“允炆，此乃自然之理，你現(xiàn)在的課業(yè)更重要的是……”
“朱子說(shuō)，即物窮理，格物致知。只需要觀察萬(wàn)物就能明白自然真理，我現(xiàn)在想格物致知。”
朱允炆再一次打斷了方孝孺的話，認(rèn)真地說(shuō)道，
“我有一個(gè)猜想，還請(qǐng)老師解惑。”
準(zhǔn)備好的腹稿全部落空，
礙于朱允炆的身份，
方孝孺半張著嘴巴，一句話也說(shuō)不出來(lái)，半晌后才說(shuō)道：“殿下請(qǐng)說(shuō)。”
朱允炆從書(shū)架上取下準(zhǔn)備好了兩天的一大一小兩個(gè)鐵球，放在了桌面上：“天圓地方乃是古圣賢所提出的假說(shuō)，認(rèn)為太陽(yáng)從天幕上劃過(guò)，由東向西，我們所在的地方乃是一個(gè)龐大的平面，由此太陽(yáng)向我們揮灑的光芒無(wú)論從站在地面哪里看都是那么炙熱。”
“確然。”方孝孺點(diǎn)點(diǎn)頭，“自古以來(lái)便是如此。”
他雖然主修經(jīng)義，但對(duì)這些常識(shí)還是知道的，
“但學(xué)生覺(jué)得，太陽(yáng)和我們所在的地面，都是球體，太陽(yáng)和地球都在不停地運(yùn)動(dòng)。”
他以一定的規(guī)律轉(zhuǎn)動(dòng)大的球體，隨后將小的球體一邊旋轉(zhuǎn)，一邊繞著大球轉(zhuǎn)動(dòng)，
“地球在繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還會(huì)自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一圈就是十二個(gè)時(shí)辰，由此產(chǎn)生了黑夜白天交替的現(xiàn)象。”
“咦……”
方孝孺呆滯地愣住了，他凝視著兩個(gè)鐵球，看著它們?cè)谥煸蕿傻氖种行D(zhuǎn)，一時(shí)之間竟然想不到有任何問(wèn)題，
如果時(shí)間規(guī)律是正確的，的確可以解釋黑夜和白天交替的現(xiàn)象，
“可地面怎么可能是個(gè)球呢？”
他喃喃自語(yǔ)，
“太陽(yáng)是圓的，但也是個(gè)球嗎？”
被朱允炆強(qiáng)行打斷三次話語(yǔ)之后，方孝孺已經(jīng)不敢再繼續(xù)提講經(jīng)史的話題了，趨利避害地順著太孫的話語(yǔ)思考……
朱允炆對(duì)他現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意，
這問(wèn)題，一時(shí)半會(huì)兒估計(jì)他也想不明白，
畢竟日心說(shuō)，讓哥白尼即便有了驚天發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)完也不敢出版書(shū)籍，也直接導(dǎo)致了大肆傳播這一“真理”的布魯諾被燒死……
直到伽利略利用天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了其他天體的運(yùn)行規(guī)律，并且找到了太陽(yáng)的其他行星，才確定了日心假說(shuō)的正確。
不過(guò)他只是用一些現(xiàn)代常識(shí)為方孝孺找點(diǎn)事做而已，讓他不要張口就來(lái)，惹火上身，
朱允炆內(nèi)心并不打算將心學(xué)或者科學(xué)視作大明的救命稻草，
作為帝王之位的繼承者，他有更重要的事情要做，解決自己將來(lái)面臨的兩個(gè)大問(wèn)題：
一個(gè)是文官集團(tuán)的迂腐，
二是軍事集團(tuán)的反動(dòng)。
在朱元璋的高壓政策下，開(kāi)國(guó)武將被大肆屠殺，武官們?cè)孤暡粶\，
由此觸底反彈，引起建文年武官集團(tuán)的反動(dòng)在預(yù)料之中，
表面上朱棣遭受了抵抗，實(shí)際上靖難的終戰(zhàn)即是決戰(zhàn)，
在金陵城內(nèi)的朱允炆根本沒(méi)有組織起任何有效的抵抗，就舉手投降了。
如果不解決這兩點(diǎn)，
暗示朱元璋對(duì)宗室的軍權(quán)下手，并無(wú)意義，
天高皇帝遠(yuǎn)的藩王封地，只要他們想屯兵演武，有的是機(jī)會(huì)，
而且，堅(jiān)信分封正當(dāng)?shù)闹煸案静粫?huì)那么做。
但朱允炆還未成年，
如果他想要摻和軍事，政事或經(jīng)濟(jì)的其中任何一個(gè)，都需要一個(gè)契機(jī)，
方孝孺就是其中一個(gè)切入點(diǎn)，
他父親牽涉“空印案”被處死，但家學(xué)未斷，是浙東學(xué)派大儒“宋濂”的親傳弟子，在地方上有儒名——不然也不會(huì)被朱元璋記在心里，
只要去了臺(tái)州，他就有了直接干涉經(jīng)濟(jì)和區(qū)域政治的條件，
雖然在歷史上并無(wú)皇子提前出京的先例，但他是皇太孫，
只要朱元璋有令，他甚至能回到鳳陽(yáng)學(xué)習(xí)民生和基層政治，
——當(dāng)然，這樣做未免過(guò)于落人口實(shí)，坐實(shí)了朱元璋也認(rèn)為朱棣“更好”的想法，
所以，一個(gè)簡(jiǎn)單但實(shí)用的構(gòu)想逐漸在他腦子里成型，
“老師，這也只是我一個(gè)粗略的想法。”朱允炆停下了手中的動(dòng)作，白皙的額頭上冒出細(xì)密的汗珠，“還請(qǐng)老師指正。”
方孝孺這才恍然間回過(guò)神來(lái)：“允炆，你是如何發(fā)現(xiàn)的，你可有證明？”
朱允炆將球收在手心盤轉(zhuǎn)，低聲道：“人若可超出天外，才能證明，無(wú)法超出天外，也有辦法。”
“什么辦法？”方孝孺問(wèn)道。
“須得去海邊，此也只是學(xué)生假想，不一定正確。”朱允炆看著方孝孺的眼睛，“老師，臺(tái)州可見(jiàn)海否？”
“可見(jiàn)。”
“若我要去臺(tái)州？”
“允炆，這可使不得。”方孝孺連連擺手，“你還未長(zhǎng)，應(yīng)在東宮之內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是。”
“格物致知須得遍行天下。”朱允炆嘆氣，“長(zhǎng)居宮內(nèi)，只能看看天空，看看太陽(yáng)，不知道草木因何而長(zhǎng)，河流為何向東，群星為何有明有暗，馬兒是怎么長(zhǎng)大，兔子為何吃草……”
“自然之理我都不知道，看遍了宮內(nèi)的書(shū)又有什么用呢？”
“皇孫，民間有句俗話：千金之體，坐不垂堂。”方孝孺站了起來(lái)，“您若想要去海邊，可讓圣皇派出一支親護(hù)，送你去看海就是。”
“太久了，待皇爺爺諭令下來(lái)，我不想看了也不一定。”朱允炆嘆了口氣，“我聽(tīng)說(shuō)秦淮河有一戶人家的糖葫蘆好吃，在宮里可有名，之前母上給我托人帶過(guò)一回……”
方孝孺心機(jī)何其通達(dá)，當(dāng)即就明白了，
合著從格物致知這里繞了這么大一個(gè)圈子，不想學(xué)《祖訓(xùn)錄》也不愿學(xué)《通鑒》，諏了一大堆什么格物致知，太陽(yáng)地球的東西，
原來(lái)是想出去玩啊……
想來(lái)也正常，
他畢竟十歲，還是個(gè)孩子，往日的學(xué)伴們還能陪他玩，如今轉(zhuǎn)去別處上課，他這幾日總歸是寂寞了，
而中國(guó)人，總是偏向折中的，
若朱允炆一開(kāi)始就說(shuō)要去宮外玩，方孝孺一定不會(huì)同意，
但如果他說(shuō)想去看海，方孝孺就開(kāi)始認(rèn)真考慮帶他去秦淮河吃糖葫蘆了：“便是如此，今日便不上課了，待我稟告太子之后……”
“不可。”朱允炆連忙擺手，“父上政事繁忙，接見(jiàn)大臣，批示政務(wù)，我們悄悄出去玩就是。”
方孝孺心里打噔，一時(shí)之間不敢開(kāi)口：“允炆，這樣不合儀制，若是被奸人知道了……”
朱元璋規(guī)定了太子，皇孫出門的儀制，
朱標(biāo)十分尊重朱元璋的意見(jiàn)，輕易不會(huì)讓他出宮，
朱允炆可不會(huì)稟報(bào)他：
“你去便去，不去便不去，若不去，你便呆在這里，幫我遮掩，我自己出去玩。”
聽(tīng)到朱允炆要掀窗，第一天上班的方孝孺被這一套組合拳打蒙了，
他怎么也不會(huì)想到，教授一個(gè)素來(lái)以儒名和聰慧著稱的少年會(huì)被他逼迫到這種地步，
若是朱允炆告他一狀，他鐵定屁股還沒(méi)坐熱就要卷鋪蓋回家了，
“圣孫，你……”
他還在糾結(jié)，朱允炆早已從桌子下面取了套尋常的布衣出來(lái)：“你倒是不用換衣，咱們走側(cè)門出去，這一路上我都打點(diǎn)好了……”