【當前新手任務（二）已經(jīng)發(fā)布：出眾】

【任務提示：獲得嘉獎，亦或者是當眾表揚，總之，成為最靚的仔。】

【任務獎勵：技能抽取次數(shù)*1】

【當前任務獎勵發(fā)放中...請稍候...】

【恭喜宿主獲得技能：夜視】

【注：當前夜視技能效果為：夜間視力強化至人類極限。】

新手任務二已經(jīng)完成。

還剩下一個新手任務三。

【當前新手任務（三）已經(jīng)發(fā)布：未曾設想的道路。】

【任務提示：身為黃埔九期的你想要在這個時代攪動風云，需要不走尋常路。】

【任務獎勵：指揮特性抽獎次數(shù)*1】

如果說新手任務二還是有跡可循的話。

那么這個未曾設想的道路就有點抽象了。

至少短時間內宋志軒未能夠想到應當如何完成。

黃埔九期，攪動風云已經(jīng)是非常困難了。

還要不走尋常路，怎么走？

正當宋志軒思索的時候，李家勛放下了手中的鐵鏟：“宋教官，你看這樣可以嗎？”

“于梁濤！”

“有！”

“過來架設機槍！”

“是！”

于梁濤拿起了放在一旁的捷克式輕機槍嘗試架設在陣地之上。

宋志軒掃了一眼：“不錯，符合標準！”

“啥時候能摟一梭子就好了，”

接下來就剩下了校內的成就任務..

這些包括一些黃埔的校內考核記錄。

想要超過這些學長們。

其實還是有難度的。

一方面是因為黃埔逐步的正規(guī)化。

原先的速成班模式，現(xiàn)在的已經(jīng)成為了完善的正規(guī)軍校教學。

學的東西變多了，沒辦法專精少數(shù)的幾項。

二來也是這幫學長們當年是真的很猛。

別的不提。

就說留下一期最優(yōu)秀者的蔣湘云。

每科都是第一名。

宋志軒想要打破這個記錄。

難不成每一課都考滿分？

或許還真有這么一條路子？

當天晚上。

吃完晚飯之后的眾人集結到了大禮堂外。

一眾教官們站在每一個區(qū)隊的面前。

各自的步兵隊隊長、隊附甚至悉數(shù)到場。

其中很多人，宋志軒連見都沒見過。

在傍晚的夕陽之下。

步兵科科長易龍當眾宣讀了常瑞元對宋志軒的嘉獎。

【國民革命軍中央陸軍軍官學校嘉獎令

（校令字第37號）

事由：為黃埔第九期步兵科第三區(qū)隊教官宋志軒少尉殊勛嘉獎事

查該員宋志軒，任職以來夙夜匪懈，于德式操典翻譯、戰(zhàn)術教材編纂等事宜建樹卓著。其編訂《陸軍作戰(zhàn)指揮教材》貫通中西戰(zhàn)法，革新教導隊訓練模式，使三區(qū)隊學員課業(yè)精進月殊，深契校長整軍經(jīng)武之宏旨。此等才具，殊堪嘉尚。

茲依《陸海空軍勛賞條例》第二條第三款之規(guī)定，特予以下嘉獎：

一、晉陸軍中尉軍銜，仍兼三區(qū)隊教官職

二、核發(fā)特別津貼銀圓貳佰圓。

此令仰全校官兵知悉：當以宋中尉為楷模，精研學術，淬礪精神，共圖黨國復興之大業(yè)。

校長常瑞元

中華民國二十一年四月】

易龍說完之后頓了頓，而后朗聲道：“宋志軒中尉。”

“有！”

“出列。”

“是！”

宋志軒邁步離開隊列，快步站在了易龍的身旁。

易龍緩緩道：“全體學員當以宋中尉為楷模，淬礪精神，努力奮斗。”

“講完了，鼓掌！”

易龍說著便帶頭鼓掌起來。

宋志軒則是緩緩面向眾人敬了個軍禮。

訓練場上，掌聲雷動。

“這人就是那個插班生，怎么進步的這么快？”

“都說背景厲害，可也不至于這么離譜吧？”

“學員到中尉，一共用了多長時間？好像他來中央陸軍軍官學校一共才不到兩個月啊！”

“是，確實有點離譜了..”

“三區(qū)隊好像在用什么新式訓練法，老李，你那邊有什么消息沒有？”

“這不還有五天就要季度考核了么，是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。”

不少的教官一邊聊著，一邊張望著宋志軒的方向。

他們顯然對這個授銜中尉的學員教官頗為好奇。

這樣的晉升速度，超出了所有人的預料。

不過。

同樣獲得晉升的，可不僅僅只有他一個宋志軒。

騎兵科的區(qū)隊教官于克昌。

也在幾天之后獲得了晉升為中尉的委任狀。

于克昌拿到委任狀的那一刻，不由得抬頭看向了校務委員會的方向。

一時間心緒復雜。

此前拼命做事沒有得到任何的勛獎，

僅僅只是因為較早站隊到了學長的那邊。

這才多久，就因為發(fā)掘有功，被擢升到了中尉。

很顯然。

于克昌此時也意識到。

很多時候的努力，是無效的。

再怎么努力，也比不上上面的一句話。

此時此刻。

三區(qū)隊，自修室內。

宋志軒再度站在了眾人的面前：“諸位學員，三天之后便是季度測驗，我作為學員教官將會以學員的身份同你們一同參加。”

“最近半個多月以來，你們的付出我能夠看得到。”

“相信你們能夠取得很好的成績，這里我就不多談了。”

“接下來，我來給你們簡單講一講戰(zhàn)斗序列和特遣編組，也可以稱之為特遣編隊。”

“所謂的戰(zhàn)斗序列，就目前的情況來看國內情況頗為糟糕，甚至可以稱之為雜亂無章。”

“正常情況下，為了提高作戰(zhàn)效率，也是為了指揮方便。”

“世界各國往往采用集團軍-軍-師-團為基礎作戰(zhàn)單位。”

“一個大型的野戰(zhàn)部隊，往往由若干的集團軍、騎兵部隊、空軍部隊和集團軍直屬部隊組成。”

.....

“在戰(zhàn)斗序列之中，團級，一般情況下為最為基礎的戰(zhàn)役戰(zhàn)術單位。”

“而團一級的最基礎的戰(zhàn)術單位，則是連一級。”

“我們作為中央陸軍軍官學校的學員，一旦畢業(yè)之后將會進入到各個部隊之中擔任中下級軍官。”

“排長、連長是我們在極短時間內就會擔任的具體職務。”

“接下來，就是今天晚上我們要學習的重點。”

“連排級分步兵班組進攻戰(zhàn)術。”

宋志軒轉身站在了黑板前。

只見他重重的將粉筆點在了黑板之上。

“啪嗒~”

巨大的力量瞬間將粉筆折斷，而后掉落在了地上...