)下，大家由一開(kāi)始的眼眶濡濕變成了抱頭痛哭。
王小明老遠(yuǎn)就聽(tīng)到自己班那熱烈的哭聲，隨著他刻意拖長(zhǎng)的腳步，他還是到達(dá)教室了。如他所料，推開(kāi)門(mén)就看到女生們幾個(gè)抱成一團(tuán)，男生們則各自坐在自己的位置上，低著頭一言不發(fā)。
他就直直地站在靠近門(mén)口的講臺(tái)下，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有抬頭環(huán)顧同學(xué)們，拿著一支筆，有一下沒(méi)一下地敲著手里的記事本，直到直到班級(jí)里漸漸恢復(fù)了安靜。
當(dāng)然這安靜是相對(duì)的，因?yàn)橹饕穆曉床](méi)有消失——曲靖瀾還在哭，聲音一點(diǎn)沒(méi)有消減，由于鼻腔被鼻涕堵住了，她哭起來(lái)一頓一頓的，尾音好像打嗝。全班安靜下來(lái)之后，曲靖瀾還沉浸在情緒里，然而這奇特的哭聲引得同學(xué)們的目光都聚焦了，甚至從角落里傳來(lái)幾道微弱的笑聲。
宋侃侃一直在安慰曲靖瀾，深深領(lǐng)會(huì)了“只要我不尷尬，尷尬的就是別人”這句話的含義，沒(méi)錯(cuò)，尷尬的不是曲靖瀾，是洞察到環(huán)境變化又坐在曲靖瀾身旁的宋侃侃。
她終于承受不住了，加了點(diǎn)力道，拍了拍趴在桌子上的曲靖瀾，給她遞了張紙，指了指班主任，又比了個(gè)噓的手勢(shì)，那奇怪的聲音戛然而止。
王小明登上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：“離別”，又畫(huà)了一個(gè)數(shù)軸，標(biāo)了一個(gè)區(qū)間，起點(diǎn)上寫(xiě)了相遇，終點(diǎn)寫(xiě)了離別，中間寫(xiě)了“美好的陪伴”
宋侃侃望著那個(gè)區(qū)間，緩緩開(kāi)口道：“人生是由一個(gè)個(gè)區(qū)間和節(jié)點(diǎn)組成的，節(jié)點(diǎn)總是牽動(dòng)情緒，而這中間的過(guò)程才是常態(tài)，孰輕孰重，一目了然。”身邊的曲靖瀾長(zhǎng)舒一口氣，不那么難受了。
王小明終于開(kāi)口了：“過(guò)去一周大家軍訓(xùn)都辛苦了，從今天開(kāi)始，我們就要進(jìn)入新的階段了，希望同學(xué)們能夠收拾好心情，積極地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)，那上午我們就稍作休息，下午就準(zhǔn)備正式上課”
稍作休息的意思就是搬書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)，只有一節(jié)課的時(shí)間，宋侃侃和曲靖瀾已經(jīng)從綜合樓搬了兩趟書(shū)了，綜合樓離她們所在的A座隔了大半個(gè)校園，這樣遠(yuǎn)的路程，手里還是重物，大家走得都格外艱難。雨還是沒(méi)有下下來(lái)，烏云壓的天都低了幾分，更添悶熱，剛才那點(diǎn)眼淚早就化成汗水蒸發(fā)到大氣中了。
大家還沒(méi)來(lái)得及告別離別，一本本新得能劃破手指的書(shū)就一本一本堆滿了桌子，大家忙著發(fā)書(shū)，整理書(shū)，幫同桌整理書(shū)，新的學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。宋侃侃早做好了重新做人，重新學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，在一本本新書(shū)上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了自己的名字，像是堅(jiān)定自己的信念。
當(dāng)然，盛亭年他們班的新生活早就正式開(kāi)始了。在別的班還在期待各科老師的真容時(shí)，25班的老師們卻已經(jīng)開(kāi)始了“互懟”模式。
“付云柯，一會(huì)兒去我辦公室把每日一練拿過(guò)來(lái)”數(shù)學(xué)老師趙松安下課時(shí)很自然地扔下一句話，拿起教案就準(zhǔn)備出門(mén)了。
物理老師李應(yīng)新拖著他那圓圓的啤酒肚拉開(kāi)了長(zhǎng)腔：“嗯？付云柯，你去拿數(shù)學(xué)作業(yè)吧，盛亭年，你去把咱的預(yù)習(xí)案拿來(lái)啊”
“——”盛亭年坐在座位上無(wú)辜地看了看李應(yīng)新，別說(shuō)五樓了，五個(gè)臺(tái)階爬得都費(fèi)勁。
“對(duì)，我忘了，盛亭年還是個(gè)傷員，你說(shuō)這事咋整，也不能讓我課代表跑了3樓再跑5樓吧，我心疼”說(shuō)完可憐兮兮意味深長(zhǎng)意有所指地看著趙松安。
趙松安給了拍了拍李應(yīng)新的肚子“李老師可以適當(dāng)?shù)卦黾右幌逻\(yùn)動(dòng)量嘛”
全班哄堂大笑。
“笑什么笑，盛亭年，把13，16，17，23這幾個(gè)題給大家講一下”所謂神仙打架，小鬼遭殃。
于是這兩位老師在同學(xué)們一番巧飾之下，獲得了“李茶茶和趙厚厚”的昵稱。
這兩位老師搭檔已久，幾乎每年都為選課代表這事兒爭(zhēng)得頭破血流，今年趙老師先一步向班主任文濤搶下了盛亭年，本來(lái)心里就憋著一股酸的李茶茶看到自己的課代表還被趙厚厚壓榨時(shí)，心里更氣了。
上個(gè)月盛亭年沒(méi)來(lái)，他不好發(fā)作，現(xiàn)在終于來(lái)了，他本來(lái)想著嘲笑一下盛亭年，打擊一下趙厚厚的勝利，于是他早早就來(lái)了。沒(méi)想到開(kāi)門(mén)就看到了趙厚厚使喚付云柯相當(dāng)順手，他向來(lái)是護(hù)犢子的，一番茶言茶語(yǔ)，本來(lái)想將趙厚厚擊退，奈何趙厚厚不講武德，臉皮太厚，直接人身攻擊。
下課時(shí)，李茶茶學(xué)著趙厚厚的腔調(diào)也扔下一句話：“同學(xué)們有什么不會(huì)的題就去找盛亭年啊”
付云柯拍拍盛亭年的肩，拿作業(yè)去了。
當(dāng)宋侃侃到的時(shí)候，盛亭年身邊并沒(méi)有問(wèn)他題的，這倒不是大家都體恤他，而是別人一問(wèn)他題他就換上了一張及其瘆人的假面，微笑著耐心講解，像某個(gè)服務(wù)業(yè)里的被培訓(xùn)地標(biāo)準(zhǔn)的AI人，最后還問(wèn)一句：“你聽(tīng)明白了嗎”，真誠(chéng)地簡(jiǎn)直讓人無(wú)所適從，如果你說(shuō)一句沒(méi)聽(tīng)明白，你會(huì)覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是罪大惡極。
如果說(shuō)他的同桌是座萬(wàn)年冰山，那盛亭年就是夏天的青藏高原，溫和著讓人缺氧。僅僅是半天的時(shí)間，同學(xué)們走向盛亭年的社交就單項(xiàng)自動(dòng)關(guān)閉了，盛亭年同學(xué)重享清閑。